简介：

简介：摘要：设计类大学在接受大学艺术教育期间，提升知识、创意能力，教师在教学中通过“以赛促教、以赛促学”的形式，以“项目制”、“工作室”的形式组织学生参加各种类型的设计大赛。本文通过对设计类学生的人才培养方案进行分析，了解学生的课程情况，结合具体课程组织开展的参赛情况进行统计，总结出提升学生创意竞赛能力的方法，更好的促进设计类学生的教育教学工作。

简介：摘要：小学是学生养成各项基础能力的重要时期，教师在语文课程中培养学生的读写能力，不仅能深化学生对课程知识的理解，还能使学生在学习语文知识的过程中养成良好的阅读、写作习惯，从而拓展学生的文化视野，为学生今后的发展奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要：高职院校以培养国家应用型、技能型人才为办学目标，随着经济体制的不断完善和改革，社会职业岗位也跟着产业结构的变化而不断调整。从这一层面来讲，高职院校的办学理念和教育方式不应该一成不变，而是应该以社会岗位需求为基准，实时更新。因此，培养学生的职业能力就显得尤为重要，基于此，笔者展开以下探讨，分析当前高职语文的教学现状，并给出具体改革策略。

简介：摘要：国防后备力量建设的重点是民兵应急分队，是最主要、最有效率的遂行应急应战任务的力量。当前，民兵应急分队建设中还存在着编组质量不高、训练层次低、保障水平低等实际问题，不能适应新形势新任务的要求，亟须建立新起点、明确新标准、探索新对策。

简介：摘要：高校辅导员作为高校学生培养过程中最重要的角色之一，其具备的能力和素养水平的高低很大程度上直接影响学生未来的政治倾向、世界观和人生观，对于学生的成长起着举足轻重的作用。辅导员是学生的人生导师，要通过思想政治教育和日常沟通交流过程中的潜移默化地引导，让学生拥有正确的政治思想、端正的世界观和积极向上的人生态度，能够在这纷繁复杂的社会中保持一颗充满正能量的心。除此之外，辅导员还是学生的知心朋友，不仅要教育引导学生，更要在生活中扮演好学生的知心朋友的角色，倾听学生内心世界的声音，根据自己的人生经历，给予学生正确的心理暗示和引导，让学生能正确面对生活、情感上的挫折与矛盾，让学生在辅导员的帮助下健康生活和学习。要实现辅导员这一角色的功能，那么必须要具备一些重要的能力，本文将结合作者在实际工作中的实际经验，浅析高校辅导员应具备的能力素质。

简介：摘要：在教育改革的大背景下，思维能力在教学中已经越来越被重视。作为一名语文教师，要能够帮助学生在课堂上建立语文思维，对其进行良好地启发和引导，提高学生的语文学科素养。思维对语文学习具有至关重要的作用，能够有效提高学生的写作能力和阅读能力，因此教师要注重对学生的思维进行启发。本篇文章则针对初中语文应强化思维能力的培养这一话题展开讨论和探析。

简介：摘要：随着进入历史发展的新时代，党报编辑的工作变得越来越重要，它们是报纸系统的核心，其综合素质和能力直接与党报的质量密切相关。作为党委机构的报纸，是各级党委的发言人，是党在思想领域的重要场所。 党报编辑的责任和义务是为读者提供高质量，高价值的报纸，并充分体现他们的能力，智慧和责任感。

简介：摘要：小学数学是一门基础性学科，是理论与实践相结合的一门学科。对小学生的发展有很大的影响。小学数学教学不能一味地理论教课让学生被动接受。教师要适当的在课堂中创设意境使学生融入课堂并主动学习思考，对于不理解的内容提出疑问是当下教师应该培养学生的一种能力，这样可以在思考质疑中学习，提高学生的学习兴趣，本篇文章主要阐述小学数学教学中应如何培养学生的质疑能力。

简介：【摘要】提升学生数学思考能力，促进学生数学思维发展，是教学的立足点，也是时代对我们的要求。数学教学必须时刻关注学生的数学思维过程,应积极主动的为学生创设各种激发学生主动思考的教学情境与机会, 以实现高效课堂，同时也为学生走向社会奠定坚实的基础。

简介：摘要：阳江市第一职业技术学校在实践中摸索出了一条“双赛促技能，赛题转项目”的虚拟现实技术在中职学校“孵化”落地之路。落地过程中取得的各项成绩证明，阳江职教现代新技术课堂教学改革已走在省内同类院校前列，阳江市职业教育虚拟现实技术开发与应用能力在全国职业院校中已处于领先地位，阳江市中等职业教育在现代新技术中职人才培养助力国家智造方面起到了带头和示范作用。

简介：摘要：传统的教学授课方式使学生在学习过程中的积极性和兴趣不高，同时，教师的教学互动不佳，也使得教师授课的积极性受到影响。将护理专业竞赛与教学相结合，是促进教学模式改进的一条行之有效的途径。护理教师教学能力现状及不足有：教师教学经验不足；教学内容与临床实践脱节；科研能力和创新能力不足。通过竞赛方式有效地推动了护理实践教学的改革，创新了实践教学体系，促进了护理人才培养质量的提高。以赛促改、以赛促训、以赛促教、以赛促学的临床技能培训新模式已初见成效。护理教师教学能力的升级过程是在技能实践中体现的，护理教师只有对教学实践进行不断的总结，并进一步在教学实践中检验，才能不断提升自身能力，促进护理教学的发展。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，越来越多的教师和家长认识到探究意识和探究能力的重要性。在小学科学教学过程中，有效培养学生的探究能力，对学生今后学习有着重要作用。但就当前的调查中，很多教师在针对科学课进行布置任务时，很多学生不知道该从哪里入手，学生长期无法融入到探究的氛围中，很容易对科学课失去兴趣。本文主要对小学科学教学中培养学生的探究能力进行简单的论述。

简介：摘要：语文学科的工具性和人文性决定了学习语文不单是是为了提高成绩，更重要的是让学生在步入社会以后更好的融入社会，所以阅读能力是小学必备的素养之一。阅读能力有助于学生的人际交往以及社会生活，所以提高阅读能力，是小学语文阶段学习的关键。

简介：摘要：在科技不断创新的知识经济时代，学科教学中应重视培养学生综合能力。初中学科教学在我国教学事业中起到重要的过渡作用，是学生形成创新思维、创造性能力、健全人格的关键时期，教育工作者要对初中学科教学给予高度重视，重视发挥学生的主体性，培养自主学习的良好习惯，促进其全面发展。本文对初中学科教学注重学生综合能力的培养问题进行探讨。

简介：摘要:

简介：摘要：电力调度作为企业电网管理的核心和枢纽，电力调度员是保障电网的安全、稳定、优质、经济运行的重要组织、指挥、指导和协调者，责任心强的电力调度员，会认识到自己的工作在单位的重要性，把完成好工作任务当成是自己的工作目标，有了责任心，心里就会装着企业，心里就会装着标准和流程。认真核对电网运行方式和设备状态，确保当班时发布的每条指令都是完全正确的。自己不能解决的工作要通过分工与合作协同解决，企业电网始终是为企业生产和生活服务的，怎样最大限度的减少对用户的影响是我们重要的工作，

简介：【摘要】在现代社会发展的形势下，媒体力量日益强大，新闻记者的采编工作变得越来越重要。新闻媒体事业的快速发展，要求新闻工作者的业务水平和职业道德素质达标，这样才能保障新闻的质量和传播效果。新闻记者的采编工作主要分为采访和编辑两个部分。采编的过程就是新闻记者对新闻信息进行认证、收集和制作的过程。对于许多广播电视台来说，新闻节目是它的核心内容，新闻节目质量高低会直接影响广播电视台未来发展的前途。由此可见，新闻记者的采编工作是非常重要的，新闻记者必须具备良好的新闻采编能力。

简介：摘要:笔者认为，高效的课堂是在确保学生充分体验学习过程，最大限度地减少无效时间，转化为有效使用的基础上实现课堂效率的。为了实现这样一个高效的课堂，作者认为教师应具备以下素质和能力：首先，教师必须具备高水平的专业水平;其次，教师必须具备培养学生自主学习的能力;第三，使教学结构科学化是教师应具备的重要能力;第四，能够建立和谐的师生关系是教师需要的基本能力。教学实践证明，只有具备这些基本素质和能力的教师才能真正实现有效的课堂教学。实施基础教育课程改革，实现师生双赢，培养创新人才。