简介：摘要：文章基于岭南传统文化进入幼儿园的意义，对已有的幼儿园在传统文化方面教育进行优化，提出提高教学理念、科学定位、丰富教学内容和形式等措施，让更多幼儿在幼儿园受到岭南传统文化的浸润。

简介：摘要：本文剖析岭南音乐的美学价值，探讨其独特的艺术魅力和文化内涵。通过对岭南音乐的历史渊源、音乐特色、艺术表现等方面的分析研究，揭示其在中华民族音乐文化中的重要地位和作用。

简介：[摘 要] 幼儿园早操活动是发展幼儿基本动作、促进幼儿心理、身心健康发展的重要教育方式，对培养幼儿的协调能力、合作能力有着独特的教育作用。从幼儿的年龄特点、生活经验出发，在早操内容、形式的创编中融入岭南本土文化，对激发幼儿爱家乡情感的同时有效促幼儿体能锻炼和品质的养成。

简介：摘要：岭南地区是中国南方的一个重要文化区域，其独特的地理气候条件塑造了特殊的建筑风格。遮阳是岭南建筑的重要特征之一，不仅对建筑本身的舒适性和节能性有重要影响，还体现了岭南地区人们对自然环境的理解和传统文化的延续。本文将探讨岭南建筑遮阳的系统化策略，以期为岭南建筑设计与改进提供参考。

简介：摘要：岭南园林是中国传统园林中的重要分支，以其独特的空间布局与设计而闻名。本文旨在探讨传统岭南园林空间平面布局的类型和特点，对传统岭南园林的设计原则和美学价值进行研究。通过分析传统岭南园林的实例和历史文献，深入分析不同类型的岭南园林空间平面布局，为传承和发展岭南园林提供理论和实践参考。

简介：摘要：岭南地区作为中国传统文化的重要发源地之一，其建筑传统历经千年，不断演变，成为了独具特色的岭南建筑文化。但随着现代化的进程，保护岭南建筑遗产、传承岭南建筑文化，同时适应现代社会对于建筑的新需求，岭南建筑正逐渐发生转型。 本文旨在综述岭南建筑的传统和现代化转型，分析其发展趋势和现状，并探究其未来发展的方向，以期为岭南建筑文化的保护和发展提供理论支撑和实践参考。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：自开展户外岭南自主游戏以来，通过观察分析发现，幼儿最好的入学准备就是“以游戏为基本活动”。以自主游戏为突破口，幼儿通过自主探索，不断挑战、克服困难，在游戏成功时获得的体验，将会促进幼儿身心、社会、学习等各方面发展，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

简介：摘要：岭南地区的祠堂建筑是中国文化遗产的重要组成部分，这些建筑具有悠久的历史和独特的文化价值。然而，由于多年的日晒雨淋和材料老化，这些建筑面临着各种病害，其中一些会对建筑结构安全造成威胁。因此，文物建筑的保护和修缮变得非常重要。

简介：摘要：当前我国正处于城镇化加速发展阶段，老旧小区数量巨大、分布广泛，大部分老旧小区的建设年代已超过20年，由于缺乏系统的规划设计和管理养护，致使建筑质量、功能等方面存在较大缺陷。因此，本文针对岭南地区老旧小区绿色化改造关键技术展开了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

简介：摘要：随着素质教育的发展，越来越注重对学生德智体美劳全面性的整体教育，所以义务教育艺术课程以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育；引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定文化自信，提升人文素养。本文主要探讨小学美术岭南版教材大单元整合的相关问题，希望以较为科学的教学策略，推动小学美术教学的科学发展。

简介：摘要：岭南舞蹈是中华舞蹈文化的重要组成部分，其开拓进程正处于“发展中”阶段。对岭南舞蹈的教学提炼，是对岭南传统文化传承的承上启下过程，也是岭南舞蹈纵深发展的重要一环。面对多种多样的岭南舞蹈文化遗存，该如何对这些丰富的舞蹈资源进行合适而科学地选择、开掘、提炼与创造，使民间元素能符合课堂教学规律与特点，在课堂领域大放异彩，这是值得院校深思的难题。

简介：摘要：随着素质教育的发展，越来越注重对学生德智体美劳全面性的整体教育，所以义务教育艺术课程以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育；引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定文化自信，提升人文素养。本文主要探讨小学美术岭南版教材大单元整合的相关问题，希望以较为科学的教学策略，推动小学美术教学的科学发展。

简介：摘要：陈鹤琴先生认为：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏犹如空气、阳光和水，孕育儿童强健的体魄、温暖儿童纯洁的心灵、滋润儿童张扬的个性。空气、阳光和水都是孩子成长的养分，一个人的成长过程中习得的经验多数来自于他的生长环境，在《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿教师要根据幼儿的兴趣、爱好和发展水平，将周围的自然环境、社会环境、人文环境作为幼儿发展的重要资源”。而《3-6 岁儿童学习与发展指南》也指出:“社区的自然和人文环境蕴含着丰富的学习资源，幼儿园应充分利用这些教育资源，拓展幼儿学习的空间”。岭南本土资源中蕴含着丰富的游戏资源，深入挖掘岭南本土资源融入到户外自主游戏中，对丰富幼儿户外自主游戏、提高游戏效果引导幼儿全面发展等多方面都有着积极意义。

简介：摘要：岭南音乐是中华优秀传统音乐的重要组成部分，具有深厚的历史沉淀和丰富的文化内涵，是小学音乐教育十分难得和珍贵的教育资源。把岭南音乐融入小学音乐教育能有效增进小学生音乐素养，促进小学生身心健康发展；对培养和提高学生的文化自觉与文化自信，进而培育和弘扬社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国具有重要的意义和作用。

简介：摘要：岭南地区的近代建筑是重要的历史和文化符号，反映了这一地区的独特魅力。然而，由于多年的风雨侵蚀和城市化进程的推进，许多建筑面临着严重的破坏和遗失的风险。保护和活化利用这些建筑成为了岭南地区文化遗产保护的紧迫任务。本文旨在为岭南近代建筑的保护和活化利用提供一些建议和思路，旨在更好地保护这些建筑的独特魅力和历史意义，同时为它们注入新的活力，实现其在社会和经济发展中的价值和作用。

简介：摘要：气候适应性在图书馆建筑设计中是必须考虑的因素。在我国，岭南地区具有高温、日照强、潮湿、多雨的气候特征，因此本文通过对文史资料的研究与作者自身参与的项目，总结出在岭南地区高校图书馆设计中，在隔热、遮阳、通风、防雨三个方面具有实操性的策略与建议，为今后的建筑气候适应性设计打开设计思路以及提供参考。

简介：【摘要】幼儿户外自主游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它为幼儿提供了探索自然、发展身心、培养社交技能的重要机会。岭南游戏是中国传统文化中的一种游戏形式，以其独特的游戏规则和丰富的游戏内容，为幼儿提供了一个丰富多彩的游戏体验。本文以岭南游戏为例，旨在探讨幼儿户外自主游戏质量的提升策略，希望能够为幼儿园教育实践提供有益的借鉴和启示，促进幼儿户外自主游戏质量的提升，为幼儿的全面发展和成长提供更加良好的教育环境和经验。

简介：【摘要】中国古典园林艺术具有同一性，江南园林，北方皇家园林，岭南园林等三大地方园林具有同根同源的诸多审美文化共性特征，同时，又因地域性自然环境的差异，空间思维模式的不同，社会政治条件的反差，而呈现风格各异的造园特色。