简介:摘要:院校应充分了解学员的学习特点,结合院校人才培养实际,切实在学员中开展宪法意识培育工作。本文全面分析了增强宪法意识,坚定宪法自信的阻却因素,为有针对性地提出增强学员宪法意识坚定宪法自信的措施奠定理论基础。
简介:摘要:英语的应用范围十分广泛,在全球中很多国家都将英语作为本国语言,而伴随着我国改革开放的落实,坚持打开国门,所以英语逐渐成为我国基础教育的重要组成部分。伴随着我国素质教育的改革,综合素养成为了教学的目标之一,语法作为英语的重要组成部分,是英语学课综合素养组成的一部分。尤其是英语与语文的性质一样,都是一们语言类科目,但语文作为我国的母语,其语法能力培养在潜移默化中形成,但小学英语教学中却严重缺乏语法教学。本篇文章就以小学英语教学中语法意识的培养为主要研究方向,首先阐述英语语法的重要性,其次再针对当前小学英语教学中语法意识培养的现状做出分析,最后针对现状中存在的问题提出具有针对性的策略与意见。
简介:摘要:作为一个国家的基本法,宪法具有最高的法律权威和效力。宪法教育不仅有利于提高公民的法律素质,促进法治,还有利于提高公民意识,促进民主政治,增强民族认同。小学是教育的开端,是祖国的未来,“宪法“一词对于小学生而言,模糊而抽象,为了加强学生的宪法知识教育,将宪法知识纳入课堂是国家依法治国的重中之重。
简介:摘要:宪法是国家的根本法,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程,具有至高无上的权威和法律效力,在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念,使这一天成为全民的宪法“宪法教育日、普及宪法日、深化学法日”,形成举国上下尊崇宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法教学的研究与实践的意义在于从小培养学生的个人责任感和使命感,引导学生学习和了解宪法知识,弘扬宪法精神,开始法的启蒙,树立宪法信仰,培养宪法素养。
简介:摘要:本文遵循从“实证到规范,规范再到实证”的研究方法,研究朋友圈信息分享的技术规则及其背后的价值,发掘其与现行的专利法意义上的“公开”判定标准之间冲突,提出解决之法。
简介:摘要:网络言论自由权是宪法明确规定的公民所享有的基本权利。近年来,随着互联网的飞速发展,公民的言论自由权得以进一步实现,为实现民主、公正、公平奠定了基础。但是,由于网络监管等力度不够,公民滥用网络言论权的事件屡次发生,也为我们敲响警钟,对于如何加强法律规制等问题有待于进一步研究。
简介:【摘要】问题情境是培养学生核心素养的最佳载体,问题引领是实现历史思维能力培养的最佳途径。问题引领的实现,首先需要确定教学立意;其次要围绕立意,精选材料,设置好问题;最后还要循循善诱、注重课堂生成。