简介：摘要：生育观，是指人们对于生育的看法和态度，是世界观、人生观的重要组成部分。生育观包含着生育目的和动机，理想子女数量和质量选择，性别偏好，生育年龄和间隔要求，生育方式和生育态度等方面。受不同时期生产力的发展水平以及主流思想的影响，女性的生育观也打上时代的烙印，随着时代的变迁而不断演化。当今时代，社会飞速发展，影响女性生育的因素也复杂多样，本文将就女性生育观的演化及其影响因素做初步的探究。

简介：摘要：酷儿理论是上世纪90年代诞生的一个新兴理论，在随后不过几十年的时间里得到了长足发展，同时帮助了一批又一批的电影人们获得了新的认知，并在电影中建构新的欲望形象。可以肯定的是，酷儿电影从未刻意强调对酷儿群体的积极再现，而是力求表达一种清晰的政治声明，把情欲表现为流动的而非固定的、多样的而非单一的、灵活的而非刻板的。

简介：摘要：“她”字产生至今已有百年时间，“她”的产生不仅具有丰富的语言史、思想史、女性史意义，在其语义发展过程中，还反映出人们的认知观念与社会文化的变迁发展。考察“她”字的语义变化，探求其语义变化的原因与所折射出的社会文化心理，发现“她”字发展出具有色彩意义的和具有复数意义的两个新义，这两个新义又分别受到社会文化因素的影响。

简介：    摘要：精神世界的审美活动创造了无限丰富的艺术美，而关于艺术的美的分类，古今中外分类标准不尽相同，但文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑等艺术表现形式，都包含客观因素与主观因素，同时又具有时代性，都是反映当时生活上的需求，都是在不断发展的。他们的审美特性和审美创造即有同源性，又有差异性，。这里仅从文学的角度探讨其审美特性和审美创造。

简介：

简介：摘要：随着移动互联网和智能终端的发展和普及，出版业呈现出多元化的趋势。有声读物适应了更多的场景和分散的时间，成为传统文本出版的有益补充，并迅速成为用户流行的新知识获取模式。有声读物行业的快速增长得益于智能阅读终端的快速发展，移动支付的快速普及，以及智能语言、大数据、人工智能和区块链的技术进步。技术将在有声读物的生产模式、传播和营销模式、应用场景、数字维权和公司治理等方面发挥重要作用，为智能媒体时代的有声读物打开新局面。该技术的发展为有声读物行业创造了更大的潜力和更广阔的发展空间，并塑造了数字出版行业的新角色。在技术的帮助下，这种新的阅读方法将有很好的前景。

简介：摘要：影视艺术的增殖发生在媒介交互，媒体融合、数字化的当下。技术发展引起的媒介文化的迭代，崇尚效率又让观影模式发生了转变。快进、交互、大数据电影模型提高产能的同时也带来作者论本体上的 稀释和伤害，观众的由被动观影逐渐走向了自建信息建房和累加确认的新阶段，对当下影视艺术理论的发展提出了进一步的需求，数字技术带来的电影美学的变革、观影模型和电影的时长伦理等理论问题、影视作者论地位问题，都需要在经典影视、美学、艺术理论之上持续构建和完善。

简介：  【摘要】传统构建了罗马共和国的凝聚力，为其共和政体提供了基本的道德行为模式，是我们理解其民族精神的重要依据。而随着罗马共和国向罗马帝国的转型，一种希腊式的，主要表现在物质层面的诱因与罗马传统精神本身的不合时宜推动了其嬗变，形成了一种赞扬个体，崇尚自由的新精神。这种嬗变是主体自觉的，却又是保守的，但对于罗马公共精神的影响是根本性的。它不可避免地与罗马的传统精神形成了一种打上时代烙印，内在且深刻的矛盾。可正是这种嵌合式的矛盾，呼唤了某种程度上的集权，推动构建了罗马帝国的技术性基础——元首制与帝国式的话语体系。长达两个世纪之久的“罗马和平”（Pax Romana）便是罗马传统精神强有力的嬗变为新精神的最终结果。

简介：摘要

简介：摘要：随着移动互联网和智能终端的发展和普及，出版业呈现出多元化的趋势。有声读物适应了更多的场景和分散的时间，成为传统文本出版的有益补充，并迅速成为用户流行的新知识获取模式。有声读物行业的快速增长得益于智能阅读终端的快速发展，移动支付的快速普及，以及智能语言、大数据、人工智能和区块链的技术进步。技术将在有声读物的生产模式、传播和营销模式、应用场景、数字维权和公司治理等方面发挥重要作用，为智能媒体时代的有声读物打开新局面。该技术的发展为有声读物行业创造了更大的潜力和更广阔的发展空间，并塑造了数字出版行业的新角色。在技术的帮助下，这种新的阅读方法将有很好的前景。

简介：摘要：随着社会的发展，现代信息技术的高速发展，新媒体技术实现长足进步，不仅促使新闻传播方式发生了全新变化，也进一步加剧了传媒行业之间的竞争。电视媒体若想打造出质量更高、更加符合观众需求的新闻节目，就必须形成自身特色并积极向品牌化方向发展，而这也对新闻编辑的综合素质和创新能力提出了更高要求。

简介：摘要：本文研究了排舞教学对学生审美能力和审美水平的影响。通过排舞教学可以培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，同时还能使其接触到各种风格和形式的舞蹈，从而培养其对美的感知能力，增强自身的艺术素养和综合素质。因此，应该进一步推广排舞教学，以提高学生审美能力和审美水平。

简介：摘要：小学艺术教育是一种能够陶冶情操、培养审美、培养个性的课程，尤其是小学生正处于审美能力发育的关键，因此，教师该怎么提升小学生的审美能力帮助小学生全面发展呢，首先要培养小学生的审美观念和能力，为往后更多的方向发展奠定了审美基础，而艺术教育则是对学生美学培养的重要途径，它对于提高全民素质、培养有理想、有文化、有审美的社会公民有着重要的作用，并且还能全面开展小学生德智体美劳的发展教育方针。因此，教师在艺术教育中，要大力开展艺术教育的内涵和外延空间，让小学生能够不断提高审美和人文素养，让小学生在学校中感受美、欣赏美、创造美，在学习的过程中陶冶情操、培养美感。

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简介：摘要：新课标指出，素质教育追求全体发展，全面发展和个性发展。美术课教学要是着力于对学生审美素质的培养与提高。笔者结合教学实践，本文从三方面阐述，分别是学会欣赏评价，明确审美目的；创设联想空间，提高审美水平；勇于探索实践，造就创新思维。努力达到打造高效美术课堂目的，从而也提升了小学生的美术核心素养。

简介：摘要：新中国成立以来，我国美育政策的发展经历了萌芽、复苏、全面发展三个阶段。新中国成立初期对教育工作的重视为美育政策的提出创造了基础条件，改革开放时期对美育认识的不断深化促进了美育政策的复苏发展，新时代发展背景下对“立德树人、以美育人”的时代要求为美育政策全面落实提供了强大动力。我国美育政策的历史发展过程中体现出了美育地位的逐步提高、美育认识的逐步明确、美育内涵的逐步丰富等特点。与此同时，新的发展阶段我国美育政策仍存在政策与实践相脱离、政策效果难以测量、政策实施团队素质薄弱等问题，因此要从构建生活化美育、细化实施评价标准、加强美育师资队伍建设等方面全面推进美育政策实施。

简介：摘要：新中国成立以来，我国美育政策的发展经历了萌芽、复苏、全面发展三个阶段。新中国成立初期对教育工作的重视为美育政策的提出创造了基础条件，改革开放时期对美育认识的不断深化促进了美育政策的复苏发展，新时代发展背景下对“立德树人、以美育人”的时代要求为美育政策全面落实提供了强大动力。我国美育政策的历史发展过程中体现出了美育地位的逐步提高、美育认识的逐步明确、美育内涵的逐步丰富等特点。与此同时，新的发展阶段我国美育政策仍存在政策与实践相脱离、政策效果难以测量、政策实施团队素质薄弱等问题，因此要从构建生活化美育、细化实施评价标准、加强美育师资队伍建设等方面全面推进美育政策实施。

简介：摘要：本文在"大概念"视角下，介绍了核心素养的概念和重要性。然后，阐述了过去单元教学模式的不足之处，包括知识孤立、学科分隔和能力培养不足等问题。接下来，论述了核心素养导向下单元整体教学的理念和原则，包括跨学科融合、问题驱动和能力培养等内容。最后，总结了核心素养导向下单元整体教学的嬗变对学生综合素养的促进和未来教育发展的启示。