简介：摘要：双减政策作为中国教育改革的重要举措，旨在减轻学生过重的学业负担和过多的课外培训。然而，随着学生课业负担的减轻，一些新的问题也开始浮现，其中之一就是小学生体质健康问题的日益突出。因此，研究小学生体质健康管理策略成为当务之急。本文将探讨在双减背景下小学生体质健康管理策略，仅供参考。

简介：摘要： 随着新时代的到来，国家对教育行业的关注度逐渐提高。在教育过程中，学前教育是幼儿发育的关键时期，对幼儿个性的形成和习惯的培养起着至关重要的作用。事实上，学前教育作为启蒙教育受到了很大的关注，但在教学过程中仍然存在很多问题。分析这些问题，制定对策，已成为提高学前教育水平的重要环节。学前教育是中国教育体系的重要组成部分，是幼儿思想启蒙的重要阶段。幼儿在游戏中分工不明确和缺乏活动目标则容易导致社交冲突，但幼儿会主动使用沟通协商等方式来解决社交冲突问题。而教师可在游戏冲突前、中、后不同阶段采用有针对性的支持策略来协助幼儿解决冲突，提高幼儿社交冲突的解决质量。

简介：摘要：目的：研究慢性萎缩性胃炎患者的消化内科临床治疗价值。方法：从2022年9月至2023年9月，我们收集了82例慢性萎缩性胃炎患者的临床资料。采用对比法，将患者分为治疗组和对照组，治疗组接受消化内科临床治疗，对照组接受常规治疗。比较两组患者的症状缓解情况、胃镜检查结果、胃黏膜病理学改变等指标。结果：治疗组患者的症状缓解率显著高于对照组（p<0.05），胃镜检查显示治疗组的胃黏膜病变程度明显低于对照组（p<0.05）。治疗组的胃黏膜病理学改变也较对照组更好（p<0.05）。结论：消化内科临床治疗在慢性萎缩性胃炎患者中具有显著的治疗价值，可以有效缓解症状、改善胃黏膜病变程度，并对胃黏膜病理学改变有积极的影响。这一研究结果为临床治疗提供了重要的参考依据。