简介：摘要本文从人力资源管理的角度探讨了独立学院教师绩效考核现状，并针对独立学院教师绩效考核中存在的问题进行深入分析，结合独立学院的发展目标，为独立学院教师绩效考核提出了改善的建议。

简介：随着我国提出'大众创业、万众创新'的'双创'培养理念,各高校积极响应开展'双创'教育。把'双创'教育融入专业教育中能真正做到培养学生的创新精神和实践能力。教师是教学活动的重要组成部分,教师的教学能力直接影响学生能力的培养。'双创'形势下独立学院英语教师教学能力和水平高低会直接影响专业教育中的'双创'教育,故探究教学能力必要性以及有效提升途径可更好地适应'双创'形势。

简介：摘要独立学院思政课程开展的过程中，能够引导学生养成正确的思想及理念，促使学生逐渐养成正确的三观。思政教师队伍建设水平会直接对思政教学效率及质量造成一定影响。在本文当中首先分析独立学院思政教师队伍中客观存在的问题，切实依据问题形成原因，提出一些适应性比较强的思政课教师队伍建设方法，希望能够促使独立学院思政课教师队伍建设效率及水平得到大幅度提升，妥善解决以往我国独立学院思政课教师队伍建设领域中存在的问题，促使独立学院思政课教师队伍建设效率及水平得到大幅度提升。

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简介：摘要；在这一年的教学巡查工作中，通过教室外的观察、教室内的听课，着实发现沈阳城市学院在教学过程中存在的一些问题，而这些问题多集中于学校最大的教师团体青年教师身上，本篇论文结合一些资料整理了这篇青年教师课堂教学共性特征探讨和改善建议，望给不断前进发展的学校提供一丝发展建议。

简介：摘要本文以独立学院广东外语外贸大学南国商学院英语青年教师为研究对象，通过问卷调查的方式，调查了独立学院英语青年教师职业倦怠的相关问题，以及青年教师对于一些关应对措施的态度，并结合相关文献分析其职业倦怠产生的原因，最后提出合理建议。

简介：文学院始建于1958年,是集宁师范学院成立最早的系部之一。它现有汉语言文学、新闻学、语文教育3个专业。文学院设置汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、新闻学6个教研室,共有教职工47人,其中,教授6人,副教授11人;博士研究生2人,硕士研究生26人;双师型教师15人;校学术委员会委员3人,学科带头人2人,骨干教师9人。

简介：摘要目的研究民办高校青年教师师德建设的必要性。方法对某民办高校青年教师进行问卷调查，问卷借鉴《高校青年教师师德师风影响因素调查表》自行设计。结果93%的青年教师表示会“积极备课并且认真上好每一节课”，其余7%则表示会“只是粗略的看看讲义，没有仔细备课”或“只是应付了事，没有时间备课”。80%的被访者选择“50%的时间用于科研，50%的时间用于教学”，7%被访者选择“40%的时间用于科研，60%的时间用于加教学”。结论绝大部分教师呈现较好的师德风貌，但也存在一定问题，高校自身应当积极调解，解决问题以建设更好的师德风貌。

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简介：阿坝师范学院是2015年4月经教育部批准成立的省属公办普通本科院校,其前身为阿坝师范高等专科学校。学校座落在国家5A级旅游景区汶川县水磨镇,距离成都市区60佘公里,是四川省“园林式校园”。建校40年来,学校坚持“重内涵、强质量、创特色、铸精品”的办学理念,构建了教师教育和应用技术教育交融渗透的应用型人才培养体系,为建成特色鲜明的应用型本科学院奠定了坚实基础。

简介：摘要随着社会的快速发展和全国体育事业的快速发展，篮球运动也越来越受人们的喜爱了，随着篮球运动的快速发展，也就出现对篮球裁判的大量需求。平顶山学院的学生在未来不单单要走上教师岗位需要一定的篮球裁判能力，而且篮球裁判的能力也将直接影响篮球运动的发展。本文选取平顶山学院的学生为调查对象，对学生篮球裁判员的能力水平和培养现状进行了研究，并且提出建议，希望能促进平顶山学院篮球发展。

简介：文章以美国15所孔子学院的汉语课程设置为研究对象,首先,介绍美国孔子学院课程设置的现状,比较美国各孔院内部的课程体系,找出其特色与存在的问题,并给出相应建议。同时也分析国内汉语国际教育本科生应具备何种汉语教学能力才能更好地去海外任教。最后从国内汉语国际教育本科课程设置与孔子学院汉语课程教学衔接角度做出了相应分析。

简介：对因缺憾而自卑的学生,教师要让其明白,世间岂有完美之人?缺憾在每个人身上不过是隐性和显性的区别罢了。显性的缺憾让人一目了然,自然面临的压力就会更大,而那些隐性的缺憾能逃脱别人的眼光,自己内心却并不轻松。既然缺憾客观存在,为什么不能坦然面对呢?

简介：夜深了,烛光中,全班的娃们围在老师的病床前。“老师歇着吧,明儿个讲也行的。”一个男娃说。他艰难地苦笑了一下,“明儿个有明儿个的课。”他想,如果真能拖到明天当然好,那就再讲一堂课。但直觉告诉他怕是不行了。

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简介：　　(一)外在原因——教师行为与教师角色不符现象首先源于教育与社会需要脱节　　教育与社会需要脱节被认为是经常出现的现象,　　一、教师行为与教师角色不符原因分析　　教师行为与教师角色不符现象的产生有许多原因,　　二、如何消除教师行为与角色不符现象　　教师行为与角色不符现象既然有其深刻的内、外部根源

简介：迪内学院(DinéCollege,前身是NavajoCommunityCollege)作为美国第一所部落自治学院,是美国规模最大、影响力最广的部落学院,它的成就离不开使命宣言的逐步发展与完善。使命宣言作为富有生命力的目标系统,起着决定性的引导作用。迪内学院使命宣言发展历经了探索、适应、不断革新的过程。以历史的视角分析1968-2016年之间迪内学院使命宣言的演进过程,以期了解使命宣言对迪内学院的发展产生的影响。

简介：摘要当前高职院校教师教学能力参差不齐，成为影响高职院校教育质量的关键问题。如何提高高职院校教学质量，探索出具有自身特色的教师教学能力提升的途径，是摆在当前高职院校面前的重大实践课题。

简介：摘要教学质量是学校的生命线，抓好教学质量这一重要环节就必须做好教学质量保证工作，教学督导工作是教学质量保证体系中的重要环节之一，是学校对教学工作实施监督和指导的一项基本教学管理制度，也是为确保教学质量提高而采取的一种组织措施和制度创新。

简介：摘要随着年龄的增长，进入了大学后，许多学生都会面临人生中的新问题新挑战。在某种程度上，这些问题对于学生的身心都带来了极大的压力，如果处理的不够得当，就可能会促使学生在人生道路上走向偏差。高校近些年开设了大学生心理健康教育这一门课程，目的旨在帮助大学生们应对和解决心理问题。