简介：摘要：素质教育的根本是想要实现全体学生的综合发展，固然不同学生会存在着个体差异，但教育者就是要做到尽最大的权利使所有学生都能够实现最良好的发展。尤其是对于学业不良儿童而言，教育者不应对其有偏见甚至放弃这部分学生，而是要深入探究其成为学业不良儿童的原因，努力纠正其身上的不良问题。通过调查发现，80%的学业不良儿童是受注意力的影响而导致其接收教学信息效率较低，从而使其无法获得良好的成绩。因此，本文从学业不良儿童注意力存在缺陷的原因出发，正是注意力品质对其学业的影响，探索提高学业不良儿童注意力的策略，希望能够使全体学生都能够得到全面的发展。

简介：摘要目的了解高危妊娠孕妇创伤后应激障碍及家庭复原力的现状，分析两者之间的关系。方法采用方便抽样法于2019年3—12月选取郑州市某三级甲等综合医院的400名高危妊娠孕妇为研究对象，在孕妇至产科门诊复查时采用一般资料调查表、创伤后应激障碍平民版量表（PCL-C）、家庭复原力评定量表进行调查，分析产妇创伤后应激障碍水平与家庭复原力之间的关系。共发放问卷400份，回收有效问卷378份，有效回收率为94.5%。结果378名高危妊娠孕妇的PCL-C总分为（31.53±7.54）分，家庭复原力总分为（76.85±12.74）分；创伤后应激障碍水平与家庭复原力呈负相关（r=-0.287，P=0.003）；分层回归分析结果显示，家庭复原力中坚毅性、支持性可解释高危妊娠孕妇PTSD总变异的38.3%。结论高危妊娠孕妇家庭复原力对创伤后应激障碍具有负向预测作用，医护人员应从家庭复原力的角度出发降低高危妊娠孕妇创伤后应激障碍水平。

简介：摘要：作为我国传统文化的代表，古建筑承载着中国的历史与文化。通过对古建筑的复原，使得人们能够更好地感受建筑所在的时代背景与文化内涵，尤其是对于国人而言能够更好地了解自己的历史和文化。本文将对古建筑的复原意义进行概述，并分析数字复原技术，为相关工作的开展提供更好的帮助。

简介：[摘 要] 使用青少年心理韧性量表、体育活动等级量表、锻炼意向量表的组合，以问卷形式探讨西南地区大学生复原力、身体素质两者及两者间的关系。共分析177份数据，所得数据信度如下：青少年心理韧性量表的Cronbach α系数为0.915，体育活动等级量表的Cronbach α系数为0.703，锻炼意向量表的Cronbach α系数为0.82。结果显示：

简介：摘要 ： 正则化方法是解决图像复原不适定问题的有效方法之一。本文对激光共焦显微图像常用的R-L图像复原算法进行了研究，提出了一种偏微分预去噪的R-L图像复原最大熵正则化改进算法。并用模拟图像进行了方案试验，仿真实验结果显示，改进后的算法复原出来的图像基本上消除了原始图像的模糊现象，恢复出了稍多的目标细节，证明了改进算法的有效性。

简介：

简介：摘要：本文介绍了传统NAS-RIF算法的原理，针对NAS-RIF算法对噪声敏感的不足，加入正则化参数，改进了NAS-RIF算法，实验结果证明，与传统的复原算法相比，改进后的算法图像复原效果较好，峰值信噪比和复原后的视觉效果较优，图像细节清楚度有所提高，证明了改进算法的有效性。

简介：【摘要】本文通过对初学英语的小学生的学业情绪分析，不同家长的教育理念，以及三个典型的案例分，从家庭系统观出发，探讨家庭支持对小学生英语学业情绪的影响。不同的家庭给予学生的关注度不同，家庭之间的差别直接影响着刚刚开始接触英语学习的孩子，导致不同的学业情绪的产生，。

简介：摘要:

简介：摘要：现如今高校学困生的帮扶转化已经成为了高校学生工作中不可忽视的一部分，而对于学困生的转化一定要采取发展的眼光来看待，要通过提前的预警来实现转化帮扶。因此高校需要首先根据学生的学业情况建立一整套完善的预警机制，同时要找到有效的帮扶学困生的方法。基于这两点，高校在教学开展过程中首先要确定的是潜在的学困生目标，针对性的进行学业预警帮扶机制的建立，以此来达到转化学困生的教学目的。

简介：摘要：在推进教育教学体制改革的过程中，学生的主体地位尤为重要，为了打造精彩课堂，践行以人为本的育人理念，许多教师开始以学生为中心，针对性的改革教学模式。教育学者也围绕学生开展相应的教育研究活动，学生的学业自我效能、期望水平与学业成就之间存在明显的联系，教师需要根据学生的学习与成长规律调整教学思路，凸显学生的主体地位，保障学生能够有所收获及成长。

简介：内容摘要：位于沈阳万泉公园的赵尔巽公馆，是沈阳地区近代著名的私家园林，具有十分重要的观赏和研究价值。本文通过对赵尔巽公馆的外部景观环境、建筑风格类型、庭院空间类型等方面的调査，结合史料文献及赵尔巽本人的生平以及著作的研究，梳理出赵尔巽公馆的历史沿革与变迁，指出其在辽宁地区文化旅游方面具有重要作用，并以此提出对赵尔巽公馆园林的复原设想与建议。

简介：

简介：【摘 要】近年来，我国频繁提出为学生“减负”的口号，要求降低学生压力，还孩子一个快乐的童年。本文就主要从教学减负的角度出发，探讨减负理念下的学生管理的有效手段，旨在响应社会号召，为相关教育工作者提供有效教学参考，藉以实现为学生打造优质童年的最终目标。

简介：摘要目的分析骨伤复原汤在胫骨慢性骨髓炎术后的应用效果。方法抽取郑州市第十五人民医院2009年2月至2020年2月接受骨搬移手术治疗的100例胫骨慢性骨髓炎患者作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组与研究组，每组50例。术后对照组给予常规抗感染治疗及对症治疗，研究组在对照组治疗基础上给予骨伤复原汤治疗。持续治疗4周后，比较两组患者的功能恢复情况；分别于治疗前及治疗后第1、2、4周，使用视觉模拟评分法(VAS)评估两组患者疼痛情况。分别于治疗前、治疗4周时检测并比较两组血清炎症指标，包括白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死细胞因子-α(TNF-α)、C反应蛋白(CRP)。记录并比较两组患者不良反应发生情况。结果治疗4周时，研究组功能恢复优良率(92.00%，46/50)高于对照组(74.00%，37/50)，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗第1、2、4周时，两组患者VAS评分均较治疗前降低(P<0.05)，且治疗后各时点，研究组VAS评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗4周后，两组患者血清IL-6、TNF-α、CRP水平均较治疗前降低(P均<0.05)，且研究组各指标水平低于对照组(P<0.05)。治疗期间，两组患者均未见不良反应发生。结论胫骨慢性骨髓炎患者骨搬移术后使用骨伤复原汤治疗，较常规治疗更利于患者术后关节功能恢复，患者疼痛感轻微，且可减轻机体炎症反应，无不良反应发生，安全可靠。

简介：【摘要】家庭教育是德育中非常重要的一个内容，而健康、和谐的亲子关系则是家庭教育中最重要的一个环节。亲密的、互动良好的亲子关系能让一个家庭充满快乐和温暖，孩子在这样的家庭氛围中成长，必然也会是温暖、善良、自信而乐观的。让家长意识亲子关系的重要，学会真心关爱孩子，尝试建立健康、和谐的亲子关系，让孩子在充满爱的家庭中快乐成长，我们的德育工作就必能事半功倍。

简介：摘要医学生中学业倦怠现象较为普遍。本文综述了国内外研究中医学生学业倦怠的检出率和分布特征，影响医学生学业倦怠的学习、心理、生理等个体因素和家庭、学校、社会等环境因素，以及医学生学业倦怠的心理干预和其他干预方法。最后，本文从大样本调查、发展过程研究、有效干预和预防研究等方面提出了未来我国医学生学业倦怠研究的建议。

简介：摘要：对于学生的学业水平评价，并不能只看学生的学习成绩，在新的课程标准下，在如今社会形势下要注重对于学生综合素质的评价。教师要通过多方面判断标准，才能对学生进行学业评价。教师要改变传统的评价方式，找到更加合理的评价方式对学生的语文学业水平进行评价。

简介：摘要：随着中职学生学业水平考试的实行，对中职学校的教育教学质量提出了更高要求。为了使学生在未来更顺利地升学和就业，教师应通过有效的备考策略，进一步提升课堂教学的质效水平，全面发挥学生的主观能动性和积极性。本文就中职会计专业应对学业水平考试，提出综合性备考教学策略，以供参考。

简介：摘要：学校既是培养各类专业人才的摇篮，更是培养思想健康和人格健全的优秀青年的主阵地。从事一线学生工作，与学生接触最频繁，了解学生的情况最详细，与学生的关系也最密切，抓好落实好学生的思想政治工作，对学生健全品格的培养和形成，对学生正确的人生观、价值观、世界观的树立都起着十分重要的作用。本文主要通过对学业困难学生案例进行分析和对策，由此体现当前“网络”大环境下的辅导员思政教育工作的优势，可行性的创新性工作路径，以期提高教学效率，促进学生的全面综合发展。