简介：摘要：书法可以提升学生的内在涵养，对于学生心性、情感、思想、认知等各方面综合能力提升也有着重要作用。而写好书法的关键，便是对书法文化特点与艺术特性的深度感知。可以说，只有对书法充满兴趣，且能够持之以恒长期练习、体悟、探究，学生对书法作用的理解自会更加深刻，其所在的每一个字，方可折射出艺术的光芒与自身的个性。因此，教师在开展书法教学指导时，应该从学生的认知特性出发，选好字帖，并在握笔姿势、训练指导、基本要求等方面着力于科学引领，让学生在潜移默化中把握不同字体的风格与特性，并将勤思与苦练结合起来，在锲而不舍的坚持练习中感知书法的艺术魅力，写出优美、正确、具有艺术特质的书法字体，在眼、手、脑的协作中培育学生的书法兴趣，提升学生的书法认知。

简介：【摘要】汉字，蕴藏着中华民族几千年的文明历史；书写，体现着汉字的内涵也呈现出人的精神状态，作为新时代的小学生，要传承华夏文明历史，弘扬汉字精神，做到正确书写、规范书写、优美书写。在小学低段教学中，教师应该更加重视书写的教学，切实的革新书写教学方式，更新书写教学内容，培养学生的书写习惯，为学生一生的学习做好铺垫，重塑中国汉字的字体状态。

简介：无

简介：摘要 : 在商品经济飞速发展的同时，字体设计在品牌形象中具有更加重要的作用，字体设计不仅要提升品牌文化内涵，而且还要通过创新设计给人以视觉美感，达到实用与美观的双重效果。本文的目的是研究字体设计在品牌设计中的创意表现，如何让自己的品牌脱颖而出，这需要一个好的创意思维和表现元素。字体不仅是一种能够传达情感的视觉语言，也能够带给观众不同的视觉感官刺激。一个好的字体设计，这无疑是品牌设计中的视觉亮点。

简介：摘要膜解剖虽然在国内兴起，但现在还只是初步建立了理论框架。膜解剖的"膜"实际是指构成特定平面或称为"神圣平面"的"膜"，因此不能把"膜"之间的解剖就理解为膜解剖，膜解剖的目的也绝非是为了追求"微出血"和"零出血"。现阶段理论学说的多样化以及解剖名词的不规范，是阻碍膜解剖理论进一步发展的"瓶颈"。膜解剖的膜或层面始于胚胎期，但因为发育过程中出现的旋转、融合等而失去了原来的解剖表现，从而模糊了临床对膜解剖的认识。笔者结合尸体解剖、手术观察和文献复习，还原了结直肠手术相关膜的来源和延续，并以全直肠系膜切除术为例，对"系膜信封"以及完整系膜切除等膜解剖核心内容进行了探讨。同时，从膜的整体性上阐释了重要术语的解剖学定义，以期规范膜解剖名词的使用。从胚胎学、膜的整体性和延续性来理解膜的来源和构成，将有助于建立统一规范的膜解剖理论体系。

简介：摘要：科学技术助力传播媒介的快速发展。以数字技术为核心元素的新媒体开始蓬勃发展并推广开来。对新媒介手段下字体设计情感化的研究与表达起到了积极作用。对字体情感化的研究，可以增强人们选择使用字体的有效性。

简介：摘要：文字是传递信息和表述情感的重要工具，在当今世界的众多文字中，汉字是唯一一种具有图形特性的文字，具有极强的视觉艺术特性。汉字的笔画、字重、字面率均影响着最终的视觉效果，考察着设计者对图形、平面构成的设计意识与思维。笔者作为一名小学美术教师，旨在通过字体设计教学来启发学生的创意灵感，并从汉字笔画、结构、情感等层面解析相关知识与技巧，提升学生的图像理解与设计能力，为其日后发展奠定基础。

简介：摘要：字体设计作为我校美术类专业的必修课程，不像其他基础课程，有会考、等级考试等考核方式来量化衡量学习成效，所以不同教师所采取的教学方式灵活多样，教学目标也各有偏重。随着 计算机技术的广泛应用，丰富了字体设计的教学方式，促进了字体设计的教学发展，但也在一定程度上，冲击了传统的手绘技能培养，使这一重要的学习形式在教学过程中逐渐被忽视和遗忘。这一现象，在职高的教学中逐显突出，也引发了笔者的担忧，本文从几方面阐述手绘的必要性与重要性，并说明在教学过裎中培养手绘能力的应用。

简介：无

简介：摘 要

简介：摘要目的为游离趾甲瓣组合第二趾骨关节肌腱复合组织瓣再造拇指提供更加贴近临床应用的解剖学依据。方法对12侧红色乳胶灌注的成人踝关节以下新鲜足部标本行显微解剖，观测FDMA(第一跖背动脉)、FPMA(第一跖底动脉)的走行、吻合、分支特点，观察甲瓣、第二趾骨关节肌腱复合组织瓣的血供特点。模拟切取趾甲瓣组合第二趾骨关节肌腱复合组织瓣组合再造拇指，观察其外观、血管蒂情况。结果12侧标本中FDMA与FPMA的吻合类型：Ⅰ型41.6%，Ⅱ型25.0%，Ⅲ型16.7%，Ⅳ型16.7%，Ⅴ型本组未发现。FDMA的Gilbert分型：Ⅰ型25.0%，Ⅱ型66.7%，Ⅲ型8.3%。趾甲瓣内血供主要来源为FDMA或FPMA发出的趾趾背动脉、趾腓侧趾底动脉。第二趾复合组织瓣的供血来源主要为第二趾趾背动脉、第二趾胫侧趾底动脉。二者静脉系统为趾、第二趾趾背静脉-第一趾背静脉-大隐静脉。趾甲瓣与第二趾骨关节肌腱复合组织瓣组合后，再造拇指外形美观，血管蒂存在扭转但无卡压，携带胫侧菱形皮瓣后供区仍可一期缝合。结论正确选择趾甲瓣、第二趾复合组织瓣的供血系统及处理血管蒂部，可为趾甲瓣组合第二趾骨关节肌腱复合组织瓣再造拇指提供充足的血供，且再造拇指外形接近正常拇指，具备恢复较好活动功能的条件。

简介：【摘 要】成果导向教学模式以学生为中心，以学生产出称为驱动教育系统运作的动力源，而非教材或教师的教学经验。经过实践，《字体创意设计》采用成果导向教学，将成果教学法与任务驱动法相结合，学生大大提高的学习兴趣和学习动力，提高了学生的职业素质。

简介：摘要腹腔镜的放大作用可以观察到更细微的解剖结构，膜解剖理论由此逐渐兴起。系膜解剖理论从系统解剖学的角度，认为肠系膜作为一个器官，是连续的一个整体。筋膜解剖属于局部解剖学，着眼于筋膜间隙对手术的指导意义。膜解剖理论强调系膜与系膜床的解剖，还揭示系膜内存在"第五转移"，认为防止癌泄露是膜解剖手术的本质，属于外科解剖学或者应用解剖学。各种膜解剖理论求同存异、互为补充、迭代升级，从不同角度阐释膜的结构和功能，对提高手术质量大有裨益，应以"兼收并蓄"态度对待它们。

简介：摘要 随着计算机技术和信息技术的快速发展，医学教育的手段和方法越来越丰富。人体解剖学作为基础医学中一门重要的学科，针对人体解剖学教学的改革层出不穷。本文探讨了数字化人体解剖学学习平台在高职人体解剖学中的应用。

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简介：摘要传统的解剖学和病理学，对外科临床上不断出现的新现象，越来越难以解释，其结果推动着膜解剖进入了人们的视线。膜解剖是广义的系膜与系膜床的解剖。在这一理论模型下，越来越多的问题，无论是过去的数据，还是现在的疑问，都得到了简洁而统一的解释。层面外科、筋膜认识、结直肠系膜解剖，只是膜解剖形成的重要线索之一。但是，膜解剖不仅仅是层面、筋膜、结直肠系膜，也是"膜块"（bloc或body），是"通道"（channel或pathway），是有系膜床的结构，是有生命事件发生其中的系统。理解膜解剖、挖掘膜解剖、应用膜解剖，将进一步丰富我们对手术的理解，改变外科及其相关学科的现状。

简介：摘要结合咽旁间隙应用解剖，对咽旁间隙肿瘤手术径路，包括经颈径路、经颈-腮腺径路、下颌骨截骨术、颞下窝径路、经口径路、经鼻径路进行概述。探讨术中保护颈动脉鞘的解剖标志，并详细介绍以上各手术径路的临床应用、手术要点，为临床开展咽旁间隙肿瘤手术提供参考。

简介：摘要房间隔穿刺术是介入心脏病学最常用的技术之一，近年来随着三维电学的发展，临床上对房间隔穿刺术有了新的认识。解剖方面，卵圆窝电位的发现体现了电学方法对解剖学的重建，有助于将“房间隔识别并穿刺”转化为“卵圆窝识别并穿刺”。器械方面，新近出现的射频针和穿刺导丝可以易化穿刺过程。方法学上，三维电解剖标测方法和X线方法相比，前者呈现三维化视角，通过电位标测能够精确定位卵圆窝，提升了穿刺成功率；后者不需配备电解剖标测系统，不需要预先标测，操作较为简洁。三维电解剖标测方法和超声方法相比，前者能够标测卵圆窝最中心位置，定位精准，同时也能实时追踪穿刺针尖；后者解剖层次清晰，但只能展现二维界面，由于需要增加超声设备，花费也较多。虽然大多数情况下X线指导的房间隔穿刺术是安全有效的，而超声的辅助定位作用能够提高安全性，但新近出现的三维电解剖标测技术是更适用的无射线房间隔穿刺方法。

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简介：摘要日本"古方学派"著名学者山胁东洋(1706—1762)发现中国古代医学典籍中关于身体结构的描述存在差异，于1754年在京都进行了一次尸体解剖，这次解剖被认为是日本解剖学发展的开端，通常被描述为山胁东洋个人的成就。然而，仔细梳理史料却可以发现，日本对解剖的兴趣并不是在此时突然出现，而是伴随着17世纪中期西方医学的到来而开始。笔者论证了外国和本土的医学、社会、政治及宗教因素如何逐渐激发日本人对尸体产生新认识，并使他们更好地认识到解剖观察的价值。早在山胁东洋解剖人体之前的几十年，一位眼科医生就发现了眼睛的功能，他通过观察腐尸绘制了骨骼连接图，并将这种观察方法作为获取新知识的手段。山胁东洋的成就不在于他获得的解剖结果，而在于他的解剖获得了政府允许，成果付诸出版，为后来的解剖者开创了先河。在山胁东洋的效仿者中，河口信任的突破性成就迄今尚未得到足够的认可。1770年，河口信任进行了一次解剖，他既没有参阅古籍，也没有因为刀和体液的刺激引发超然的联想和敬畏之心，而是通过测量大小、确定位置、观察颜色等"临床"研究方法，进行了一次旨在获得新知的冷静而大胆的尝试。文章最后对日本和欧洲解剖插图的基本特征进行了比较。