简介：　　那么夫妻双方因上述纠纷需共同作为当事人时,应列夫妻双方为共同当事人,人民法院应追加该夫妻中的另一方作为共同被告

简介：　　那么夫妻双方因上述纠纷需共同作为当事人时,应列夫妻双方为共同当事人,　　如夫妻双方作为共同原告时

简介：　　那么夫妻双方因上述纠纷需共同作为当事人时,应列夫妻双方为共同当事人,　　如夫妻双方作为共同原告时

简介：[摘要]：刑事案件发生在夫妻双方家庭之间时，夫妻出具刑事谅解书时既可基于夫妻关系为对方家庭出具，也可基于直系自然亲属关系为己方家庭出具。这就使夫妻有机会通过利用上诉的双重身份获取双重谅解资格，出具出一份“自己谅解自己”的刑事谅解书。故为解决谅解资格有机会被滥用的问题，本文将对其矛盾进行分析并提出完善刑事谅解书及其审查制度的解决建议。

简介：夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂,而法官仅凭主观判断认为其夫妻双方感情确已破裂

简介：夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,夫妻感情是否确已破裂不应成为男女双方离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂

简介：夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂,而法官仅凭主观判断认为其夫妻双方感情确已破裂

简介：夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂,而法官仅凭主观判断认为其夫妻双方感情确已破裂

简介：夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂,而法官仅凭主观判断认为其夫妻双方感情确已破裂

简介：夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂,而法官仅凭主观判断认为其夫妻双方感情确已破裂

简介：摘要目的探索夫妻双方不洁性行为对高危型人乳头瘤病毒感染几率的影响。方法采集不同宫颈炎性疾病患者人群的宫颈脱落细胞，利用荧光定量PCR(FQ-PCR)法进行高危型人乳头瘤病毒核酸检测，结果采用SPSS13.0统计软件进行统计学分析。结果承认有不洁性行为的妇女组阳性率为68.9%，否认有不洁性行为组的阳性率为22.3%；配偶承认有不洁性行为组的阳性率为53.0%，否认有不洁性行为组的阳性率为28.6%。均存在显著的统计学差异。结论无论是妇女本人还是其配偶的婚外性行为均明显增加了高危型人乳头廇病毒的感染几率，应坚决杜绝。提醒人们通过对性行为的控制，可显著减少高危型人乳头瘤病毒感染机会，有效防止宫颈癌的发生。

简介：摘要目的了解接受体外受精-胚胎移植（in vitro fertilization-embryo transfer，IVF-ET）助孕技术患者及其配偶的心理状况及相互适应情况。方法采用目的抽样法，于2017年8—11月，在安徽省某三级甲等医院生殖医学中心选择接受IVF-ET辅助生殖技术的13例女性患者及13名配偶为研究对象，采用质性研究中的现象学研究方法对其进行深入的半结构式个体化访谈，以Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行整理分析。结果IVF-ET患者及其配偶心理压力普遍存在，并相互影响，可分别提取为4个主题，患者方面：（1）对IVF-ET和婚姻状况的担心；（2）承担来自家庭、社会及自身的压力；（3）生活方式与夫妻关系的改变；（4）应对压力与调节方式单一。配偶方面：（1）对IVF-ET及妻子身体状况的担心；（2）承担来自家庭、社会、工作、经济的压力；（3）生活方式与夫妻关系的改变；（4）应对压力与调节方式的缺乏。结论临床中应重视IVF-ET患者及其配偶的心理压力和相互作用，配偶支持与应对方式对IVF-ET患者心理状态的影响，并采取专业措施对夫妻双方给予针对性的健康指导、心理干预，改善妊娠结局。

简介：

简介：十几年前,正在恋爱的时候,我和刚恋爱不久的女友穿着情侣装去坐长途车,大概那时还不太兴情侣装,司机见了说:“你们是兄妹吗?”我们没回应。他继续说:“你们长得很像!”我回应说:“很像吗?”心里暗喜!结婚后,在好多场合,我们被赞为有“夫妻相”。我相信,这种夫妻相以及接下来的夫妻像,会越来越进深。夫妻相,我想不一定每对夫妻都有,也不能强求,更不能迷信,但夫妻像却是一个事实,且是可以在每对已婚的夫妻中间发生的,更是越久越像。当然,我所指的像,不仅仅是外貌相像,而是就各个层面而言的。

简介：故事一个上小学三年级的小男孩,有一天上学迟到了,老师很生气,罚他当天打扫教室。放学后,小男孩忍着同学们“幸灾乐祸”的讥笑扫完了教室,他感到很委屈。从小到大,爸爸、妈妈、老师一直说,劳动是最光荣的,可今天,他觉得劳动是一种耻辱。回到家里,小男孩躲在房子里写了一篇题为《劳动可耻吗》的日记,他想以日记的形式向老师表达他心中的疑惑与苦恼。第二天,日记本交到老师手里,这下可惹怒了老师!老师在课堂上狠狠地批评他没有一点“师道尊严”,并命令他当着全班同学的面撕掉这篇日记。小男孩噙着眼泪,慢慢地,慢慢地将日记撕得粉碎……视角“师道尊严”,普普通通的四个方块汉字,它所承载的神圣与威严足已令每个中国人肃然起敬。因为,在它背后流淌着一条尊师重教的文明长河。教师是人类文明火种的传播者,更是超越自我的创造者,理应受到全社会的尊重。但是,这属于群体的尊重,职业的尊重。具体到教育教学实践中,教师能否获得学生乃至社会的尊重,这取决于他的自身。如果不顾教育教学规律,把“师道尊严”当成抵御异已的盔甲,当成惟我独尊的圣坛,那么,“师道尊严”就将偏离本质,走向异化。在新的课程理念下,教师如何自我定位?应当怎样理解课堂上的“师道尊严”?请看———

简介：上1表妹来电说,你不是在苏州工作嘛,我的好朋友罗伯特·李是个华裔后代,祖籍苏州,帮我接待一下行不。对于接待,王雪儿成竹在胸。可这会儿听到接待,一股怒火冲天,甚至想骂上一句老家话,你个龟儿子,接待个屁呀。不过她没骂,那是自己表妹。王雪儿原是P省驻S市办接待处处长。上世纪80年代初就来到S市。那么多年过去了,她接待了多少首长与领导,记不清了。被接待过的首长也好,领导也罢,说起王雪儿,总会翘起拇指说,行。

简介：王建把车拐进站里，倒到自己的位置。停下，打开车门，乘客一个个有序地下车了，和从前争先恐后的确有些不一样了。这一点王建感觉很明显，自从不能半路带人．乘者有其位，真是文明了：可用王建的话说．一个个都人模狗样了。这东西到底和什么有关？好像也没几年，有些人王建还觉得有些面熟，

简介：如同"夫妻相"的概念一样,在共同环境下相处,总会有一些东西是要互相"传染"的,这其中就包括那些不好的生活、饮食习惯。而由此引发的夫妻双双患上的同一种病征,就称为"夫妻病"。

简介：

简介：1．引言在当今社会，大多数团体——特别是在教会中，同性恋仍是最具争议性的话题之一。在一些亚洲国家，同性恋问题的讨论已变成一个公众主要的兴趣论题，但在中国，由于对通常的性关系及同性恋的特殊行为的谈论都是一种社会禁忌，所以公开性讨论同性恋问题是少之又少。随着西方国家对同性恋的合法化以及中国社会快速发展和变革，