简介：摘要：全方位民族互嵌的提出，明晰了具体的互嵌层次，主要从空间、文化、经济、社会、心理等多个维度展开，从词句结构以及语境分析，首当其冲的空间互嵌实为创造族际接触面而后展开后续更深维度互嵌的基础条件，而经济基础决定上层建筑，推动经济行为的互嵌从法律以及公平性角度是最为公共性特征突出的互嵌，不需要额外的制度供给只需在中国特色社会主义法治体系对资本无序的限制框架之下，无数各民族理性之经济个体达到公平交易、各取所需而形成互利经济即可，而此经济行为具有跨空间表现，在各地发展条件、社会分工水平不一的情形中以流动为要素，实现各民族平等经济关系为纽带的全方位互嵌。

简介：摘要：基于当前经济形势，建筑工程企业面临激烈的市场竞争和复杂的内外部环境。而有效融合党建工作与生产经营活动，是企业履行社会责任的需要，也是推动企业可持续发展的重要策略。党建工作的深度融入可以为企业的生产经营提供坚强的思想保证和组织保障，而生产经营的成果反哺党建，共同形成推动企业发展的强大动力。本文旨在通过探讨理论分析与实践对策，提出如何在建筑工程企业中实现党建与生产经营的“互融互促”。

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简介：【摘要】“互评互改 ”作文教学，是新课程改革中探索出的

简介：摘要：统筹城乡发展是国民经济与社会发展的基础保障，需要进行综合考量和全盘规划。当前，城乡互融是实现城乡协同发展的重要举措，也是需要长期落实的系统工程，呈现复杂性特点，涉及到经济、政治、文化及精神文明建设等多方面内容，其实施目的是打破城乡二元制结构，以此确保全面协调发展落实。其中，尤其是推动城乡精神文明建设融合发展显得更为重要，也是实现城乡一体化协调发展、建设社会主义强国的必要途径。本文通过对城乡精神文明建设互融的意义阐述，提出了推动城乡精神文明建设互融的策略，有利于实现乡村精神文化建设高质量发展。

简介：摘要：在文艺复兴时期，文化艺术与科学技术两翼齐飞，达成人的全面发展，“轴心时代”古代东方的智慧与理想，无论是中国的圣贤提出的中庸之道、古印度佛教提出的八正道，还是古代波斯琐罗亚斯德教所主张的公平与正义，这些古代东方的智慧和理想，在这之前并没有达成，真正达成是在文艺复兴时期。

简介：【摘要】班主任队伍是学校教育教学管理中的核心力量，但目前的学校班主任工作的积极性、主动性、创造性有待改进。如何激活班主任队伍，提升班主任工作效益？本文具体阐述了“双互式”班主任专业成长模式的探究：构建具有校本特色的“双互式”班主任培训模式；构建以研究学生发展促进班主任发展的模式，并深入浅出地论述了实施“双互式”模式的构建和系列措施，推进班主任专业发展，助推学生健康快乐成长，取得了良好的实际成效。

简介：摘要：加强企业党组织的建设，既是全面从严治党要求，又是企业加快发展的必然要求。在企业发展的过程中，需要不断加强党建工作，以党建的方式来给企业的发展增添动力，促进企业又好又快发展。为此，本文重点分析企业党建和经济协同发展、互促双赢的措施。

简介：摘要：民族互嵌式社区在地理空间中民族居住的分异、在文化空间中基于文化身份的有限参与以及在社会空间中社会关系与治理参与的“弱嵌入”是社区空间割裂的表现，成为影响民族互嵌融合的主要问题。将社区公共空间视是多维空间交互的公共领域，社区可以通过完善公共交往空间、公共服务空间以及公共情感空间来弥合空间割裂。

简介：摘要：随着市场竞争的日益激烈，企业党建与企业文化建设的重要性日益凸显。企业党建不仅关系到党的执政基础，也是企业稳定发展的政治保障。企业文化建设则是企业软实力的重要体现，对于提升企业形象、增强员工凝聚力具有不可替代的作用。如何实现企业党建与企业文化建设的有机融合，使二者相互促进、共同发展，成为当前企业管理领域的重要课题。本文旨在探讨这一问题，以期为企业的党建工作和文化建设提供有益的思路和方法。

简介：[摘要]  本研究旨在探讨利用副产品进行跨界创新的策略和方法。通过对副产品的定义、分类、产生和利用现状进行概述，引出了跨界创新的理论基础和特点。进一步，我们提出了用副产品作跨界创新的策略和方法，包括副产品的评估和选择、跨界创新的机会识别和分析、团队建设和合作模式、流程和管理等方面。以某一副产品为例，我们进行了实证研究，介绍了跨界创新的思路和方案设计、实施过程和结果评估，并总结了经验教训和启示。最后，我们总结了研究结论，指出了研究的局限性和不足，并提出了未来的研究方向和建议。

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简介：【摘要】高职院校基层教师党支部在高职专业发展中具有重要作用。本文通过对教育部办公厅“双创”党建工作培育立项的五所高职院校“样板支部”进行持续调研，从高职院校基层教师党支部的功能、高职专业发展的现状以及“样板党支部”的内涵与特点进行研究，探讨了高职院校基层教师党支部与高职专业发展相互促进的工作模式，以期提供一种新的视角和思路，探索高职院校基层教师党支部与专业发展的协同发展，促进教师队伍建设和专业发展的良性互动。有助于推动高职院校专业发展的持续优化和提升，促进高职院校人才培养水平高质量发展。

简介：摘要：通过本论文的研究，我们发现了课外阅读与课堂教学之间深层次的互文性关系，并提出了一系列促进两者融合的具体策略与方法。通过充分利用课外阅读资源，并将其与课堂教学设计有机结合，我们可以有效提升学生的阅读理解能力，增进其学科学习效果。更为重要的是，这种融合实践不仅仅关乎知识的传授，更是对学生综合素养的培养起到了积极作用。本论文的研究成果不仅对于教育实践具有重要的指导意义，也为提升学生学习质量提供了有益的启示。

简介：摘要：社会治理范式要与国家政策、大政方针所确定的方向相一致，与统一的多民族国家根本格局相契合，要作用于各民族交往交流交融的社会现实以及维护国家统一与各民族的和谐关系。本文从新中国成立以来各项国家政党政策逐步完备的角度出发，再以社会治理理论理念的发展为思考，最后从现实的民族人口流动和交错居住的产生，认为社会治理范式要以当下民族互嵌式社会结构与社区环境的建设为基础，旨在强调不能以单一化逻辑看待社会治理与民族互嵌式社区，要与时俱进符合国情格局以及对于推动和谐民族关系的现实作用。

简介：摘要：互文性教学是一种新颖、先进的语文教学方式，小学语文教师在古诗阅读中开展互文性教学，有利于提升古诗阅读教学效率和质量。本文以互文性教学在小学语文古诗阅读中的应用策略为研究主题，旨在探索提升互文性教学在小学语文古诗阅读中的应用效率和质量的教学举措，文章将阐述互文性教学的概念和优势，分析互文性教学在小学语文古诗阅读中的应用原则，探索互文性教学在小学语文古诗阅读中的应用策略，并以人教版小学语文教材内容为例给出教学案例，以期为小学语文教师提供参考。

简介：摘要：通过详细分析音乐与诗词的共同特点和互相补充的关系，我们提出了一种全新的教学方法。这一方法旨在将音乐与经典诗词相结合，以激发学生对文学的浓厚兴趣，进而提升他们的语文素养。研究结果显示，这种方法不仅能够有效增强学生的审美能力、情感体验，还有助于提升他们对文学作品的理解能力。这种教学方法对于促进学生全面发展具有显著的积极意义。在全面了解论文内容的基础上，我们将进一步阐述如何分析音乐与诗词的共同特点、探讨它们的互相补充关系，并详细介绍如何在小学语文教学中运用这一创新方法，以期为教育教学提供新的启示。

简介： 摘要：企业发展受多方面因素的影响，在实际运行中的经营管理更是受到多种外在因素的影响。近年来，我国基础建设发展迅猛，加强党的领导和建设，将党建工作融入到企业生产经营中，发挥出党组织的政治核心作用，是引领企业绿色发展、健康进取的保障。能源企业又作为国民经济支柱的重要组成部分，加强其新时期的持续党建引领作用，不断强化基层组织建设、推动党风党纪廉洁发展，是构建优秀思想文化、发挥政治优势的前提。

简介：摘要：本文依据GB13511.1-2011《配装眼镜 第1部分单光和多焦点》以及GB10810.1-2005《眼镜镜片 第1部分单光和多焦点镜片》，建立验配眼镜光学中心垂直互差不确定度的数学模型，对光学中心垂直互差进行了描述，对被测量重复观测时存在随机影响、焦度计打印标记的点迹直径、游标卡尺测量误差等对光学中心垂直互差测量不确定度的贡献，对验配眼镜光学中心垂直互差测量过程中的不确定度来源进行分析评定，得出合成标准不确定度以及扩展不确定度。

简介：摘要：在城中村小学，学生的作文水平参差不齐，传统的教学模式难以满足多元化的学习需求，本文旨在研究城中村小学教师如何通过指导学生进行作文互批互评，以提升学生的写作水平，促进学生在语文学科中的全面发展，通过实施互批互评策略，不仅能够有效激发学生的学习兴趣，还有助于培养他们的批判性思维和团队协作能力。