简介:摘 要:随着城市流动人口的不断扩张,流动人口子女教育问题中因父母文化水平低、教育理念中的情感教育落后、工作忙无暇顾及孩子教育而带来的情感教育问题;学校教育中因老师区别对待、同学家庭环境差异大而带来的情感教育问题;以及环境陌生、生活方式差异大而造成的难以融入新环境而带来的情感教育负面影响。并根据这些问题提出了相应的对策和建议。如政府政策支持,给城市流动儿童一个平等的生活环境,和谐的成长空间。学校招录专业的情感教育老师,设立专门的心理健康评价机制,加强培训普通老师的情感教育知识。政府及学校合作举行一些家长科学教育培训活动,给家长传输一些科学的教育知识等等。
简介:【摘要】 目前对城市留守儿童的关注还是德育工作的一块洼地。城市留守儿童这一群体在学业问题、心理偏差、价值观扭曲、行为习惯等方面反映出来的问题尤为突出。少先队作为学校为德育的主阵地,借助这个大平台,引领家庭和社会以爱之名填补留守儿童心理缺失的那一块,净化留守儿童的心灵。
简介:在快速城市化的当今,公共健康已成为各国尤其是发展中国家的突出问题。城市人口急速增加、城市建成区快速高密度蔓延,加之汽车入侵、城市结构及居住模式的改变,供儿童日常活动的户外公共空间越来越有限,儿童体质20年来持续下降,儿童能否在城市中健康成长成为维系中国家庭及整个社会稳定与可持续发展最具挑战的课题之一。文章对国内外户外环境中的儿童体力活动研究及实践进展进行了综述,国内外已有研究主要集中四个方面:(1)运用多种测量方法对儿童体力活动水平进行调查研究;(2)宏观尺度的城市儿童户外活动空间结构空间分异研究以及儿童游戏场地设计分析;(3)具体的户外环境因子对儿童体力活动的影响研究;(4)儿童对户外环境中的体力活动机会感知等四个方面。文章最后提出促进城市户外环境中的儿童体力活动应进一步研究的方向,包括环境因素对体力活动类型及体力活动强度影响、户外物理环境因子如温度、风速、日照等对儿童体力活动的影响、儿童与父母对户外环境及活动机会感知差异以及儿童户外环境感知偏好研究等。