简介：摘要：数字信息技术的发展为全球贸易形态带来了全新的变革，数字贸易已经成为当代贸易的主要发展方向。然而目前在国际上仍没能形成协调各方经济体平等发展数字贸易的规则体系，因此，各国出于发展自身数字经济的需求进而重塑在新一轮全球化中的战略地位而纷纷在数字贸易规则的制定上争夺话语权。现阶段，美欧日等发达经济体正在努力引领数字贸易的发展方向，企图掌握构建数字贸易规则的主导权。在此形势下，中国数字贸易的飞速发展拥有巨大的潜力也面临着十分严峻的挑战和威胁，为了促进我国数字贸易的良性健康发展，中国应当着力提升数字贸易在整个经济体系当中的战略发展地位，积极参与全球数字贸易规则谈判，进一步加快完善国内数字经济领域的相关法制体系建设。

简介：摘要：我国自2013年提出“一带一路”倡议以来，截止至2021年1月底，我国已与171个国家和国际组织签署了205份“一带一路”合作文件。不难看出，“一带一路”涉及国家之多，覆盖范围之广：这都将导致国际商事纠纷的出现。我国最高人民法院于2018年设立了国际商事法庭，并制定了一系列与之相配套的规范性文件，力求解决各国之间的商事纠纷。但现如今国际大背景依旧严峻，为了减少各国之间不必要的接触，国际商事纠纷的在线解决需求逐步增加。为此，在“一带一路”的倡议下，建立起有效的国际商事纠纷解决规则变得尤为重要。

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简介：摘要：词缀强大的构词能力是总所周知的，印欧语系中词缀构词在构词中占据很高的比率，而在高速发达的现代社会，汉语词缀、类词缀也一反常态，呈现爆发性增长态势，研究词缀、类词缀的构词规律在语言规范、语言应用与语言教学领域都具有重要意义，笔者试从语法、修辞、语用多角度分析词缀的构词规律。

简介：摘要：初步形成规则意识和民主、法制观念是课程目标之一。为此，统编教材在三年级教材中安排了《生活离不开规则》的内容。教师要针对学生的认知误区，基于真起点、真问题、真情境开展真教学、真思考、真体验，帮助学生树立规则意识以及如何自觉遵守规则，实现为学生的实际生活服务、为学生的未来服务的课程目标。

简介：摘要：规则意识是一种发自内心的主观意识，这种意识会使我们自觉规范自己的行为。小学阶段学生具有较强的可塑性，作为教师要能够将培养学生规则意识作为重要任务，并且要认识到规则意识对学生今后成长发展的重要性，在教学过程中不断渗透规则意识，帮助学生更好成长。基于此，本文以学生规则意识的养成途径为题，通过分析规则意识培养的重要性和现状进行分析，提出学生规则意识养成策略，以供相关人士参考。

简介：【摘要】在经济不断进步，文化不断发展的今天，要从一众跨境电商中脱颖而出，品牌的英文名称是非常重要的，如何取名称？怎样取一个简单易记的名称？是每一个品牌商都在思考的问题。英文商标取名的基本方式、原则，应该注意的禁忌都需要了解熟识，才能够取的自己满意的英文商标。

简介：摘要：虽然我国已经建立了非法证据排除规则，但不论是在制度上还是在实践中都存在一些缺点和问题，本文主要针对威胁、引诱、欺骗等术语的界定、非法证据排除范围、非法证据排除程序的启动以及非法证据的证明等问题进行了探讨和分析并提出了相应对策。

简介：摘要：随着互联网技术的发展，数字贸易逐渐进入各国经济的视野。在2020年新冠肺炎疫情对经济的冲击之下，数字贸易的优势凸显。然而，数字贸易的立法远落后于其发展速度，在此过程中欧美作为数字贸易规则制定的主导者，分别创造出“美式”规则和“欧式规则”，但我国仍处于规则制定的初期阶段，缺乏相关的立法，阻碍数字贸易发展。因此，本文在数据存储本地化规则、跨境数据流动规则、个人信息保护规则三个角度下分析对比区域贸易协定下美欧数字贸易规则，再根据我国实际情况，提出政策建议。

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简介：摘要：非法证据排除规则是应排除非法自白证据和实物证据的规则。我国对非法证据排除规则的法理解释倾向于对实体正义的保障。认识和比较国外的非法证据排除规则应该包括对理论基础的认识。美国非法自白证据和非法实物证据的排除依据虚伪排除理论、程序正当理论、人权保障理论和违法控制理论。非法证据排除规则的价值在于实现程序正义，能够彰显司法的伦理性、提升中国司法的标准化水平、强化司法的意见疏通、提升司法的品格。

简介：摘要：焊接随着新技术的不断出现和检测设备的不断更新，超声波检测技术是目前无损检测技术中发展最快、应用最广泛的方法之一，在无损检测技术中占有非常重要的地位。在检测过程中，除了超声检测仪器，发射和接收超声波的探头也起着非常重要的作用，所以探头性能的好坏以及探伤过程中对探头的选取是否得当，将直接影响到探伤结果的准确性和可靠性。下文重点讲述压电型超声探头的分类、作用和选用原则。

简介：摘要：本文介绍了关联规则相关的重要技术及其技术发展路线，通过对关联规则相关专利进行分析，梳理出关联规则推荐技术重要的发展及趋势，并结合业内重要申请人的技术演进，对推荐系统的发展历程和呈现形态进行分析，预测未来关联规则推荐系统技术的发展新趋势。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习发展指南》中提出：5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。iA-B-C模式排列具有传递性，幼儿可以通过观察，推理出事物的排列规律，得到观察、比较和初步的判断推理能力的发展。因此，让大班幼儿了解和掌握“模式”的概念，有助于幼儿认知、思维和解决问题能力的发展。

简介：摘要：最近几年，我国各个城市出现高空抛物致人受伤的案例频繁发生，不仅使受害人人身受到了较大的创伤，而且所带来的财产损失也是无法估量的，同时对于公共安全的维护极其不利。针对此情况，国家职能部门出台了《侵权责任法》并且在第87条中明确规定：由建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人以外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。此规定针对抛掷物坠落物损害责任进行了统一，但是随着高空抛物现象涉及到范围日益增多，当前适用高空抛物法律在认定和规则方面仍需继续完善。而本文通过对高空抛物民事责任、行政责任、刑事责任认定和规则进行分析，提出了高空抛物法律认定和规则的反思及建议。

简介：摘要：在当前时代背景下，由于营商环境、法律环境的逐渐复杂化，行政协议冲突数量与处理难度都在日益上升。效力审查规则直接决定着行政协议案件审理的公正性，从当前法律环境角度看，我国的行政协议效力审查存在一定的缺陷，具备落后性与局限性的特点，对其进行完善已经成为了亟待相关领域专家解决的重点问题。本文通过对相关文献进行查阅，对行政协议效力审查规则、现状、局限性、法律适用等关键点进行了阐述与分析，结合相关理论知识，提出了行政协议效力审查具体策略。希望本文能够在一定程度上促进行政协议效力审查案件科学性的提升。

简介：摘要：数学作为研究数量、结构、变化、空间等概念的一门学科，是培养学生智慧技能的关键所在，在习题教学中，学生对数学程序性知识的掌握，是决定学生解题能力的关键所在。本文针对习题教学现状，揭示习题教学中存在的问题，探讨习题教学中，数学规则习题的教学模式，以期提高学生解题技巧和数学学习能力。

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