简介：教孩子学跳交谊舞美国人最近时兴送儿女去学交谊舞和各项礼仪，主要目的是希望他们将来能以翩翩风度和高雅气质广谋财源。沉寂了一段时日的交谊舞，近年又在美国复苏。特别是供半大不小孩子学习的“科提洋舞”，在美国家长的热情赞助下更见热门。这是因为，一般比较像样的...

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简介：标识4空缺高三理科重点班,班上男女比例43：17,共60个同学。就在高考前三天,也是我们离开学校的最后一天,我们跳了最欢乐的一场交际舞。关于交际舞要从高二说起,那时候上舞蹈课,老师看我们班只有17个女生,便让女生站成一排,胆子大的男生可以主动上前邀请女生作为自己的舞伴,女生有权拒绝,直到女生全部被选走,剩下的26位男生自行组合成13对。

简介：国际标准舞自引进我国以来，已经历了二十多个春秋，参与人数逐年增多，从业余到专业覆盖面越来越广。21世纪，我国的国际标准舞将怎样发展，本文拟从几个方面对其进行探讨，以寻找其基本走向。

简介：健身交谊舞是新时期背景下的一种命名,含义就是指交谊舞,其在我国有广泛的群众基础,特别是改革开放以来,健身交谊舞运动得到了飞速的发展。文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、对比分析法以及数理统计等方法,专门就我国健身交谊舞的发展现状及对策进行了研究。

简介：跳国标舞,　　还有一些就是本身不能适应国标舞舞蹈要求的问题了,如果要真正享受国标舞给你带来的快乐和达到锻练好身体的目的

简介：跳国标舞,　　还有一些就是本身不能适应国标舞舞蹈要求的问题了,如果要真正享受国标舞给你带来的快乐和达到锻练好身体的目的

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简介：在社会分工日益分化的当前社会,各行各业、各学科之间的融合逐步深入。就体育和艺术来讲,二者看似并无关联,但其实本质上有着共通之处。这样的融合给我们的实际生活和学习带来了一些影响,本文从学校教育的角度入手,对艺术与体育的融合教育展开探讨,分析找到体育与艺术融合的最佳方式,以推动我们的教育持续进步。加强大学生素质教育是21世纪高等教育的重要任务。教学内容和课程体系的改革对保证这一任务的完成具有重要意义。

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简介：摘要交谊舞是一项融体育与艺术、健身与娱乐于一体的具有推广性的体育运动项目，是大学生走向社会后参加社交活动的有效手段之一。在大学校园里，跳交谊舞是丰富校园文化的一种重要方式。它不仅能锻炼协调性和音乐感觉，还能在跳舞的过程中增进交流、活跃情绪、陶冶情操，从而提高舞者的身心健康水平。同时，还可通过它优美的舞蹈韵律，让学生在紧张的学习之余放松紧张的心理，并给大家带来和谐的情感和高雅的艺术享受。

简介：<正>国标舞作为一种西方"泊来"的舞蹈艺术,因赛场要求不同,而具有竞技比赛套路、艺术表演队列舞、艺术表演创编舞等多种不同的赛场表现方式,但她主要还是通过舞者调动音乐的节奏、旋律、节拍、速度、力度等手段来塑造形象,抒发内在思想情感,在美妙的音乐中给人带来精神上的享受和愉悦。国标舞是肢体语言,有形无声,它是用身体动作来表现运动特征和舞者激情。有人说"音乐是舞蹈的灵魂"。虽然这句话对音乐的作用说的有点过重,但是舞蹈是离不开音乐的。国标舞动作是借助音乐

简介：《高中体育与健康新课程标准》对教学内容的选择作了灵活的处理，教师可以根据学生的需求和爱好来选择课堂内容。本文通过笔者多年的教学实践和对高一高二女生问卷调查得出，高中女生喜欢交谊舞，并且希望教师能在课堂中适当增加交谊舞内容。笔者还发现交谊舞在健身、娱乐的同时，对增进同学之间的情感交流和提高学生审美能力、促进终身体育都具有特殊的作用。下面是笔者这几年对高中女生体育课增设交谊舞教学的实践及反思。

简介：中国国际标准舞青少年锦标赛是继锦标赛后的—个全国性的专门为激励青少年选手而举行的赛事。主办者是中国国际标准舞学会，到现在为止已举办了六届，第一届是1997年在广州市举行的，赛后还举行了青少年教师的培训班，由学会的华

简介：文章对国际标准舞教学中非智力因素问题进行分析，探讨培养非智力因素提高国际标准舞教学质量策略，对提高学生学习效率具有重要借鉴意义。

简介：摘要：近年来，国际标准舞在我国发展迅猛，国内也对此给予了高度的关注，并组织了大量的竞赛。然而，由于创编方法不够合理，创编风格受大众认同程度较低，导致了国内舞蹈创编的水平不均衡。在国际标准舞蹈舞蹈中，选择的音乐必须符合舞蹈种类和作品的主题。

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简介：摘要当今，健身交谊舞已经成为广大群众接受和喜爱的体育活动。在众多体育活动中，健身交谊舞因为不受人数、年龄、场地等限制，投资少、并且能够真正起到强身健体、预防疾病、交友娱乐的效果，深受舞蹈参与者的喜爱。

简介：摘要：随着中国高等教育改革的不断深入，国际标准舞将走进各大院校，形成广大学生喜欢的重点学科。在过去十多年的时间中，尽管高等教育国际标准舞课程得到了很大的提高，但仍然面临许多困难。本文研究了高等学校引入国际标准舞的重要性，并根据现状提出了改善学校国际标准舞质量的措施，希望给广大教育者带来一些借鉴。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思政工作会上的讲话中提出，“要坚持把立德树人为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”，各类课程要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。如何在体育课教学过程中融入思政内容，是每个体育教师都要思考的问题。国际标准舞课程是浙江理工大学开设的公共体育课之一，如何把握高校体育教学课程思政的特点，将思想内容贯穿到国际标准舞教学和课程建设当中；如何实践与保障国际标准舞教学课程思政的实施，成为当下落实国际标准舞课程思政的紧要课题之一。本文对当前我校国际标准舞教学课程思政的建设理念、融入方式、实施路径进行分析，以期对国际标准舞课程思政的建设有所启示。