简介:〔摘要〕长期以来,中小学在语文教学中出现了一定程度的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到不适应,学习兴趣有所减退,学习质量有一定的幅度下降,久而久之不但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。通过具体的调查与分析,我们认为小学语文教学是无可非议的,从扎实训练学生基本功入手,本文就初中语文教学中的衔接教学谈谈自己的认识。
简介:摘要课堂提问是课堂教学的一个重要环节,是教师传播知识、开发学生智力、发展学生思维的重要手段,也是师生交流的主要途径。因此,教师要走出以往课堂提问的误区,通过提问积极引导学生来完成教学任务,在教学中更要不断探索提问的时机,以达到最佳的教学效果。