简介：摘要教师要结合生活实践，鼓励幼儿自制趣味性玩具，用最低的成本为幼儿创设良好的游戏活动条件，充分发挥教师、家长、孩子们的聪明才智，让生活中的废旧物品、自然材料革新换颜为我所使，让民间的生活游戏重新为我所用，营造成低投入高产出的教育环境，有效地促进幼儿的健康发展。

简介：国际高尔夫服饰及鞋款创新技术与性能领导品牌adidasGolf,正式宣布推出新一代PowerbandBoaBoost鞋款。新一代PowerbandBoaBoost鞋款以突破性的BOOSTTM缓震科技、全新L6Boa~鞋带闭合系统、进化的POWERCAGE鞍部支撑结构,和climaproof防水科技的无缝超细纤维合成皮革鞋面,呈现新时代adidas品牌形象和创新高尔夫球鞋技术的完美融合。

简介：我国新农村建设取得的成就，既靠以裴春亮为代表的乡村精英的才干与胆识，又靠中国共产党基层治理的奇招妙手和选人用人的独特智慧。

简介：说起教育，总会感觉干头万绪无从谈起，回归常识，教育却是大道至简的道理。我们常说教育是培养人的一种活动，由此可见，谁来培养，怎样培养，培养什么样的人，已成为教育的关键。施教者通过对主体学生施加什么样的影响而达到什么样的目标成为了思考教育的起点。

简介：在我国，城市化的浪潮方兴未艾，而都市里却有一股“逆流”流向田野乡间，那就是回归自然。在春暖花开的季节里，每到周末，平时在钢筋水泥丛林中工作生活的人们远离都市的喧嚣来到郊野，在绿水青山丛林环绕中安营扎寨感受自然；还有些人租一小块地，脸朝黄土背朝天地体验一把“晨兴理荒秽。带月荷锄归”的田园生活。

简介：文章认为时代迫切需要回归本源与本体的回归哲学：金融回归服务实体经济是回归其原发性本源和本体的回归哲学的体现;回归哲学成为一种生活哲学;理论创新是在基础知识和通识教育上的创新。回归本源与本体的回归哲学思潮的时代走向,由人本、以人为本走向物本体现了回归人的基础性需要和生存性需要的重要性。

简介：摘要所谓语文本位，是指语文教师在进行教学时，无论其教学理念，还是教学设计、课堂教学、课外活动，自始至终要将“语言文字的学习、运用”摆在首位，要做到口中有语文，心中有语文，胸中有语文。

简介：摘要初心，意指做某件事的初衷、最初原因。随着时间的消逝，人们做某件事的初心也渐渐逝去，这就是“不忘初心，方得始终”的由来。2017年全国涌现出了黄大年等诸多教书育人楷模，他（她）们用自己的无私奉献和辛勤汗水诠释了什么是真正的不忘初心，事迹感人，发人深省。“不忘初心，回归本分”是新时期我们对教师发出的深切呼唤。

简介：从最近的全球影视里超级英雄的轰动现象到当下诸如特朗普、普京、杜阿尔特这样的政治人物的持续走红似乎都喻示着这种英雄想象的复归。英雄的“复归”现在是一个世界性的现象。经济前景不明朗、社会治理面临很多困境、社会失序,人们就会渴望强人和英雄。

简介：2017年4月6日中央电视台《焦点访谈》栏目，以《“人情”往来真愁人》为题，报道了记者在农村调查人情往来办酒席的情况：

简介：

简介：暑假终于来到了．我彻底解放了．来到姥姥家，远离了妈妈无休止的唠叨，心里美得都能冒泡了。姥姥家“为所欲为”的生活开始了，“睡觉睡到自然醒．看电视看到没有台”．这样的生活别提多美妙了。

简介：合肥一中是李鸿章嗣子李经方先生1902年创办的一所百年名校。以培养高素质人才著称,注重学生综合素质的发展。多年来学校秉承“全面施教,广育英才”的育人理念,努力践行“厚博雅正,自立共生”的德育目标。教育理念、办学思想决定了学校的办学方向和办学行为。破冰之旅：事不避难,敢于担当“读万卷书,行万里路”,自然社会蕴含着鲜活丰富的课程资源,是一本永远也读不完的书。尽管游学好处多多,但由于有“安全隐患”,

简介：摘要小学教师在写作教学过程中，要把素材积累、材料选取、确定题目，以及批改评价等与学生的实际生活相结合，寻找、总结新的教学规律，并开展生活化的教学方式，深入挖掘写作中的生活元素，提高学生的写作水平。

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简介：村口雪还是没有下来。树的手臂高举任凭西风．把死寂的日子割出一道道伤口,河流张开干瘪的嘴巴将一块块石头，艰难咀嚼、咽下枯草死死抓住河床，一用力就把自己连根拔起

简介：了解过宇宙黑洞之后,小荷变沉静了许多。这天,她预习完功课,立刻拨通了外太空手机。大牛说要去别的宇宙空间站执行任务,趁还能见面,她想争取时间多了解些外星球的事。光子室里一片黑暗。“大牛？”小荷喊。“我在这。”一颗闪光的星星突然出现在头顶,小荷下意识地用手遮住眼睛。

简介：《阿依达》是意大利作曲巨匠威尔第的经典之作,在19年后重返上海舞台;又是指挥家许忠自2016年3月担任上海大剧院院长一职以来,第一次执棒本院制作的歌剧。从某种程度上说,《阿依达》的上演可以折射出当前国内歌剧制作,或者说国内对经典歌剧作品诠释的基本状态。而对经典作品的诠释无疑建立在理解其何以成为经典的基础之上。

简介：

简介：品德与社会是一门关注学生心灵培育与道德情感体验的学科，在品德课堂上，应该让学生“从生活中来，到生活中去”。教师要从学生已有的生活经验出发，根据学生实际、教材内容，巧妙地捕捉“生活现象”，创设“生活情境”，使学生感悟道理、体验情感，回归“生活天地”，指导学生行为。