简介:摘要古典诗词赏析是近年来高考的热点,古诗鉴赏指导也成为高中语文教学的重点难点之一。本文着眼于指导学生如何快速并有效地读懂古诗,在思维方法是突破古典诗词鉴赏的三个维度于信息维度投入关注,于内涵维度深入品味,于想像维度中再创作,能收到不错的教学效果。
简介:摘要在生物教学中引用古典诗词,培养学生的审美观,激发学生学习生物学的兴趣,将生物学问题与社会文化相联系,在生物学教育中渗透人文精神、培养人文素养。
简介:摘要古典诗词是初中语文教材中的重要内容,然而,传统的古诗词教学往往有个误区重翻译分析、轻赏析审美,把最具感染力、想象力,最具文学味的欣赏课变得枯燥乏味、死气沉沉,致使古诗词的文化底蕴流失殆尽。实际教学效果可想而知。那如何在新课程标准理念的指导下,提高古典诗词教学的有效性呢?本文将结合理论探讨与教学实践,尝试着从吟诵感悟、审美感受、联想、想象等方面对此加以论述。