简介：此一乡村教育的实验，主持者为陶行知氏。他认为中国的问题在乡村，如果把全国一百万个乡村都建设起来，国家也就不难建成现代富强康乐的国家了。他的看法，建设乡村应从教育入手，如果每一乡村都有一所优良的乡村小学，即以这所乡村小学来领导乡村的建设，

简介：

简介：南京晓庄学院是人民教育家陶行知先生创办、国家教育部批准的以师范教育著称的公办综合性大学。学校现建有18个院系；设有7个学科门类，31个本科专业，全日制本专科在校生14000余人；拥有多个国家级和省级特色专业、省级重点建设学科、省级基础课实验教学示范中心等。

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简介：现在我要来报告在南京有兴味的一回参观，很合我们意思的晓庄学校。晓庄学校有三点很合于我们意思的：（一）有合于教育道理；（二）有合于人生道理；（三）注重农村问题。

简介：在阳春三月春暖花开的日子，南京晓庄学院陶行知研究所和学院工会共同举办了学院成立以来第一届陶行知教育思想研讨会。来自全国12个省市自治区的180多位陶子聚集在晓庄，共同研讨陶行知生活教育理论对新课程改革的价值。

简介：早岁习印以明清流派为师，终以略欠古意为憾。近年溯源于三代，于金文、石鼓、诏版、砖瓦致力尤笃，倍感秦风汉韵之博大精深，所谓见贤思齐。余近作时思追步三代金石神髓，奈每得貌遗神，诚冰冻三尺，非一日之寒也。

简介：2013年9月发表于本刊的《〈南京晓庄学院学报〉“六朝研究”专栏十年(2004—2013)成果综述》一文,以当年第3期(5月号)所载成果为回顾断限,自是年7月至今年5月,五年之间,“六朝研究”专栏又推出了26期,共发表学术文章94篇,其中包括:专题研究76篇,书评及回应6篇,学术史回顾6篇,会议综述2篇,会议致辞3篇,学术讲稿1篇。此外,另有栏目主持人胡阿祥教授撰写的点评及感想19篇。

简介：微雨访陶2011年6月14日,天空飘落微微细雨,我们一行6人驱车前往位于晓庄广场旁的陈云森老人家中,寻访一段历史,钩沉一段回忆。大约10点左右,我们来到了陈云森老人家,老人看见我们,捧着一个相框激动地迎上来。

简介：九月七日晴土回想起从前编教案的方法，确是有几分呆气。但是学生经过这样的准备，临时瞎凑与胡乱了事之弊是没有了。今天与陶先生谈到师范生去学院里教学做，决不应随便放松过去，与其失于随便，不如采取严厉的态度来干。

简介：摘 要

简介：南京晓庄学院实验小学是南京市江宁区依托南京晓庄学院，于2015年新建的公办小学。在98位老师中，有正高职称者1名、副高职称者4名以及区级以上学科带头人、优秀青年教师8名，硕士研究生15名；现有33个教学班、1342名学生。

简介：南京晓庄学院教师研修学院是一个年轻而富有活力的教师培训机构。自2010年以来，先后承办了中小学校长、幼儿园园长、中小学幼儿园骨干教师、教研员、教师培训管理者等培训项目共计260多个，参训人员达15000余人次，范围遍及全国18个省市自治区，均取得良好的效果，获得学员一致好评。尤其是所承办的中西部短期国培项目成绩更为突出，数量上由原先的每年3—4个，到2013年的10个，一直发展到今年的24个。

简介：<正>春光明媚,风和日丽,紫金山麓,劳山脚下,在陶行知先生开创和耕耘过的南京晓庄学院,来自新疆、广东、山东、安徽、浙江、上海、江苏等九省市的一百七十四位陶友,汇聚南京晓庄,参加"陶行知教育思想和课程改革"高级研修班,共同探讨在新课程改革的今天,如何运用陶行知的教育思想,深化课程改革,推进素质教育。本次研修班,在学习、研讨、活动的安排上,就体现了行、知精神:聆听了行知思想的播种人、陶行知纪念馆第—任馆长汤翠英副教授心语先生的伟大事迹和他一生致力的教育理念,汤教授用她毕生所从事的学陶、用陶、研陶的感悟,真情、真诚地向大家传播陶行知思想,用她的

简介：抗战期间,陶行知在晓庄学校复办未果的背景下,创办了晓庄研究所。它以＂研究问题,追求知识,以增加抗战建国之力量＂为宗旨,充分实践陶行知的＂生活教育＂思想,开展了多种类型的研究事业,尤以战时教育活动及其研究为显著特色,凸现了晓庄研究所以＂全面教育＂配合全面抗战的创办目标。

简介：近期，一些媒体相继报道了宋庆龄1949年10月拜谒中山陵照片首次公开的消息，引起了很多读者的兴趣。近日，读者通过有关渠道获悉，这张珍贵的历史照片乃是原《新华日报》的老摄影记者晓庄无意中发现、并通过影友屠国啸(中山陵工作人员)捐赠给了中山陵园管理局。

简介：晓庄离开我们已经整整六十年了，回忆与他相处的日子，恍如昨天，不尽思念。

简介：文章以南京晓庄学院校园快递服务满意度为研究对象，通过问卷调查和深度访谈，分析了大学生对校园快递的服务质量需求及关注指标，并针对这些指标进行了重要度和满意度打分，以揭示满意度现状以及需要提升的方面，进而给出相应的对策建议。通过文章的研究，旨在为各大快递企业规划校园最后一公里提供理论指导。