简介：摘要：中考在中国学生的学习生涯中扮演着至关重要的角色，而其中的体育测试更是其重要组成之一。然而，在初三阶段，学生们往往面临着巨大的学业压力，导致他们往往忽视了体能锻炼的重要性。因此，深入探讨如何通过体育训练提升学生的体能水平对于他们的全面发展至关重要。本文旨在探讨初三中考体育训练策略以及相应的学生体能提升方法，希望能够为学生的身心健康与综合素质的提升提供一些有益的思路和方法。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的发展，线上与线下教育整合已成为我国教育改革的重要方向。本文旨在分析线上与线下教育整合的难点，探讨突破路径，为高中教育信息化发展提供理论参考。

简介：摘要：学困生为数不多，却可能多数班级都存在。课堂上沉默寡言，对教师的讲解漠不关心，家庭作业难以完成，自我否定意识较强，恶性循环。专项课题研究发现，如果对学困生学习进行大数据管理，注重错题重做，差异化合理布置家庭作业，并对成绩进行纵向对比评价，学困生的学习潜力和兴趣会被激发，自信会被重建，自我肯定意识会增强。

简介：摘要：新课程改革不断发展，初中地理教学越来越重视学生核心素养的培养，这就要求教师在教学中不仅要教授学生地理知识，更要结合初中阶段学生的心理特征、生活经验以及地理学科特点等来创新初中地理教学方式，让学生在初中阶段的学习过程中更好地发挥出主观能动性来。本文提出“人物式载体教学法”的中考地理复习模式，并以“中国区域地理”的复习为例，探讨应用“人物式载体教学法”开展中考地理复习的教学策略，从而培养学生学习兴趣，有效地提升教学质量与效率，最终达到提升地理学科素养的目的。

简介：摘要：随着科技的不断发展，教学软件的不断进步，目前数学习题内容也是不断的创新，教师更加重视学生创造性思维和创新能力的培养，因此教师在教学中也在不断探究提升教学方式。在单元复习课上，通过“一题一课”模式”将单元复习与数学问题解决有机结合起来，由浅入深逐渐引导学生使知识系统化，以及探索解题方法并且开阔思路。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，教育体系不断优化，对于小学数学教学模式的研究与创新也变得尤为重要。本文以"三疑三探"教学模式为探讨对象，通过论述该模式的内涵与应用原则，分析在小学数学教学中的应用策略，并深入评价其在学生学业成绩提升、学习兴趣增强以及综合素养培养等方面的效果。本文旨在为小学数学教学提供一种创新的教学模式，促进学生全面素质的发展。

简介：摘要

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简介：摘要：随着城市化进程的加快和基础设施建设的不断扩展，管线网络的建模与管理成为了一个日益重要的课题。传统的管线建模方法存在着数据采集难、模型精度低等问题，而三维激光扫描技术的出现为管线三维建模提供了新的解决方案。本文综述了三维激光扫描技术在管线建模中的应用现状与发展趋势，包括数据采集与处理、管线识别与提取、参数提取与模型重建等方面。通过分析实际应用案例和技术挑战，探讨了该技术在管线建模领域的优势与不足，并展望了未来的发展方向。

简介：摘要:建设工程项目管理是一个复杂而多变的过程，涉及到各种资源、利益相关方和风险因素。在这样的背景下，有效的项目管理理念至关重要。"三控三管一协调"作为一种综合性的管理手段，对于实现建设工程项目的高效、高质、有序推进具有重要意义。建设工程项目管理中的"三控三管一协调"是一个重要的管理理念，同时通过协调各方利益关系来推动项目顺利进行。本文将深入探讨这一理念在建设工程项目管理中的重要性和实践方法。

简介：我在二十多年的教学生涯中，经历了从农村到城市的几所高级中学，也有数届毕业班教学经历。对于高三语文复习，可谓耳闻之，眼观之，心得之，

简介：摘要：在实践中，越来越多的交易活动需要借助真正利益第三人合同来达成交易目的。我国《民法典》对此做出了正面回应，在第522条第2款中明确了真正利益第三人合同的规定，并确认了第三人基于合同所享有的权利。这弥补了我国《民法典》颁布之前关于真正利益第三人合同制度的空白。然而，由于篇幅的限制，《民法典》只有一个条款对真正利益第三人合同做出了规定，对于该制度设计过于单薄。第三人在权利的享有受制于合同当事人的合意，是真正利益第三人合同中的弱势主体。就真正利益第三人合同中的第三人而言，目前我国《民法典》仅规定了其所享有的直接履行请求权以及违约责任请求权，但未对对第三人权利的取得和行使以等方面做出合理的规定，而法律规定的不足必然会带来第三人权利的缺失。

简介：摘要：阐明了测量过程中对工件同轴度检测的重要性。介绍了影响同轴度的因素和使用三坐标测量机测量工件的同轴度的方法。经过实践应用，准确的测量出制动器壳体的同轴度。结果表明，在测量机测量同轴度的环境下，针对具体的测量任务应用适宜的检测策略才能得到正确的测量结果。

简介：【摘要】在语文阅读题的解答过程中，可以看到数字“三”的身影。“三”是解答语文阅读题时把握解题思路的基本原则，也是规范答题的基本要求。语文学科答题，答题时的规范性、针对性，往往能直接影响答题的效果。数字“三”，是一种答题的思维方式，既蕴涵着深刻的哲学意义，又反映了诸多科学规律的特点，为了我们语文教学的教学效率，我们真要好好地探究并应用这一数字。

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简介：摘要：为了测量建筑整体面积，做好测绘工作尤为重要，与大众的切身利益相关联，尤其是房地产业的发展，房屋面积的测量对专业人员的技术提出了更高的要求。近几年房产测绘与GIS、GNSS等新兴技术的结合，在实际作业过程中也得到了很好应用。但在测绘制图方面仍是CAD占据市场主导，2D平面图应用更加广泛，3D类成果需求正呈逐步上升的趋势。CAD在平面二维方面有着不可比拟的优势，除了二维绘图、详细绘制和设计文档外，它的三维建模功能也包含信息模型。一直以来，建模技术就是CAD的核心技术，从20世纪50年代至今建模技术的发展经历了二维建模、三维建模、特征建模（包括参数化和变量化建模）及产品集成建模的发展过程。二维建模是最初CAD技术用来解决二维平面绘图问题的，后来不断发展成了如今的三维建模技术。二维和三维最显著的区别在于两者给人直观的视觉效果，二维图形缺乏立体感，在房产测绘中，未经专业培训的人很难看懂其中所表示的确切意思，如房屋的门窗位置、楼梯过道的表示等。但是，三维图形则不同，绝大多数人都是能一眼看出房子整体结构以及各部件的表达。因此，通过三维建模的方式输出实体的三维图，那么与非专业人士的交流就相对直接了。