简介：

简介：摘要本文旨在针对高中生审美能力缺失的状况，进一步分析美术审美教育的问题和价值，探究高中美术教师在教学过程中提升学生审美情趣和审美能力的策略。

简介：摘要随着社会的发展和人们生活水平的提高，现阶段家长对孩子的教育也越来越重视，越来越要求学生德育体美全面发展，因此，对学生审美能力的培养也变得越来越重要。本文第一部分主要介绍了现阶段我国初中美术欣赏课教学存在的问题，第二部分则主要介绍了如何提高中学生对美术的审美能力，希望本文能够给予相关教师、学者参考意见，使学生形成基本的审美素养，促进中学生的全面发展。

简介：摘要优化教学就是指教师在有限的课堂教学中，用最短的时间，取得最大的教学效果。在此，就如何优化美术教学，培养学生的创新能力谈一些个人的看法。

简介：摘要鉴赏是高中美术重要组成部分，而其教学是建立在美育基础上，培养学生审美理解力和审美能力，从而陶冶学生情操，真正达到健全学生人格和发展学生想象力、创造力等教学目的。而且课程标准也明确指出，美术鉴赏是高中美术教育不可缺少的一部分，培养学生审美能力对学生构建良好审美心理以及对美术学科未来发展都有着重要的现实意义。对此，本文则从转变教育观念、尊重美术审美原则，重视教学实践以及提高教师素养等方面分析高中美术鉴赏教学与培养学生审美能力措施，望给予美术教师提供教学参考。

简介：摘要美术作为一门体现个人创造性的艺术学科，不仅是教育系统里培养艺术能力的主要课程，还能够直接的激发学生无穷的创造力，培养艺术情怀，提升个人艺术素养的同时陶冶情操。因此，重视学生的创新能力培养，将使美术教学达到事半功倍的效果。基于此，本文对初中美术教学如何培养学生创新能力进行深入分析和研究，以期为初中生的全面发展，提高美术教学质量提供参考与建议。

简介：初中美术是以培养学生的理解和创作能力、视觉形象的观察能力、审美认知能力为主要目标的课程.美术具有很强的艺术感和空间感,需要以实际生活为主线,融入人文思想和情怀.因而观察能力对于美术的创作是至关重要的.

简介：摘要随着社会与经济的发展，初中美术课堂教学不是单一的书本知识教学，而是接触许许多多的社会资源，融入课堂的教学。新世纪初中美术教学发生很大变化，要什么样的人才就要求什么样的教学与之相适应，就需要我们每位教师观念的变化。

简介：摘要在小学阶段的美术教学之中，培养学生的审美能力是教学的目标之一，也是美术学科所能够给予学生们的重要能力之一。作为教师而言不仅应该在教学过程中培养学生的绘画能力，而且要采取适当、必要的措施来培养学生品评和欣赏美术作品的能力，以学生审美能力的提高来带动学生审美情趣的提高，树立学生正确的价值取向。

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简介：小学生美术技能和审美能力的培养,从深远意义上可以促使学生形成艺术创意思维和对抽象事物的理解概括能力,使学生的逻辑能力和感知能力得以显著发展,让学生产生学习美术的兴趣,在美术的感知和品鉴中获得对艺术作品内涵的理解。

简介：本文针对当前美术课堂教学中普遍存在的问题，研究了有效教学策略，及其在初中美术课堂教学中的运用。主要通过在教学中创设情境、把握时机；立足开放、回归生活；分层教学、激发兴趣；积极评价，鼓励创新等方面，对美术课堂有效教学进行了探索与实践，以期提高美术课堂教学的效率，进一步落实新课程的理念。

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简介：美术欣赏是美感心理活动过程，它唤起美的意识，引导观者通过各种审美活动获得对美的发现。而审美活动的根本价值，是发展学生的想象力、创造力和提高艺术修养。教师适时地引导学生对生活中的美术现象进行欣赏，有着极其重要的意义。我们应该遵循审美的基本方法，立足学生的现实生活，探寻审美的意义，丰富学生的审美体验。

简介：随着素质教育的提倡与发展，美术课程对于学生的学习也越来越重要。初中美术成为学生必须学习的一门学科，它不仅使学生学习绘画技巧和方法，掌握美术基础知识，并且也通过美术的视角增强学生的审美能力，提升其艺术涵养，塑造其精神文化。初中美术基础绘画课程主要涵盖色彩、素描、速写三大方面，通过基础绘画教学，使学生拥有一定的基础绘画知识，掌握一定的绘画方法，并开拓其思维视野，提高其创新能力。本文旨在探讨初中美术绘画教学的一些具体措施，实现初中美术的有效教学。

简介：美术课程的设置目标是帮助学生培养审美鉴赏能力。探究初中美术中的情趣教学对提高学生审美能力具有重要意义。从介绍情趣教学的含义出发,讨论教学中存在的一些问题,并提出了落实情趣教学的几点建议,愿为相关人员提供参考。

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简介：摘要在新课程改革的过程中，我国中学教育体系极为重视学生综合素质的发展，逐渐转变着传统的教育理念，对素质教育的落实与贯彻较为全面。初中美术教学是初中教育体系中素质教育改革的重要对象之一，在初中教学中深化改革美术教学，可以提高初中学生的审美能力以及创新思维。但是就目前来看，我国初中美术教学还存在一定的问题，影响着初中学生的学习兴趣，从而导致初中美术教学的效果以及教学目的得不到集中展现。鉴于此，本文根据笔者自身多年从事初中美术教学相关工作经验，简单地对初中美术教学中学生学习兴趣的培养作出了几点探讨，以供参考研究。

简介：摘要审美教育是美术教育的重要组成内容，是实施素质教育的宝贵资源。小学美术教育是小学生艺术学习的启蒙教育，其重要性不言而喻。新课程教学改革中明确指出，小学美术不应只局限于学生的写写、画画，美术教育应当顺应时代发展的潮流，加强对学生审美技巧的训练，注重对学生审美能力的培养，提升学生的审美情趣。本文主要分析了在小学美术课堂教学中如何培养学生的审美能力。

简介：摘要在高中阶段，美术作为必修课程，其重要意义就是培养学生的美术鉴赏能力和审美能力，使学生能够在学习的过程中实现提升艺术情操，让学生拥有一双发现美的眼睛。随着教育教学改革的不断深入，对于高中美术教师提出了新的要求。教师应该注重充分发挥美术教学的优势，着重培养学生创新能力，实现促进学生全面发展的目标。