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  • 简介:<正>在小学数学教学中.坚持解题创新是培养学生创新能力的重要途径。在解题教学中,既要教给学生基本的解题思路和方法,又不能让学生被这些“基本、常规”的解法所束缚,教师要注重在例题、习题的思考上,鼓励学生大胆创新开辟新思路.这样以练习为载体、解题为手段、创新为目标的解题教学.定能使学生的创新能力得到有效的培养。本文以“九义”教材中的例、习题为

  • 标签: 数学教学 解题创新 创新能力 创新思维
  • 简介:问题意识是思维的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养,是中外教育家的共识。但是我国学生的问题意识比较薄弱,典型表现为两类:其一是不敢或不愿提出问题,其二是不能或不善于提出问题。因此,必须创设良好的教育环境和气氛,采用启发式教学,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,促进创新精神和创新能力的发展。

  • 标签: 学生问题意识 培养创新精神 提出问题 培养学生 创新能力 启发式教学
  • 简介:创新教育是通过教育活动,开发高智力和高创造力的创造型人才.实施高校的创新教育,必须进行教育创新,它包括教育观念、人才培养模式、教学内容、教学方法及教育评价观念的创新.

  • 标签: 创新教育 教育创新 人才 高校 教育评价 教育观念
  • 简介:在知识经济时代,企业技术创新是企业生存和发展的动力,培养创新人才是高等学校的历史责任,也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。

  • 标签: 企业 技术创新 高等教育 创新人才 教育机制
  • 简介:江泽民同志在十五大报告中多次提到“创新”.十五大以后,江泽民同志又多次论述“创新”问题,指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”纵观人类的进步史和中华民族的发展史,不难发现,任何生机勃勃的发展时期都充满了人文科学和科学技术的创新.反之,死气沉沉、墨守陈规只能导致落后甚至失败.早在七千年前,陕西半坡村的先人,利用“重心”原理烧制了一种小口尖底的陶瓶,用来汲水和储水.这可能是带有科学意义的最早的考古发现,充分表现了先人的高度智慧和创新

  • 标签: 科学技术 知识产权保护 自主创新能力 创新能力的培养 科学研究 专利申请
  • 简介:本文认为教育创新是电大发展的核心动力,教育创新首先是教育观念创新,电大教育创新的核心是人才培养模式的创新,电大教育管理也应适应素质教育的需要进行创新.

  • 标签: 远程教育 创新 素质教育
  • 简介:学报是重要的知识、信息的传播媒介和载体,学报创新是时代发展的需要.学报只有不断地在内容和形式上进行创新,才有可能在日益激烈的竞争中立于不败之地.

  • 标签: 学报 内容创新 形式创新 高校 期刊
  • 简介:在科学技术高速发展,经济全球化进程中,技术创新与制度创新的关系是密不可分、互相促进的。马克思主义经济学和新制度经济学尽管在技术创新和制度创新谁占主导的问题上有不同的见解,但是它们的理论分析都表明了技术创新和制度创新是一种紧密的互动关系。经济发展过程是技术创新和制度创新的统一过程,在中国经济体制转轨的大背景下,制度创新比技术创新更为重要。

  • 标签: 马克思主义经济学 技术创新 制度创新
  • 简介:创新教育是反映时代精神的一种全新的教育思想和教育理念,同时也是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.本文针对学生创新能力培养过程中的思想认识、培训方法、教育模式等方面给出了作者的几点看法.

  • 标签: 学生 创新教育 自主创新性学习 价值取向 教育理念
  • 简介:在已经到来的知识经济时代中,高等学校应把培养创新型人才作为主要目标之一,而且实现这一点,就必须建立起培养创新人才的创新教育机制,要么必经对教育体制进行改革,建立起培养创新人才的课程体系,创新环境和实践场所,还要确立新的人才流动,知识技术产品化良好机制。

  • 标签: 高等学校 创新教育 创新人才 培养 模式教育 教育方式
  • 简介:战国时秦之隐士赵良曾劝勉商鞅:"千羊之皮,不如一狐之腋;众人诺诺,不如一士之谔谔;武王谔谔以昌,殷纣墨墨以亡。"此言对辅佐政权有益,对当前教育也不无启发。伴随着新世纪的曙光,知识经济时代正向我们走来。曾风光无限的工业经济时代的共同性、标准化也渐被知识经济时代的创新性、个性化夺去锋芒。体现在教育上,社会发展对人才提出了新的要求,培养学生的创新意识和能力已成为教育的重要任务。从知识本位转变为创新本位,使沉睡的创新潜能得到有效的开发并使之升华成强烈的创新意识和无限的创造能力。这才是教育对知

  • 标签: 创新意识 知识经济时代 教师 创造能力 现代教育 创新潜能
  • 简介:<正>为什么培养创新人才要进行素质教育?针对我国目前教育的状况怎样切实开展素质教育?笔者对此谈谈自己的看法。一、素质教育是创新的先决条件关于“素质教育”的概念,虽然目前学术界仍在对其科学性及内涵界定进行探讨,但其基本含义通过综合各家观点,应是指通过科学的教育途径,利用遗传与环境的积极影响,调动人认识与

  • 标签: 素质教育 创新 中国 现状 原因 对策研究
  • 简介:江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地.也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。”不断推进学校教育教学改革是提高办学质量和办学效益。培养高素质人才的永恒主题。近年来。我们着力以教育创新来推动学校教育教学的各项改革.学校的管理水平和教育教学质量得到了普遍提高.师生的创新意识得到了培养。创新的潜能得到了发挥,创新的激情得到了释放.在实践中探索了一条学校创新教育的新路子。

  • 标签: 创新教育 办学质量 中小学 教学方法 学校管理 评价机制
  • 简介:第四届中国·福建项目成果交易会于6月18日开幕。福建省总工会在本届交易会上首次设立“海峡两岸职工创新成果展”,这是对福建省职工创新成果的检阅,是一次工会形象的展示,也是两岸职工经济技术交流的平台。本次交易会,福建省总工会推出职工创新项目676项,其中包括台湾项目45项。已成功对接项目23项,总合同金额3.5亿元。

  • 标签: 福建项目成果交易会 创新项目 福建省 职工 展示 纪实
  • 简介:本文结合部分教学实例,从教学的两个环节探讨了高等数学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。

  • 标签: 高等数学 创新意识 创新能力
  • 简介:互联网络将人们带入完全信息化时代,人类社会的经济格局将被重新改写,创造出前所未有的机会.网络教育造就出未来先进生产力的开拓者,更适合网络时代的要求.智慧、观念和技术是网络时代的力量所在.利用因特网进行远程教育,是实现教育"三个面向"的最佳媒介和有效途径.

  • 标签: 网络教学 创新能力 学生培养 教育理念 远程教育