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简介：个别辅导是指在班级授课制的基础上教师结合学生的个体情况有意识、有目的地展开的师生交流活动,它不受时空约束,形式灵活多变,内容针对性强,是一种切实有效的教学组织方式。个别辅导是高考复习备考过程中的＂民心工程＂和＂品牌工程＂,在高考语文复习尤其是最后的冲刺阶段中作用巨大。高考考查学生的素养,检验学生的技能,更考验学生的心理,要求学生在解决个性化问题的过程中逐步形成综合能力。

简介：辅导员既是高校大学生思想政治教育的骨干力量，又是教师队伍的一部分，肩负着为国家培养具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人的神圣使命。本文从忠于职守，爱岗敬业、以身作则，为人师表、以情感人，关爱学生等方面进行探讨，如何有效地开展高校辅导员工作。

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简介：摘要学困生形成的原因十分复杂，他们的转化工作在学校教育中是一个重点，更是一个难点，采取什么样的方法和策略，是教育工作者长期探索和研究的课题。为此，对这些学习困难学生，我们要充分、深刻地认识和理解，以便有效地改善他们的学业不良状况，促使他们认知、情感和行为诸方面的健康发展。本文通过探讨“学困生”的心理成因，认为心理辅导是学困生转化的关键，并提出一些心理辅导的策略培养学习兴趣，激发学习动机，克服消极心理，增强自信心，培养坚强的意志品质。

简介：第八十四集自作自受吃苦头黑衣人布置好陷阱后,就悄悄地躲在一旁等着看好戏。谁知,四个小洛克却安全地从陷阱上走了过去。'奇怪,我们布置的陷阱向来不是一触即发的吗?'黑衣人疑惑地去试踩陷阱,陷阱却'轰'的一声落了下去,其他人也都跟着跌到陷阱里,弄得满身屎尿,无比狼狈。'你们真是搬起石头砸自己的脚.哈哈哈……'这时,他们头上响起小洛克的欢笑声。库仑沮丧地问:'为什么你们走

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简介：1.标题：文章标题和各级标题一般不超过20个汉字。

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简介：摘要本文结合笔者多年的教育实践,阐述了当今普通高中心理辅导中存在的认识误区，提出了培养高中生健康生活的心理辅导对策，对目前进行高中生心理健康教育具有一定的现实意义。

简介：素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展，并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求，很重要的一个方面是因材施教，使各层次的学生都有所提高。

简介：摘要分层次教学，就是教师在教授同一内容时，依一个班级优、中、差生的不同知识水平和接受能力，以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练，使“每个学生都在原来的基础上学有所得，思有所进，在不同程度上有所提高，同步发展。”分层次教学的特点是，教学内容梯度性，教学程度的针对性，教学效果的同步性。

简介：问题学生产生的原因是多方面。对于这些学生，我们必须给予更多的关爱，平时要加强心理辅导，引导他们向好的方面发展，最终消除厌学情绪。

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简介：高校在辅导员招聘中高度重视应聘者的思想政治素质、职业素养、职业能力、学历学位、工作经验,为高校辅导员队伍的职业化专业化建设奠定了坚实的基础。然而,高校辅导员招聘与国家政策要求相比还存在差距,主要体现在岗位名称不规范,岗位职责不明;辅导员入口关有待完善;聘任管理缺乏长效机制。加强辅导员队伍建设,高校应从战略高度重视辅导员招聘工作,规范辅导员岗位名称、明确岗位职责,重视辅导员专业依托和专业背景,规范选聘录用程序,完善辅导员聘任制度,稳定辅导员队伍。

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简介：摘要本文以团体心理辅导理论为指导，从团体心理辅导的角度设计对留守儿童抗挫折能力的辅导，通过“困难在身边”、“牵手你我他”、“同在屋檐下”、“雨后有彩虹”四次不同主题的辅导活动，激发学留守儿童战胜困难挫折的勇气和信心，从而为他们抗挫折能力的发展与迁移奠定基础。

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