简介：分析目前高校心理健康教育的课程内容的使用情况,是为了提高高校心理健康教育的有效性。本文从积极心理学视角重构高校心理健康教育的课程内容,重构的课程内容包括五大主题（积极优势、积极情绪、积极关系、积极成长、积极应对）及十三个相关概念。教师根据课程内容、所授班级的学生需求、专业特点,精心设计教学环节,从预防或减少心理疾病转变为积极开发学生的心理潜能,发现学生的个人优势,让学生以积极心态主动应对生活中出现的问题与挫折,从而提高心理健康教育实效性。

简介：在苏教版语文选修教材中，与诗歌选读相关的有《现代诗歌选读》和《唐诗宋词选读》两册。从所选诗歌的形式上分析，差异较大，似无相通之处，但从诗人内心的意愿号隋感来看，又存在着人性的相通，这就为诗歌选读的内容选择与教学重构提供了可能。下面笔者以《与诸子登岘山》及《寻梦者》两诗的协同教学为例，

简介：当前教育游戏及其研究趋势越来越着眼于教育性和游戏性两者的平衡性问题，在教育内容与游戏任务两者之间开展深度的、具体的融合方式的研究更是成为教育游戏研究的核心。从教育内容和游戏任务相互融合的角度入手，并结合科普游戏实例《地月之旅》进行分析，深入探讨教育内容和游戏任务的相互渗透关系，寻求提高玩家沉浸感的方法和优秀教育游戏的创作经验。

简介：摘要实现应用型人才培养目标必须切实加强法学实践教学。通过对土木工程专业实践教学现状的考察和分析，认为高校应进一步完善实践教学体系，扩大实践课程的开设范围，提高实践教学的效果，建立科学合理、层次清晰的实践教学课程体系，加强与实践部门的紧密合作，发挥学校与实践部门在法律人才培养中的联动作用。

简介：在一个器皿有充盈空间时复数的它们爬行于它的内壁它们黏附于脚下的土地带有陶或瓷的元素中．它们习惯了瞻仰像一只只匍匐于地的蚂蚁在异常的温度或假日里它们像变异的怪物。在不断地膨胀

简介：摘要泥石流是由混杂的堆积物所构成，其沉积物的分析方法较为复杂。泥石流容重作为一项主要的泥石流参数，采取有效方式测定容重范围对于泥石流灾害防治与评估具有意义。基于此，本文对以泥石流沉积物分析的方式评估泥石流容重的方法进行分析，旨在通过泥石流沉积物的分析与计算明确泥石流类型及容重参数。

简介：速写是记录和传达视觉感受和心理表象的一种绘画手段,也是一种自由发挥、方式多样的绘画形式。对自然界中的景物进行创造性的写生描绘,在描绘过程中每位作者对物象的不同处理手法及不同的绘画特点,将会呈现出不同风格的作品面貌。通常情况下,作者在选择好适于自己表现的一组或单一个体景物时,必须对将要描绘的物象有一个想象中的删减或添加的过程,这是写生过程中的立意构图阶段。

简介：美籍华裔作家伍慧明的代表作《骨》，记录了美国华裔梁家在遭受二女儿安娜自杀重创后的生活状况与情感状态。本文着重分析了《骨》中两位主人公—莱拉、利昂的创伤经历与身份困惑，揭示了莱拉与利昂各自应对创伤、重构身份的过程。

简介：软件的修改会不断地产生技术债务，而重构是偿还技术债务的有效方法。对代码重构的作用进行归纳，体现在改进软件设计，帮助理解代码、发现缺陷和提升效率等方面；并分析在添加新功能、修改错误和代码评审这三个重构的时机。

简介：学生的创新能力在课堂教学细节中得到熏陶、培养。通过“导学、问难、顿

简介：关于教育目的两种本位论的各自局限已被广泛了解和熟知,但是人们对这个问题的理解可能仅仅停留在潜意识的层面,甚至是含混不清的,也没有人给予过专门的关注,长此以往将不利于教育实践的开展。因此,对个人本位论和社会本位论的内在悖论进行深刻揭示,对个人和社会的关系进行深度分析就显得格外重要,对个人本位和社会本位进行彻底解构就十分必要。

简介：在6月9日召开的2015（第六届）全球汽车论坛上，我们倾听到了最率性诚恳的论断：汽车业的大拐点已然来临。无疑，我们正处在一个创造变革与建设性重构并存的时代。

简介：前不久,下肢有深度残疾的哈佛商学院中国市场总监Z先生为全区的中小学老师做了讲座。他说了这样一件事——"……和儿子去美国圣地亚哥海洋公园看鲸鱼表演。在那里,残障人士一律半票,也没有人查‘残疾人证’。然而,在世博会期间,我带儿女去中国馆时却被要求出示‘残疾人证’。我请工作人员通过检查我的身体来确认。结果,工作人员在我身上摸了个遍,最后说:‘虽然检查结果表

简介：土地纠纷的逐年增长折射出在工业化过程中,城市化与农业安全之间均衡协调的失败,表明了二者之间的紧张关系。有效的解决土地纠纷以达到均衡城市化和农业安全,成为经济进一步发展需要解决的首要问题。土地行政诉讼的受案范围决定了司法权干预土地行政权的范围,也决定了对土地权利保障的范围。土地行政诉讼范围的合理界定是有效解决土地纠纷的关键,也是司法回应时代的召唤。

简介：随着信息技术的飞速发展和日益普及,信息化改变了我们的教育环境、教育资源配置方式和教育评价标准,推动教育改革创新,同时,在课堂教学中也出现过于依赖信息技术、信息化教学观念错位等现象。所以,当下的信息化教学,必须将教育与技术相互渗透,进行教与学的重构,要确立正确的信息化教学理念,强化信息技术与学科课程的整合,提高教师和学生的信息素养,并着力解决信息化环境下学生存在的各种心理问题。

简介：在中国，互联网行业经济规模在2011～2014年间维持了50％的年均复合增长率，2014年已经达到8700亿元，占当年GDP的1．4％。

简介：目前，许多一线语文教师并不能准确把握，“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别，把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么，“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样？如何基于“教材内容”这一资源，准确选择和“教学内容”，从而构建有效课堂呢？本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

简介：青少年活动中心、少年宫、少科站等校外教育机构实施的校外教育是我国基础教育的重要组成部分,是开展创新教育的重要平台,也是实施素质教育的重要途径,在立德树人、培养学生社会责任感、创新精神和实践能力中发挥着重要作用。随着教育改革的深化,素质教育的推进,校外教育在育人过程中独特和不可替代的重要作用日益凸显。而校外教育能否科学、健康和可持续发展,校外教育教师队伍的素质则是关键。

简介：摘要继电保护系统的发展始终伴随着智能电网的发展而进步，随着智能电网规模的扩大和覆盖范围的增加，继电保护技术影响越来越大，该系统的重构能够适应智能电网的高效运行现状，提高智能电网稳定性。本文从继电保护系统重构需求、重构方法和重构的未来发展趋势三个方面入手，详细分析了继电保护系统重构的原则、重构的模型、重构的趋势等内容。

简介：摘要校园文化建设是学校综合办学水平、学校个性魅力与办学特色的内在体现。以师生精神生活引领为主导，构建良好的校园文化体系，以正确的价值取向来引导鼓舞师生，以独特的校园文化内涵影响规范师生，从而实现“既成人又成事，从管理监控走向管理自觉，从质量监控走向质量自觉”的教育理想。