简介:汉字具有系统性是学界公认的,但是传统的汉字学研究,多以定性的、说解式的方式描述系统,对系统性没有刻画的指标,无法衡量,更无法比较。运用数学的方法从一个侧面定量地刻画汉字的系统性,就会使汉字的系统性在形体关联度上得以计算、各断代汉字系统的形体关联程度可以比较,其系统性通过形体关联度的计算得以量化。汉字个体之间通过构件在形体上产生联系,汉字形体关联度描写的是形体联系的紧密程度,反映的是汉字在形体上的内聚性、系统性。汉字形体关联度对汉字规范、汉字系统优化具有重要的参考价值。中国大陆推广使用简化字以来,简繁之争持续了几十年,通过对形体关联度的计算可以看到:虽然简化字系统对造字理据有所削弱,但从整体上看,简化字系统并没有降低汉字系统的形体关联度。
简介:本文旨在供应商评估与选择问题上,构建适合企业发展的综合评价指标体系.在三角模糊层次分析法的基础上,将专家群体主观判断的自然语意进行模糊化处理,计算定性评价指标权重,然后利用组合化方法将企业的定性评价指标权重和定量评价指标权重相结合,构建灰色关联决策矩阵,最后利用改进的灰色关联法确定供应商的关联度,实现供应商评估的优选排序,从而丰富企业对供应商评估与选择的评价策略,完善企业的内部资源管理.
简介:先进理念与有力技术的完美结合是缔造现代课堂典范形态的两大支撑点。当代高效课堂改革的内在线路之一是寻求一条高效课堂理念与现代技术文化之间更为完美的结合方式。技术是"形而上"的思想与"形而下"的工具组成的有机体,高效课堂理念在技术文化的技术思维、技术手段、技术工艺等层面都能找到相应的结合点。高效课堂理念技术化过程的实质是先进课改理念与技术文化全面融合的立体化过程,是先进课改理念借技术思维、技术手段、技术工艺来付诸实践的过程。这一过程有三个关键环节:课改理念的精确化、课堂手段的现代化与教学过程的工艺化,构成了高效课改理念技术化的"三部曲"。如何在技术与艺术之间寻求一种平衡,努力实现理念与实践在技术条件中的完美耦合与整合匹配,是当代高效课堂改革的重要思路。这一平衡的实现需要重点解决三大平衡:有形模式与无形变革间的平衡、理念创新与技术配合间的平衡、学习环境与教学控制间的平衡。
简介:摘要工程项目相似性分析是工程知识重用的关键环节,也是工程项目案例推理中最基本也是最关键的步骤。但是,目前分析工程项目的相似性问题多是根据经验进行定性分析,缺少十分有效的定量方法。文中在灰色关联分析中关联度计算方法的基础上,提出了一种工程项目相似性分析的定量方法。首先提取工程项目的重要属性特征并建立模型,其次采用层次分析法确定各属性特征的权重,最终计算各项目的灰色关联度,根据关联度的排序,可以确定工程项目的相似性程度。实例分析结果验证了该方法的有效性。
简介:摘要:本文从“五化”的概念出发,选取项目标准符合系统性、代表性、可操作性,运用熵值法处理数据,构建山东省五化同步指数发展模型,对山东省五化综合发展水平进行了精确的测度。并基于此,采用灰色关联模型,进行五化指标相互灰色关联度的测度,并由此分析出五化指标的关联程度;此后重点以山东省为研究对象,在山东省、浙江省、广东省之间进行五化同步发展水平比较和灰色关联度比较。本文得出农业现代化发展指数与综合发展指数关联度较高,而新型工业化发展指数与综合发展指数的关联度较低,农业现代化与“五化”综合发展水平之间的灰色关联度在三省中都表现显著等等结论,各省之间五化综合发展水平及灰色关联度差异较大。