简介：摘 要：近年来，网约车行业在我国发展迅速。与此同时，网约车运营所具有的负外部性、信息不对称、容易产生垄断等不足也不断凸显，需要政府对其加以干预。但在共享经济背景下，政府有其活动边界，干预应以建构公平的竞争环境为目的，注重干预的比例性，以适度干预维护市场创新。目前通过考察我国已经出台的网约车细则，不难发现许多城市网约车细则存在违反公平竞争审查制度的现象，因此，引入公平竞争审查制度势在必行。

简介：摘要：百年大计、教育为本。教育发展、公平为重。教育公平在教育过程中出现很多问题，因此研究教育公平问题就成了重要主题。从教育公评的内涵分析、国外学者科尔曼、胡森、麦克马洪等学者都对教育公平进行了解释与分析，国内学者主要从我国经济发展阶段进行解释教育公平；并分析了我国教育公平教育资源配置不均衡、教育不公平的信任危机显现等问题然后提出树立教育成果共享理念的解决对策，促进教育公平的发展。

简介：【摘要】1978 年之后, 教育机会分配的平等程度被激烈讨论, 家庭背景及制度因素对教育获得的影响力不断上升。本文基于对基础教育和高等教育两个阶段教育公平现状的分析,对两个阶段教育机会平等的变化趋势进行了归纳总结, 并结合文化再生产理论，探讨个体性教育体系的方向。

简介：摘要：如何在发展中处理好效率和公平的关系问题，一直是经济理论和实践中深感困惑的重大问题，他们一直以来都是一对相反的矛盾体，而且关系到一个国家经济目标的选择与收入分配制度的确定。邓小平关于公平与效率观的思想论述，对于解决当前经济问题仍然有重要作用。

简介：【摘要】20世纪80年代以来，随着中国城镇化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力流入城市，由此而出现的农村留守儿童的教育公平问题已成为中国社会转型期的一个特殊的社会问题。本文对农村留守儿童的教育公平问题进行了简要的分析，并在此基础上提出保障农村留守儿童公平接受教育的意见和建议。

简介：摘要：近年来，随着互联网的大面积普及，借助网络途径即时的获取各种资讯成为了人们生活日常的最重要组成部分，信息技术也在各行各业被广泛融合使用。借助信息技术的便捷性、强大性理清当前教育事业中存在的失衡问题，关注失衡问题，解决失衡问题，是教育信息化时代实现教育公平的最主要内容，在通过信息技术解决实际教育诉求的过程中聚焦关键焦点，结合教学实际情况，针对性的设计教学走向，不仅可以丰富信息化基础教育的多元模式，还可以为实现教育公平提质增量，培养出更多适应社会发展形势的全面人才。

简介：摘要：教育在人类生存与发展中起着基础性的作用，并对个体政治、经济、文化等方面的发展有累积效应，而对于中国的国情而言，它对国家的发展起着非常重要的作用。教育公平是现代大多数国家追求的社会价值之一。作为一种社会现象，教育公平问题的影响因素是多元化的，但其中，政治是不容忽视的极其重要的因素。何为教育的公平，现阶段我国的教育公平现状体现在哪些方面，本文试从政治学的角度给予了分析文章分析了政治对教育公平的影响和教育公平的政治价值，并指出从制度上保障教育公平是政府义不容辞的责任。

简介：摘要：教育是时代发展的重要条件，在不断将教育公平化进行有效实践的过程中，需要小学教育教学能够在学生步入正规教育以后，接受人人平等的教育权利，在不断将教育改革作为教育创新发展前提的过程中，也能够让教育事业逐渐弥补自身的不足，从而改变教育不公平现象。不同地区的不同学校，在将教育教学进行创新的过程中，也能够意识到教育公平的重要性，能够在积极提高教育质量的同时，达到有效的教育对等。小学教育教学是学生受教育的启蒙阶段，为了能够尊重学生的身心发展，逐渐通过教育获得正确的发展途径，需要将教育信息化作为重要的教育公平促进手段，破传统教育的束缚，提高教育公平的现代化发展。

简介：【摘要】：教育公平既是促进社会公平过程中不可或缺的一项重要保障，近几年来，教育信息化促进教育公平的研究已经受到越来越多教育者的关注，大力推崇将教育信息化逐步渗透到义务教育中去，在一定程度上实现城乡教育的均衡发展，最终达到实现教育公平的目的。因此，笔者基于城乡教育发展的现状和差距，在本文提出了如下几点利用教育信息化促进教育公平的有效策略。

简介：摘要：随着移动互联网飞速发展，智能终端设备广泛应用，移动应用技术也获得了较大的进步，而移动办公的客观需求也日益迫切。由于缺乏统一有效的管理，信息安全存在很大隐患，所以，传统办公系统和移动办公系统的有机融合成为了移动办公发展的一大难题，因此，通过移动办公平台，突破办公时间和空间的限制，成为企业发展的迫切需要。而移动办公平台也为各部门业务人员提供多样化的办公手段和沟通协作平台，可有效节约企业成本。

简介：

简介：　　摘 要：在课堂上采取提问的方式几乎是所有数学教师采取的教学方式之一，尤其是初中阶段，教师为了掌握学生的学习状况，课堂提问比其他学段都要多。提问的方式不仅能够有效吸引学生的注意力，引发学生思考，而且有利于教师掌握学生的学习效果。但是，在初中课堂教学中，往往出现教师提问不公平的现象，每个学生叫答次数不均等，问题与学生的知识掌握水平不对等等，需要引起广大教师的重视，并且在教学生深刻剖析产生问题的原因，认识问题的危害并采取有效措施，实现课堂提问的公平性。将“提问公平”作为一个重要的考评子项目，形成以“提问公平”为主要内容的考评分项目，设定考评目标、考评细则、考评要求等，并进一步细化完善，形成更加科学、更加有效、更加完善的教师考评体系。

简介：内容摘要：自1978年实行改革开放以来，我国国内生产总值不断创历史新高，经济增长速度世界瞩目，民主化进程也进一步加快。然而，旧的利益格局打破，新的经济平衡机制又未完善，导致社会公平问题越来越突出，尤其在收入分配领域。本文的目的在于研究新形势下在收入分配领域如何处理效率与公平的关系，主要采用理论分析方法，得出在初次分配领域仍然应坚持效率优先而在再分配领域要坚持公平优先的结论。

简介：【摘要】伴随着祖国的日益强大和社会的繁荣发展，人们的教育观念也在发生转变，对教育的要求也在逐步提升，从起初的“有学上”到现在的“上好学”，标志着中国教育走向由大向强转变的关键节点。而现实是，由于学生自身的家庭和经济条件不同，受教育的程度也存在很大的差异，教育公平是需要重点关注的一个话题。维护教育公平是新时代高素质教师的义务，也是保障学生受教育权利的有效手段，有助于促进我国教育事业的发展，让不同阶层的学生享受发展的红利。

简介：摘 要：伴随着科学技术的快速发展，手机以及平板电脑等科技设备在人们生活中得到了广泛应用，信息化办公平台已经渗透到了各大企业中。在很多年前，自动化办公平台就已经出现了人们的视野当中，手机和平台电脑的功能也在不断完善升级，大部分功能都可以取代传统笨重的办公电脑。现如今，固定化的计算机办公已无法满足新时代的发展需求，对于企业内部经常出差的工作人员，手机和平板等移动办公平台才是最佳的选择。本文结合办公平台对企业工作人员的重要性以及目前办公平台存在的问题进行分析，并提出相关解决措施。

简介：摘 要: 陕煤地质集团本部是集团的战略引领中心、产业培育中心、创新驱动中心、资源整合中心、管理提升中心、资本运作中心、风险防控中心。在企业管理中，明确提出要将集团及下属单位的管理信息传递交流做到可视化、可控化，管理规范化,流程制度化。为此，本部特引入OA协同管理平台,提升了整个集团业务流程运转速度。本文从信息系统的生命周期角度出发，从系统规划、分析、设计、实施、运行与维护、更新几个方面探讨了该系统的建设思路和应用,以及带来的企业效益的提升。

简介：摘要：目前，我国城市工程建设正处于高速发展阶段，社区微更新作为能够展现城市发展文明风貌的城建项目具有重要作用。基于此，本文就社区微更新的研究背景、实践现状展开分析，根据社区微更新中设计公平性的实际意义，提出关于社区微更新设计公平性的优化建议，以期能够引起相关工作人员的关注，为城市工程建设发展提供帮助。

简介：摘要：资助工作对教育公平起着至关重要的作用。随着高考政策的变化，民办教育的兴起与发展，教育公平化已经成为社会迫切的需求。教育公平需要学生资助政策不断补充发展，资助工作已经成为推进教育公平的重要举措并且对教育公平有着积极的影响和深远的意义。

简介：摘要：为了维护社会文明的发展，我国对于公平正义的追求是不断前行的。公平公正也成为了促进国家发展的重要要义，在新时代改革中更是成为了重点关注的理论课题。公平正义是实现现代化社会发展，国家治理现代化的核心力量，其具有着不可替代的作用和意义。基于此，本文站在国家治理的视角上对社会公平正义的相关问题进行了探讨与研究。

简介：【摘要】教育公平原则既是国家实现经济社会公平的一个重要依据,又是最根本、最重要的公平。教育公平和均衡发展一直是中国各族人民的共同愿望,也是教育追求的目标。随着时代的发展,教育公平问题也在不断发展和完善,但仍然面临着许多挑战。教育信息化的发展为解决这一问题带来了新的机遇。本文从推动我国教育公平与均衡发展的基本内涵出发,分析我国教育信息化的基本特点和现状,分析了我国教育信息化在推动教育公平与均衡中的重要性及其作用，并且明确了教育信息化推动教育发展的具体途径。