简介：保罗·莱斯担任尼加拉瓜山区农业救援人员多年后，终于有所感悟而毅然投身公平贸易咖啡

简介：自从有人提出“公平正义比太阳还光辉”“社会主义的任务就是实现公平”以来，人们对公平的议论多了起来。但是，人们对公平的内涵的理解很不一样，几乎是一个人有一个人的理解，往往是每一个人都从自己的利益出发来议论公平，符合自己的利益、能满足自己的要求，就认为是公平的；不符合自己的利益、不能满足自己的要求，就认为是不公平的。公平的标准不一样，因而怎样才能实现公平，莫衷一是。

简介：一上数学课,黄老师就和我们玩起了抛骰子的游戏,游戏的规则如下:有两颗骰子,每颗骰子的6个面都分别标着1～6点,每次两颗骰子一起抛,朝上两个面的点数之和小于5算同学们赢,大于5则算老师赢,正好等于5就打平。老师今天的手气真好,她已经赢了很多次了。不过郑誉很快就产生了怀疑:

简介：以新古典经济学为代表的现代主流经济理论将严格社会的分配问题分为两部分来考察：功能性收入分配理论。即个人在市场中依据资源禀赋进行选择。由生产要素竞争性定价获得各自报酬,强调人与人不同。个人收入分配理论。即个人之间的收入差距与个人在市场中做出的选择无关,由个人无法控制的外部环境左右。它由机会、运气、个人天赋、继承财产多寡和政府的再分配（赋税、补贴、

简介：本文分析了目前各类考试中存在的作弊现象，寻找其存在的原因及危害，结合实际提出针对性防范措施，加强管理，维护考试的公平，进一步维护社会稳定。

简介：

简介：摘要教育是民族振兴基石，教育公平是社会公平的基础。在教育进入新的大发展阶段之时，教育公平问题已经凸显。教育公平问题已愈来愈受到党和政府的高度重视。在党的正确领导下，我国必将实现真正的教育公平，最大程度地满足人民群众尤其是弱势群体对教育的渴望和要求，促进我国民主法治、公平、正义、诚信友爱、充满活力、交往有序，人与自然和谐相处的和谐社会的建构。

简介：<正>12月20日,国务院总理温家宝签署国务院令公布《中华人民共和国招标投标法实施条例》(以下简称《条例》),《条例》自2012年2月1日起施行。国务院法制办、国家发展改革委、监察部负责人

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》都对教育公平问题作出了规定。因此，一线教师应该把教育公平落实在自己的班级管理和课堂上。

简介：为了不再重蹈金融危机的覆辙，奥巴马政府将经济再平衡作为宏观经济管理的主要目标。为了扭转美国经济重虚拟轻实体、重消费轻储蓄的结构性失衡，美国政府高举“公平”旗号，加强了多个领域的经济干预。中国必须高度关注并积极应对其溢出效应。

简介：对一座城市过去生活的记忆,往往来自巷子口的一声"削刀——磨剪刀",或者是某一副担头上的"坏的棕绷——修啊"……而每当回忆起这些,总有一种亲切的温暖,这些走街串巷的人物当年一定是见多识广,谈笑风生的,他们深入千家万户,是这座城市里活跃的积极分子。可今天,生活发生了翻天覆地的变化。

简介：苏州东山镇实验小学新建要花1．6亿元，拨款1．3亿元，还缺3000万。为补资金缺口，不仅该校老师、学生被要求捐款，连其他学校的教职工、企事业单位都要帮忙筹钱。有家长透露，有的班级还设了捐款最低额，甚至有的班主任称不捐款不给戴红领巾。（10月12日《现代快报》）

简介：【中考预测】2012年全国各地思品中考可能会结合我国或地方政府扶贫帮困的制度规定或重大举措、以及学生日常生活中的具体事例等设问．考查公平与正义的含义、公平与合作的关系、维护公平正义对社会稳定的重要性、树立公平合作意识、做有正义感的人等相关知识。

简介：邓小平公平思想是邓小平理论的重要内容，是对马克思主义公平理论和毛泽东公平观的继承和发展，是对我国社会主义建设和对世界其他各国社会建设进行经验教训总结的重要结晶。因此，研究邓小平的公平理论，对于我们今天促进社会公平正义和建设社会主义和谐社会具有巨大的指导意义。邓小平对公平的论述颇丰，涉及到改革开放和国家建设的方方面面，笔者试将其概述如下：以共同富裕为实现社会公平的最终目标；以社会生产力发展为实现社会公平的物质前提；以坚持社会主义基本制度为实现社会公平的基础；以推进和完善法制化、民主化建设来保障机会公平；以按劳分配来保障分配公平；以独立自主的和平外交政策来促进国际交往和国际关系的公平。

简介：摘要从教育公平的角度来看，瑶族教育的发展是整个教育公平体系中重要而又独特的组成部分之一。只有当瑶族地区的教育得到了全面的发展，广大瑶族同胞的科学文化素质得到较大的提高时，才能实现事实上的民族平等与民族团结，中华民族才能繁荣发展，边疆才能稳定，国防才能巩固，构建社会主义和谐社会才能有坚实的基础与保证。

简介：教育公平是社会公平的重要基础,现阶段,教育领域中种种不公平现象十分突出,阻碍着全民素质的提高,已引起了党和国家的高度重视以及社会公众关注,如何分析和解决我国教育公平缺失,成为我们亟待解决的问题。

简介：曾经因为经济落后、物质匮乏，我们都经历过排队购物的情景。如今不少如购买车票、机票等还需排队的社会现象依然存在，大家认为排队这种场景公开、公正、公平，至少认同这种现象。这样先者就能买到好的票子，后者购不到好票或买不到票。

简介：曾经因为经济落后、物质匮乏,我们都经历过排队购物的情景。如今购买车票、机票等需排队的现象依然存在。大家认为排队这种场景公开、公正、公平,谁叫你迟到呀？至少认同这种现象。这样先到者就能买到好的票子,后到者购不到好票或买不到票。更有甚者,某些商品房开发商刻意用赠送、

简介：判断环境法上的“代际公平说”是否“虚妄”，既应建立在科学的逻辑论证基础之上，又应建立在法律社会价值的判断与选择基础之上。在社会历史的共时性和历时性维度中，“代际公平说”非但不是“虚妄”的，反而更是彰显法律价值精神、实现利益衡量的理论基础。在当下中国环境法治语境中，“代际公平说”具有极为重要的理论价值与实践功能。

简介：<正>一、楚河汉界,展开竞争在分层走班的前一天,无意中听到两个学生(学习很优秀)的谈话:两个班的同学在一起,这下子可热闹了!听了这句话,我的心猛地一动:热闹?分层走班的目的是更好地对不同层次的学生因材施教,要的不是热闹!再仔细观察,还真是:两个不同班级但私交不错的