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简介：摘要：《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说，塑造了封建腐朽社会下孔乙己这位读书人形象，历年来都入选初中语文教材。本文试从叙事学的原理出发，剖析作者《孔乙己》这篇小说的叙述者选择，以期立足文本，获得深入理解，也为《孔乙己》这篇小说的教学提供新的切入点。

简介：【摘要】代言叙述这种方式在中国古典诗词中早已出现，到元代散曲对此又继承和发展下来并为后代的元杂剧和戏曲积累了丰富的经验为舞台表演艺术的剧本奠定基础

简介：摘要：诗歌翻译需要译者精准地把握原诗中赖以传情的“情感开关”，进而顺应作者的“叙述意图”，再生甚至创造语言。本文通分析波兰诗人齐别根纽·赫伯特的一首诗歌《我思先生之离去的朋友们》中的后现代时空定位特征，详细阐述了这首英文版诗歌的汉译过程，明确了诗歌翻译是有章可循的一门手艺，关键需要译者明确并把握自己的“文化叙述者”身份。

简介：摘要：随着社会以及经济高速发展，人们的健康意识不断增强，人们对医务工作者提出来的要求越来越高，有的要求非常苛刻，尤其是临床一线护士，她们直接面对各种各样的患者，面临的压力越来越大，有的甚至几近崩溃，严重影响了她们的身心健康，给护理质量的提升带来来很大的负面影响。因此，一定要分析压力成因，制定合理缓压对策。叙事疗法是目前缓解护理人员压力的一种非常重要的方法，本文主要探讨一线临床护士的压力成因以及用叙述疗法在缓解她们的压力时的侧重点。

简介：摘要：地质勘查，十分重要，关系到人类文明的发展以及很多行业的效益。为提高地质勘查有效性，本文以测绘新技术作为切入点，研究与分析测绘原理、优势，总结各种场景测绘新技术使用方法，为我国的地质勘查，提供支持。

简介：摘要：虽然当今社会医院数量较多，设施较为完备，医学技术也有所提升，但是通过调查我们发现有70%的护士都认为工作压力非常大，并且还在呈现出上升趋势。因为护士承受着巨大的心理压力，对其身心健康及工作效果都带来了一定的负面影响，所以我们需要采取有效的方式降低护士群体的工作心理压力，本文以叙述疗法为例，根据实际案例对序数疗法对护士心理理疗的效果进行分析。

简介：摘要：在对变电站进行分析过程中需要关注电力系统的科学设置，通过智能终端运用保障电力系统运作的安全性，保障各项设备都可以实现未定运行。研究指出在科学技术运用基础上各项智能终端在电力系统中得到运用，通过智能处理保障电力系统运作的效果，在保障稳定运行基础上强化变电站的运作效果。如果智能终端出现异常情况则会出现装置运行故障或者是线路中断的问题，对电力系统安全运行造成负面影响，所以应该思考对智能终端异常进行维护处理的具体方式。

简介：摘要：目的：探讨儿童保健对儿童成长的影响。方法：将我院2019年—2020年内接收的体检儿童作为本次课题研究的研究对象，依照纳排标准筛选出其中的56名儿童对其开展临床研究。按照随机分组的方式将上述儿童分为一般组（采用常规护理模式）和干预组（采用保健护理模式）。结果：研究发现干预组中的儿童各项健康指标水平优于一般组儿童，并且各种疾病的发生率也较低（P＜0.05）。结论：研究发现缺乏科学的护理以及生活饮食指导可能导致儿童出现多种疾病，影响儿童的正常发育。而对儿童实施科学的保健措施能够有助于提高儿童的健康水平，促进其健康成长。

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简介：摘要：英语在国际上有极高的应用度，培养英语人才对于国家经济发展有重要的意义。近年来我国的教学改革发展很顺利，众多新的教学理念、教学策略等应用于广泛，教学效果也得到了一定的提升。而在初中英语教学过程中，数字化故事叙述的应用，满足了教学的需求，使初中的英语教学质量有了极大的提升。本文主要对数字化故事叙述在初中英语教学中的应用要点进行分析，以期为初中英语教学的进一步提升给予参考。

简介：摘 要：儿童诗是儿童认识世界、丰富情感、发展想象、实现自我、学习语言的典范。儿童诗的教学要从儿童的视角出发，把儿童诗还给儿童，使儿童诗真正地融于学生的学习生活，让他们在赏读品味儿童诗的过程中，感受儿童诗的语言魅力，在充满童趣而又贴近生活的儿童诗学习中，发展心智，享受诗意的童年。

简介：【摘要】 留守儿童不在父母身边，因为隔代培养的原因，养成了许多不良行为习惯，在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此，我认为，必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。

简介：【内容摘要】该文是对一个随班就读的智力残疾儿童融合教育干预的个案研究，笔者尝试着用自己独特的“偏心”去关爱这位像“星星”一样的孩子，不抛弃，不放弃，从日常教育生活的点点滴滴入手，取得了小小的收获。一“获”——小荷才露尖尖角；二“获”——柳暗花明又一村；三“获”——“星星”也能放光芒。

简介：【摘要】 留守儿童不在父母身边，因为隔代培养的原因，养成了许多不良行为习惯，在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此，我认为，必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。

简介：【摘要】目的：探讨保健护理在预防儿童龋齿中的应用价值。方法：随机选取本社区4所幼儿园的400名儿童进行课题研究，将所以儿童按照随机的偶数奇数分组方法分成两个组，每组各200例，常规组为其实施常规护理，实验组进行保健护理的干预措施来预防龋齿。结果：通过不同的护理干预方式，明显发现实验组儿童的龋齿发生情况指标所统计的数据更佳，优于常规组的儿童，组间对比存在统计学对比差异，有意义P〈0.05。结论：在预防儿童龋齿中对儿童行保健护理干预措施，可以降低龋齿的发生率，具有临床应用效果。

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