简介：摘要：信息反馈是企业控制论的一个极其重要的概念，将这一原理运用于高中思想政治课教学中对于提高教学的有效性有着十分重要的意义。但要使反馈有效，必须遵循适当的原则。

简介：摘要：数学是教育阶段极重要和核心的学科之一，无论是人才选拔考试，还是社会生活应用中，都是不可或缺的。但于大多数学生而言数学学习是难点，数学教师要实现高效课堂构建，面临着极大的压力与挑战。文章从师生两个不同角度分析了数学课堂构建中存在的问题，选用不同角度进行问题解决，此来提高学生的数学学习能力和综合素质教养，实现教师课堂效率提升。

简介：摘要：信息反馈是企业控制论的一个极其重要的概念，将这一原理运用于高中思想政治课教学中对于提高教学的有效性有着十分重要的意义。但要使反馈有效，必须遵循适当的原则。

简介：摘要目的探讨生物信息反馈灸疗仪联合分阶段训练在膝关节炎患者康复中的应用效果。方法抽取2019年1月至2021年1月郑州市骨科医院收治的100例膝关节炎患者作为研究对象，依据随机数字表法分为对照组和观察组，每组50例。对照组实施常规康复治疗，观察组在对照组基础上加用生物信息反馈灸疗仪联合分阶段训练，均于治疗4周时评估效果。于治疗前及治疗4周时，应用Lysholm膝关节功能评分量表(LKSS)和WOMAC骨关节炎指数评分量表评估比较两组的膝关节功能情况；评估比较各时点两组的膝关节肌力和步行能力。结果治疗4周，两组LKSS评分均较治疗前升高，WOMAC评分均较治疗前降低，且观察组LKSS评分高于对照组，WOMAC评分低于对照组(P<0.05)；两组屈膝肌群和伸膝肌群的峰力矩(PT值)较治疗前升高，且观察组屈膝肌群和伸膝肌群的PT值高于对照组，(P<0.05)；两组的10米步行距离均较治疗前延长，六分钟步行试验(6MWT)较治疗前缩短，且观察组10 m步行距离长于对照组，6MWT短于对照组(P<0.05)。结论生物信息反馈灸疗仪联合分阶段训练更利于促进膝关节炎患者康复，可进一步改善患者膝关节功能，提高肌力和步行能力。

简介：摘要：传统教育一直都是以“学校、教师、课本”为中心的，学校才是绝对权威，教师扮演“传道、授业、解惑”的角色，采用注入式教学的方式让学生进行接受学习，反映到英语写作中，便是让学生背固定化的作文模板，事实证明这种方式很难激发出学生的主观思想和创造性，枯燥乏味的教育学习方式，使学生失去学习的兴趣，反而把学习当成了一种负担。为了提高学生的语言技能和综合运用语言的能力，同时又能够激发学生学习英语写作的兴趣,这篇文章中笔者会分析教师反馈与自动反馈相结合如何应用于英语写作课堂来解决此类教学的弊端。

简介：【摘要】作业是教学环节的必要延伸和重要组成部分，但是传统作业多偏重习题训练，结构单一，缺乏系统性和科学性，导致学生作业负担过重，不利于长久维持学生对英语学习的兴趣。随着英语课程改革的不断深入，在培养学生英语学科核心素养的大背景下，改变传统作业观，设计新课程理念导向下的新型作业显得愈发重要。本文研究的核心内容在于通过实例分析介绍在新课改和信息2.0的大背景下，如何通过信息技术支撑来优化作业设计与反馈，利用作业帮助学生巩固基础知识，并对所学知识有更深入的理解与拓展，培养自主学习和探究能力，促进良好的学习习惯的养成，并且帮助学生形成反思和自我调控能力，促进学习能力的发展。

简介：摘要：在“互联网+”环境下，信息技术已经被看成是最重要的教学辅助手段之一，在构建有效课堂、整合课内外教学活动甚至是推行校本课程改革方面都发挥着重要作用。“教育信息化2.0”这一口号的提出则进一步突出了信息技术的教学辅助功能，而信息技术课程在此过程中应该率先做出创新变革。基于此，本文对教育信息化2.0时代视角下的教师反馈素养进行研究，以供参考。

简介：摘要：2019年7月22日首批二十五家公司股票正式在科创板挂牌上市交易，中国资本市场迎来了一个全新板块。作为金融供给侧结构性改革的重要措施，它可以很好地服务于实体经济，实现科技创新驱动发展战略，为我国资本市场开启新的一扇大门。然而注册制的实行势必会给资本市场带来不稳定的投资风险，因此提出了科创板要真正落实以信息披露为核心的证券发行注册制的指导思想。本文结合目前现有资料，以科创板注册制下的信息披露制度为研究对象，对需要完善改进的方面提出对策。

简介：摘要：公共信息服务是我国实现文化资源共享的重要举措，对提高民众的文化素质、精神修养、信息获取等方面有着重要的作用，是促进社会发展重要方式。本文主要分析了什么是公共信息服务、我国公共信息服务建设的现状、建设公共信息服务模式的重要意义，最后针对我国公共信息建设现状提出相关建议。

简介：摘要：AWE反馈可以提升二语写作的准确性。国内AWE反馈研究呈现视角繁多，观点各异等特征，及时学术梳理二语写作AWE反馈研究的现状显得尤为迫切，以期对该领域后续的研究提供启示与思考。

简介：摘要：传统的教学模式已经不再适用于今天的小学数学课堂，为了适应当今社会的变化，为国家培养更加优秀的人才，我国的教育部门对教学模式进行了改革，在改革后我们的小学数学的教学模式发生了巨大的变化，在小学数学课堂中提出了智慧课堂的理念。我国互联网技术的发展为智慧课堂的开展提供了重要的技术支持。网络中丰富的教学资源，不仅丰富了课堂教育的形势，还帮助我们丰富了教学的内容。在小学数学教学中实现智慧课堂，不仅对于促进学生的全面发展有所帮助，还能不断的提高小学数学课堂中的教学反馈，可谓是一举两得。因此，下文我们将对小学数学智慧课堂中的教学反馈进行主要的论述。

简介：摘 要：作业批改和反馈是作业发挥其作用的两个重要环节，作业批改的目的是发现问题、检漏教学、指导学习，而反馈是将作业批改信息传递到学生的渠道。初中数学的作业批改途径，主要有课下批改、当堂批改、对面批改、学生互批等；反馈的途径主要是两种，一是评语，二是课堂补讲。信息技术可以对传统作业批改与反馈途径进行改革、优化。

简介：摘要：2019年3月年科创板试点注册制，2020年3月新《证券法》生效，6月12日一系列关于创业板注册制改革的办法公布并生效，这意味着我国股票发行注册制改革正式启动。而注册制是以信息披露为中心的股票发行制度，股票发行信息披露的制度建构也成为注册制改革的重中之重。本文将从创业板注册制的革新之处、信息披露制度的进步之处落笔，为更好的推动注册制改革提出部分意见，贡献微薄力量。

简介：摘要：笔者结合实际教学，从教学“即时反馈”机制的应用发展历程、在线教学即时反馈的优势对在线教学的“即时反馈”机制进行了阐述，并从吸引学生注意力、有效学习诊断论述了“即时反馈”机制设计的必要性，最后从目标分解、实现数据分析为目的、应用信息技术工具等角度提出机制设计的方法。

简介：

简介：摘 要：向学生布置了作业后，批改与反馈两个环节是使作业产生预期教育效果的关键。当下，在作业批改与反馈环节存在着时效性、普遍性、指导性得不到保障的问题。对此，建议教师注意几个作业批改与反馈的保障措施：精心作业设计、注意个性教育、优化反馈渠道。

简介：摘要：我国虽然地大物博，但适合人们居住、耕作的土地较少，导致土地资源相对较为紧张，因此应积极借助信息技术加强对土地的规划利用，从而推动我国经济的可持续发展，有效改善并保障民生。土地规划公共资源信息预告作为相关公共资源交易的前置程序，成为完善土地规划服务等公共资源市场化配置体制的源头和基础性保障，更是当前城市高质量发展必须着力研究和突破的关键性问题。本文基于当前土地规划公共资源信息公开工作中普遍存在的实际问题，结合几个大城市在信息公开方面的探索，针对性地提出了土地规划公共资源信息预告制度的体系框架及实现建议。

简介：摘要：根据上文论述可以看出，城乡规划建设和土地管理涉及到的内容较多，而且在推动经济建设和发展的过程中也扮演着十分重要的角色。当前阶段是我国改革发展的重要阶段，相关部门需要将城乡统筹发展与土地管理工作作为工作重点，理清二者之间的关系，明确规划建设中存在的主要矛盾，进而采取切实可行的应对措施，促进城乡的可持续前行。

简介：摘要：随着我国初中教学改革步伐的不断加快，教师不断对初中数学课堂进行调整，而"即时反馈模式"的导入对当前的初中教学的改革而言大有裨益。"即时反馈模式"中间设计的教学主体以及优势，在初中数学教学的过程之中，我们需要明确"即时反馈模式"其中涉及的要素，以及其优势，并在遇到问题时及时地进行解决，提高初中数学课堂学习效率，有利于学生能够快速掌握数学的学习方法，由此可见，"即时反馈模式"的出现为初中数学教学提供了有利的条件。

简介：摘要：核电厂热态功能试验是通过主泵运转和稳压器电加热器投运，使反应堆冷却剂系统升温升压至热停工况，尽量模拟核电厂各种热工工况，验证核岛和常规岛系统和设备在运行时的可靠性和相关参数是否满足要求。在热试期间，振动测量工作主要执行管道振动测量试验、旋转机械振动测量试验以及一些主要设备的振动监测和工艺系统的配合试验。振动测量工作随主线工况平台和工艺系统试验同步执行，从升温60℃平台一直持续到热试结束。现对热试期间振动测量工作的内容以及出现的问题进行总结，为后续华龙一号机组振动测量工作的开展提供良好的经验反馈。