简介:摘要目前,我国幼儿园教师中保育岗位教师数量在不断的增多,其中年轻教师的比例较大,这就代表当前保育岗位教师在对该项工作的理解上存在严重的不足,尤其是就其实践经验来讲。除此之外,多数幼儿园在保育岗位工作上所采取的工作方式是定期更换保育员,这样就造成保育教师对保育工作难以进行深入的了解,抑制保育教师专业水准的提升。其次,多数保育教师都认为保育岗位对于幼儿园来讲并不重要,因此对该项工作内容没有更全面的进行了解,例如,保育岗位要求已经工作实行的具体环节等都没有详细的认识,也不懂得该如何进行操作。针对以上问题就需要幼儿园领导人员先提高自身对保育工作的重视,然后对相关人员进行正确的引导,使其能够在其引导下对保育工作内容进行深入的了解,从而提升幼儿园保育工作质量。
简介:摘要随着我国幼教事业的不断发展,幼儿教育各个领域和环节都在朝着高效、科学及精细化的方向发展,我国整体幼教事业取得了阶段性的成绩。作为幼儿学生日常生活照顾、安全防护、班级生活管理任务的重要执行者,保育员在幼儿园教育教学体系中扮演者关键的角色,其专业核心素养的高低直接影响着学校和发展和学生个体的健康成长,意义重大。幼儿学生作为一个正在成长发育的群体,其合理科学的饮食是十分关键的,因此如何合理安排幼儿园的日常饮食是保育员面临的最为重要的命题,保育员在学校的统一安排下要积极做好幼儿的日常饮食工作,提高认识,统一思想,积极构建科学的幼儿日常饮食运行保障机制,保障每一个学生都能够健康茁壮地成长。
简介:本试验旨在研究一种天然植物生长促进剂艾可特肠佳与抗生素相比在保育猪生长性能、抗氧化能力和免疫水平方面的改善作用。试验分3组,对照组为基础日粮,试验组添加一定量的艾可特肠佳,抗生素组添加一定量的抗生素。结果表明,与对照组相比,试验组和抗生素组均能显著或极显著提高仔猪日采食量和日增重(P〈0.05或P〈0.01);在血清抗氧化方面,试验组SOD、T-AOC、GSH-Px值均高于对照组和抗生素组,MDA值低于对照组和抗生素组;与对照组和抗生素组相比,试验组不仅均能显著或极显著提高仔猪IgA、IgG、IgM的含量(P〈0.05或P〈0.01),并均能显著或极显著提高仔猪的C3,C4补体水平(P〈0.05或P〈0.01)。结论:艾可特肠佳能显著增强断奶保育猪的生长性能,并能显著改善仔猪抗氧化能力和免疫水平,可以作为一种抗生素生长促进剂替代物。