简介：根据现在教育教学体制的改革及学校体育教学的特点，越来越注重学生素质的全面发展。传统的体育课注重以教师为主的教学，对于学生来说，就是听教师讲，跟着教师做，十分死板，十分枯燥，更不要说全面发展学生能力、营造良好课堂气氛了；现在的体育课教学注重的是教师的教法以及学生的学法。只有改变传统观念，更新教法，才能适应现代教学的发展，全面提高学生的素质。

简介：体育舞蹈是目前大学生选修课中的热门项目。本研究通过为期10周的教育实验，探讨体育舞蹈对大学生运动自信的影响。研究结果显示，体育舞蹈练习能够有效提高大学生的运动自信，但在提高程度上并不存在性别、院校、有无运动经历的差异。

简介：

简介：本文从(一)体育舞蹈的特点与形式;(二)体育舞蹈有助于生理健康;(三)体育舞蹈有助于心理健康;(四)体育舞蹈展示美四个方面进行了简述。

简介：体育舞蹈是一项新兴的体育项目。它具有文化娱乐的内涵,又具有体育竞技的特点。但它又不象田径、球类等体育项目那么激烈,也不象一般舞蹈那么柔和。至于它准确的概念,《辞海》里没有,现行的《体育词典》也查不到。但有的学者根据其不同的目的、任务,把体育舞蹈分为两大类:一类是大众体育舞蹈,也称健身舞蹈,包括迪斯科、韵律操、健美操和普通交谊舞等。另一类是竞技体育舞蹈就是本文所读的体育舞蹈。它由摩登舞系列和拉丁舞系列组成。其中

简介：摘要“体育价值观是体育行为的杠杆”。体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动，它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，所以深受人们的青睐。我国体育舞蹈在体育中的作用已被国家教育部门所重视。本文通过笔者自身的实践经验，对体育舞蹈的价值进行多方面论述，旨在为宣传推广这一新兴的体育项目，起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：体育舞蹈正式进入我国已有多年，它是一种集健身、娱乐、社交、审美、表达和交流于一身的新兴运动。我国自引进以来，已经在世界范围内取得了一定的成绩。从广义上讲，竞技体育舞蹈的参与者和观众范围都比较狭窄。要促进竞技体育舞蹈的健康发展，必须在竞技体育舞蹈和大众体育舞蹈之间实现协调发展。一系列的发展实践证明，积极推进竞技体育舞蹈的普及，是国家战略和社会发展的需要，也是人民自身和个人发展的需要。

简介：练习内容与音乐一致的原则,体育练习的音乐选择,可作为配乐练习的内容

简介：体育舞蹈具有明显的体育运动学价值,体育舞蹈　价值　体育运动,　　４　美学价值　　体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目

简介：体育舞蹈具有明显的体育运动学价值,体育舞蹈　价值　体育运动,　　４　美学价值　　体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目

简介：体育舞蹈具有明显的体育运动学价值,体育舞蹈　价值　体育运动,　　４　美学价值　　体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目

简介：体育舞蹈　价值　体育运动 ,体育舞蹈具有明显的体育运动学价值,　　４　美学价值　　体育舞蹈是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目

简介：新兴体育舞蹈华尔兹，以其华丽的服饰、优美的舞姿和造型及内外和谐的气质美，表现出无穷的魅力。

简介：摘要：高校体育舞蹈学科自开设以来就难以脱离传统教学模式的限制，其原因是很多高校在教学条件以及师资力量方面存在许多不足。体育舞蹈受限于自身的特性，很多高校都会采用传统单一的教学方式。由于体育舞蹈的技术含量相对较高，对学生的肢体形态、身体素质以及音乐感觉等方面有很高的要求，因此很多学校在开展体育舞蹈教学过程中都会促使学生学习基本的音乐旋律以及音乐类型，以音乐导向为基础对学生的基本身体形态做出要求。在这种教学模式下，很多高校都会出现明显的两极分化现象。对此，高校只有充分保障自身的教学体系得到有效优化，才能确保教学质量的提升。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，越来越多的先进理念和教学方法，在小学体育中得到了广泛的使用。为了有效提高学生的运动能力，使得学生能够掌握相应的体育知识和运动技能。在实际教学活动中，教师要结合素质教育提出的相应要求，加强教学改革，结合针对性的教学过程，有效提升小学体育课堂教学整体质量。相对于传统的教学方式来说，在小学体育课堂教学中，加强体育舞蹈的引入能够有效激发学生的学习兴趣，使得学生养成良好学习习惯，加强培养学生的运动技能。基于此，在本次研究中就结合小学体育教学现状进行研究讨论，充分发挥体育舞蹈的重要作用，提升小学体育课堂教学整体质量。

简介：耐久跑运动是人获得体能和保持健康的一项运动,是发展健康体能最简单最有效的途径之一,同时对于提高学生心肺耐力功能、身体抗疲劳能力,培养吃苦耐劳、直面困难的优良品质具有重要作用.但因动作机械重复、运动负荷大,容易使学生产生畏难情绪,很多学生对参与这个内容有排斥感.

简介：摘要在小学体育基本技能教学中，为学生设计体育练习活动是十分重要的。在“核心素养”下，小学体育练习的设计要走出“孤立式”的误区，要通过组合练习引导学生进行高效化的体育训练。基于此背景，对紧扣体育特点，设计组合练习；紧扣学生认知，设计组合练习；紧扣学习规律，设计组合练习的策略进行了探究。这样的组合练习设计能够真正突显其科学性、针对性以及实效性，从而促进学生体育核心素养的提升。

简介：

简介：近年来，部分高校开始重视舞蹈教学，积极采用了一些现代化的教育方式，以整体性地提高舞蹈教学质量。高校舞蹈教育也在这个时期迎来了全新的改革，呈现出了全新的面貌。从其本质上而言，其最大的改变在于转变了对舞蹈教学的认识，实时加强了对舞蹈教学的关注，使舞蹈教学水平有了很大的提升。

简介：摘要体育舞蹈在我国是一项新兴项目，在学校体育中更是一项新兴的体育内容。体育舞蹈在丰富学生精神生活和增强学生体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，深受学生的欢迎和喜爱。