简介：我是一个对新生事物充满好奇的人。到底什么是微课呢？我第一次接触“微课”这个词是在去年的一次朋友发的微信里，朋友告诉我说在研究设计一节“微课”准备参加比赛，问我有没有兴趣参加，职业的敏感让我感觉“微课”一定有它的独到之处，可对与我来说，“微课”是一个既新鲜又陌生的新生事物。

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简介：叶圣陶老先生说:'教育就是培养习惯,良好的习惯就是人一生取之不竭的道德资本'。乌申斯基也曾说过:'良好的习惯是人在某种神经系统存在的道德资本,资本不断增值,而人在整个一生中享受它的利息'。可见,养成教育在人的一生中占有多么重要的地位。小学阶段是培养良好行为习惯的最佳时期,培养学生良好习惯不仅是为了让孩子成才,更重要的是让孩子成人,让好习惯伴随学生幸福成长。教育教学中注重学习习惯的养成

简介：摘要如果说空气、水、食物等是维持一个人生存的最基本要素的话，读书则是促进一个人精神成长不可或缺的重要手段。即使是一个从未读过一本书的“文盲”，只要他还不至于与世隔绝，还与人有交往，那么他的精神成长也将间接地受益于他人的读书。所以，一个崇尚读书的民族，一定是一个整体上精神富足的民族。

简介：睡觉睡到自然醒'是多少人的梦想?可你发现,白天忙忙碌碌,回家后却辗转难眠;明明身体乏累,却总是天未亮就醒了?为何你总是睡不好,运动服药都不管用,若真如此,你就要怀疑自己是不是得了'心病'.'当坏睡眠严重影响了日常学习生活,并持续一段时间,这就是睡眠障碍的表现.但是,睡不好的诱因很多.

简介：＂伴随文本执着＂是当代文化传播的特征之一。在游戏与体育领域,其原文本本身就是个复杂的复合文本,伴随文本则是作为参考和倚重的关键性因素出现的,这也决定了,游戏与体育传播过程中的＂伴随文本执着＂体现为更进一步的＂伴随文本偏执＂。本文从游戏与体育文本的传播特点出发,梳理了其伴随文本出现的方式及特点,并指出了游戏及体育文本的＂伴随文本偏执＂所出现的符号学理论依据,试图探索其伴随文本与本体之间的关系,及其特殊的作用和价值。

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简介：小学语文是基础教育的重要学科之一,而写字则是小学语文教学中的基础之基础。学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,可以在不断的写字训练中陶冶他们高尚的情操,培养他们的审美观念和一丝不苟、爱好整洁的良好习惯。从写字入手,进行有效教学,有益于提高学生的道德、文化素养。一、写字教学存在的问题从当前的写字教学来看,还存在着许多不尽如人意的地方,主要表现在以下几个方面:1.教师对写字教学缺乏明确认识

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简介：伴随文本随着符号文本同时发送,隐藏于文本之后、文本之外或文本边缘,积极参与文本意义的建构。伴随文本决定了文本的解释方式,严重影响文本的意义阐释。本文以当代最具代表性的3位非裔美国女作家为考察对象,通过研究非裔女性小说的生产性伴随文本和解释性伴随文本,包括副文本、型文本、元文本、先/后文本、全文本以及前文本语境压力,来探讨当代非裔美国女性性属思想的变化及社群观念的发展。

简介：在互联网时代,网络视频文本呈现出愈加复杂的趋势,特别体现在其伴随文本构成上。本文借助符号学理论,从伴随文本理论出发对弹幕视频的伴随文本构成,以及各类伴随文本如何影响弹幕视频文本意义建构进行分析。弹幕文本在弹幕视频中同时作为其评论文本和同时文本存在,是一种具有复合性特征的伴随文本,在弹幕视频表意活动中发挥着关键作用,并使受众的解释过程存在强烈的＂伴随文本执着＂。

简介：6月22日,全国农机流通工作会议期间,北京德邦大为科技有限公司董事长、中国境外农业产业联盟秘书长刘汉武出席大会,并就中国农机在非洲的发展机会做专题报告。他表示,世界农业发展前景广阔,而我国农业资源不足,走进非洲是大势所趋。对于农机相关行业来说,伴随我国农业走出去是必然选择,而非洲农业发展对于中国来说是新的蓝海,谁先走进非洲,谁就是未来的领导者。

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简介：“伴随论”是对新闻传媒与政治系统相互关系的一种新的尝试性解说,在这一新的解释框架中,新闻传媒是国家政治系统中一个重要的伴随系统,两个系统之间影响是相互的,二者之间的伴随关系也是双向的,政治系统与大众传媒之间的这种同生共荣关系,是现代政治与媒介关系的本质特征。“伴随论”所涉及论题主要有双向互动关系、相生相克原理、困难转移原则等。

简介：摘要目的探讨发热症状的临床护理方法。方法对我院收治的发热症状患者30例的临床护理方法进行分析。结果对30例发热患者实施护理干预，有效控制和延缓体温的升高。结论通过临床护理工作去除发热的病因和诱因。体温恢复正常范围。发热引起的身心反应减轻或消失，协助患者处于舒适状态。减少产热和增加散热。

简介：自进行国家级子课题“作为学习策略的教育理论读物选择研究以来”在教育教学活动中我积极开展课题研究活动，取得了一定的收获，且深有感触。

简介：摘要目的探究循证护理干预在导尿管伴随性尿路感染患者护理中的应用效果。方法选择2015年5月--2016年4月在我院接受治疗并留置导尿管的患者92例，按照入院先后顺序分为实验组与参照组，各46例。参照组患者住院期间予以常规护理，实验组患者住院期间予以循症护理，比较两组患者的尿路感染发生率以及护理满意度。结果实验组患者的尿路感染发生率显著低于参照组，实验组患者的护理满意度对比参照组更高，统计学分析均P<0.05。结论对留置导尿管患者实施循证护理效果理想，可有降低患者的尿路感染发生率，还可改善护患关系，具有重要的临床实践价值。

简介：摘要目的探讨呼吸内科慢性咳嗽症状临床特征与治疗体会。方法选取2015年1月至2016年5月我院收治的呼吸内科患有慢性咳嗽的患者80例，劝所有患者实施阿斯美联合酮替芬药物治疗，观察两组患者的治疗效果。结果经过治疗后，咳嗽症状的治疗有效率是95.7%，咳嗽症状是94.6%，反流症状是92.3%，咽部发痒症状是90.6%，而患者喘息症状的治疗有效率是62.9%，患者的喘息症状治疗有效率低于其他的临床症状治疗有效率，存在明显差异，(P<0.05)，有统计学意义。结论对呼吸内科患有慢性咳嗽的患者实施阿斯美联合酮替芬药物治疗，可以有效提升患者的咳嗽症状有效率、咳痰症状有效率、反流症状有效率、咽部发痒症状有效率，治疗效果显著，可以临床推广。