简介：摘要：在当代科技进步、文明发展以及多元化思想融合的大背景下，当代教育必须深度改革。通过转变思想，优化教育资源，深化课堂改革，提升自身素养等方式来提升学校教育的科学化发展，提高学校学生培养的有效性。

简介：摘要教学永远是一门遗憾的艺术。当今的新课程课堂教学改革也不例外，任何一堂课，当你课后反思的时候，总会有一些不足和遗憾，然而，恰恰是这些不足和遗憾，才会促使你的教学艺术水平得到不断提升。我们要正视现实，查找不足，尽量少留遗憾，甚至不留遗憾。

简介：摘要如何使烹饪专业学生最终成为高素质的餐饮复合型人才，是我们每个烹饪教育者需要深思的问题，所以说烹饪专业学校的教育改革迫在眉睫。改革的目标就是通过以适应餐饮行业发展为宗旨的烹饪教育改革，让教学与行业实现接轨，淘汰理论为主、操作为辅的传统教学观念，加强烹饪专业学生的实际操作和适应行业的能力，不断培养他们的综合素质，达到使学生成为餐饮复合型人才的最终目标。

简介：摘 要：随着素质教育的不断推进和发展，小学班主任的管理模式日益完善。班主任作为小学阶段学生日常学习、生活的引导者和组织者，其管理模式对于学生的全面发展有着重要影响。所以，作为小学班主任，应该明确自身的职责，根据学生的发展特点制订合适的教学方法和管理模式，从而促进学生更好地成长与发展。

简介：摘要： 本文通过对国内开设俄语MTI院校的调查问卷，对教学环节中课程设置问题进行归纳总结。提出课程成果为导向、持续改进为目标，将提升学生的职业翻译能力作为结果，教学理念以能力结构出发反向设计。

简介：摘要通过对化学实验内容方式、过程等优化改革探索，逐步使实验教学达到了最佳效果。

简介：<正>湘潭市自1997年经国务院批准进入优化资本结构试点城市以来,抓住契机,运用符合社会主义市场经济规律的手段和方法,着力解决国有企业进入市场所面临的重点、难点等问题,收到了较好的效果。近两年湘潭市工业增速都在两位数以上,企业经济效益明显提高。据对全市58户大中型困难企业统

简介：

简介：<正>随着我国社会主义现代化建设的发展,期刊、学报的信息广泛交流,高校学报逐步迈进全方位改革开放的环境。内外因素不断变化,改变着编辑们的观念,改变着在这种新观念下的编辑活动。编辑活动既要继承优秀的编辑传统,又要不断改革不合时宜的规程。深入地、准确地把握自己编辑活动的内容和方式,加以改革和优化,调整内在的机制,才能使之有效地适应当前的变革。从某种哲学角度看,编辑活动要以一种新的结构,去实现新的功能。

简介：素质教育最终要通过教学过程来实施，素质教育的目标和任务主要凭借课堂教学予以落实。在《科学》课堂教学中，把每节课分成四个时间周期，即：复习巩固承上启下；课堂揭示教学目标；紧扣双基系统授课；课堂测验反馈评价，从而达到优化课堂教学，实施索质教育的目的。

简介：摘要护理改革是加强医院管理和改进服务的改革。卫生部决定，自2010年开始，在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”活动。其主题是“夯实基础护理，提供满意服务”，最终实现“服务改革大局、夯实基础护理，改善护理服务，树立行业新风、促进医患和谐，提高患者满意度”的目标。

简介：

简介：

简介：摘要：在我国基础教育教学体系中，数学占据着非常重要的位置，因此也是推进新课程改革的关键阵地，需要改变传统的观念、方法、模式，以实现全面的改革与优化，去满足学生学习与发展的需要。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，并结合教学实践经验，从建立新型师生关系、给予学生学习空间、开展必要教学反思三个维度出发，系统地分析新课改下改革和优化小学数学教学的具体措施和路径。

简介：摘要电器专业课程的优化教学改革应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价体系入手，使学生在电器专业课程教学中能真正学有所用、学以致用。本文就高职电气技术教学进行了深入的分析，并对提高教学水平提出了一些可供参考的意见和措施。

简介：

简介：摘要优化课堂教学是当前新时期素质教育的需要，提高学生的综合素质是新世纪人才培养的首要任务。课堂是教师传授知识的主渠道，要高质量、轻负担，就必须优化课堂教学。认真备课是优化课堂教学的根本；激发情趣是优化课堂教学的前提；精讲精练是优化课堂教学的关键；培养能力是优化课堂教学的目的。只有这样，才能提高教学效率。

简介：摘要：兽医工作是公共卫生工作的重要组成部分，乡镇兽医体制改革优化是促进兽医工作体制化、系统化的关键环节。本文主要针对乡镇兽医体制改革优化相关工作进行分析，提出优化策略，实现兽医工作的规范化、体系化，以实现兽医工作不断完善与发展。

简介：摘要：大家都知道，我国目前提倡素质教育，良好的学习素养可以帮助学生提升自我，让学生拥有良好的道德素养，有助于学生的后期的学习和工作中奠定良好的沟通基础，促进学生的自我发展。现阶段，由于素质教育的提出，目前各界对于学习素养的教育非常重视，因此，将学习素养教育融入生物教学可以帮助学生更好的进行学习教育，基于此，本文主要从生物教学出发，论述了将学习素养教育融入生物教学中的相关措施与建议。

简介：学部制改革已在我国高水平大学中兴起，在学部制改革进程中如何优化大学内部权力结构是大学管理者积极探讨的问题。通过阐述“学部”的渊源以及我国大学学部制改革的情况，在分析我国大学内部权力分配现状以及存在的矛盾和冲突的基础上，提出学部制改革进程中大学内部权力结构优化的几点建议：校级权力下放到学部，实现专门化管理；形成三权分离、相互监督的权力结构；学部作为一级学术组织进一步加强学术权力的主导作用。