简介:摘要:创新是企业发展最原始,也是最大的推力。没有创新能力,企业就无法适应激烈的市场竞争。为了适应现代化企业生产的组织,提升纺织企业的自主创新能力成为亟需解决的问题。结合作者所在的浙江金华洁灵家居用品有限公司实际经验,分析当前国内外纺织企业发展趋势,以及在创新能力提升方面存在的问题及影响因素,从环境、物力、人力资源出发,企业与政府高校、社会团体联动,推进纺织企业创新能力,协同发展,建立促进纺织企业创新能力的长效机制。
简介:摘要:近年来,国家政府对企业的科技创新鼓励扶持力度持续加大,对企业的科技创新能力建设质量逐步重视,为企业科技创新创造了良好的外部环境,但一些建筑施工企业仍存在创新驱动内生动力不足的问题,迫切需要梳理重建良好的内部环境,在知识经济时代,企业只有不断进行技术创新,保持旺盛的生命力,才能在激烈的市场竞争中发展壮大。企业只有建立了以技术创新为核心的创新体系,不断推动技术创新活动,才能提升国家综合实力,在以科技为核心的综合国力竞争中立于不败之地。研究企业技术创新问题,推进技术创新活动,具有重大的现实意义。
简介:【摘要】创新是素质教育的核心。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈”。因此,教师在课堂上要充分调动学生的积极性,启动学生思维,让学生自主探索,同时要善于发现学生问答中富有价值的东西。培养学生的创新思维,发展学生的创新能力。
简介:摘要:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《面向二十一世纪教育振兴行动计划》也提出:“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力。”可见,创新能力的培养是基础教育面临的重要任务。本文就如何通过教学情境的创设,对学生创新能力进行培养进行了系统的阐述。