简介:摘要:近年来中职学校技能大赛开展的如火如荼,技能展示的高度越来越高,但我们也看到了一些问题,技能大赛的舞台不能实现竞赛全员参与,从而忽视了课堂常规教学。为解决这一弊端,“面向人人”的技能抽测一经提出就获得了肯定,这是选择性课改下的成果。让全员参与将会实现学校教学资源的均衡化;让技能竞赛“面向人人”能有效提升课堂教学质量,推动学生想学、好学、可学。进一步促进中职生的可持续发展。
简介:【摘要】 户外体育活动能促进幼儿动作技能发展,愉悦幼儿身心,满足幼儿多方面的需要,因此,我们以户外运动 为抓手,合理利用场地,挖掘本土资源等为幼儿开展丰富多彩的户外活动,让他们在玩中学、学中乐、玩中有得、玩中有创,有效地促进幼儿走、跑、跳、攀、爬、钻等动作技能的发展,促进幼儿身心 全面和谐发展。
简介:摘要: 助人为乐是社会主义公民道德应有之义。能否乐于助人,将助人为乐发扬光大,取决于施助者的付出,受助者的回应和全社会的充分肯定。
简介:摘要:课堂是激发学生学习的主战场,如何在课堂上激发学生的学习潜能,是我一直关注并不断探索,主要是从导入,问题、质疑、达标四个层面来研究的。
简介:【摘 要】 纸筒作为游戏材料 来源于 幼儿的 生活、 其 结构简单、获取方便、可塑性强 ,能 够 引 发 幼儿生活经验能并满足他们继续探索的兴趣, 可以 实现多种玩法,长久给幼儿 以 操作和想象的空间的活动材料。 幼儿的动手探索能力、想象力及合作协商中获得知识 能力的发展,孩子们自由结对,自主创新游戏, 可谓是“小物件 大价值”。