简介：题目展示阅读下面的材料,按要求作文。春节期间,新宇陪爸爸妈妈回到农村爷爷家过年。他发现快七十岁的爷爷每天戴着老花镜拿着手机点点刷刷,忙着组织他们的中学同学聚会。听爸爸说,爷爷初中毕业后回乡务农。

简介：又到了春暖花开的季节，熊猫绿道、锦城绿道、锦江绿道……成都的多处绿道成为人们锻炼、休闲、赏化、游玩的好太处.

简介：“北来南去几时休,人在光阴似箭流。”转眼间,又是一年。在这一年的时光里,生活早已将其中的点点滴滴深刻记录。也许你曾迷茫彷徨,也许你曾焦头烂额,也许你曾手忙脚乱,而当你回首审视自己走过的路时,你会发现,我们原来一直在创造生活,享受生活。

简介：我发现人若将大部分肘间用于独处．有益身心。与人为伴，即便是挚友。也很快会有厌烦或虚度光阴的感觉。我爱独处，我发现独处是最好的伴侣。独处与否不是由人与人之间的距离来确定。在剑桥大学苦读的学子虽身处蜂巢般拥挤的教室，实际上却和沙漠中的苦行僧一样。是在独处。

简介：王兰,这一响亮的名字,对于我们教育,尤其是小学教育界,如雷贯耳。王兰老师是江苏省基础教育的一代名师,是江苏省第一批18名中小学特级教师之一,也是南京市人民政府命名并载入“南京教育史”的16位基础教育专家之一。早在上世纪70年代,江苏省就掀起了向斯霞、王兰老师学习的热潮。王兰老师在半个多世纪的教育教学生涯中形成了以“美丽”为主要特征的语文教育理念、教育方法、教育艺术、教育风格。

简介：摘要美国苏里纳所说“兴趣是求知欲的源泉。”学生喜欢学拼音．就会对语文课有浓厚的兴趣，让一双双爱学拼音，会学拼音，乐学拼音的小眼睛，成为语文课堂里最亮丽的风景。汉语拼音是掌握识字的一把金钥匙，但它对于刚刚进校的一年级儿童来说，只是一个抽象的符号，儿童学起来枯燥乏味。因此，教师在教学过程中必须掌握学生的心里特点，采用学生乐于接受的教学方法，努力提高学生学习拼音的兴趣，既要使学生快乐学习，又要使学生学得扎实，提高教学效率。在教学中我进行了大胆的尝试。

简介：Ella是我在澳大利亚时最好的朋友之一。在Ella家，我不仅仅体验了玩耍的乐趣，还享受到了被他们一家人接纳、关爱的快乐。

简介：摘要作文教学是一项艰难而漫长的工程。在教学过程中，教师要细致入微地观察、反思自己的教学，深入地了解学生的学习特点，从多方面入手，激发学生写作的兴趣。初中生的作文习作水平直接决定着语文成绩，是语文学习能力的直接体现，现阶段，随着我国与世界各国的逐渐接轨，越来越多的国家也开始学习中文，这是我国综合实力影响力的体现。但是随着互联网技术及手机技术进入家家户户，导致初中生很少提笔写作文，除了在学校考试过程中。初中生的作文水平也在逐步降低。本文以初中作文教学为主要研究对象，通过分析作文的魅力，来阐述如何实现初中语文作文教学能力，提高学生的语文学习水平。

简介：摘要语文的教学不应局限于课本、拘泥于死知识，更多的是灵活的变通，这就要求教师在平常的教学中，创造性的开发教材，将课堂教学内容融入学生生活中，而不是让语文课成为脱离学生生活实际的枯燥说教。让学生在课堂创设的诸多情景中，不知不觉地燃起学习的热情火焰，自己主动投身到学习当中，真切感受到语文学习的乐趣。

简介：

简介：摘要陈鹤琴先生说过这样的一句话“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”因此，我们教师要创设适宜幼儿的环境和提供适当的材料。环境与材料是幼儿喜欢体育活动的物质基础，它能直观地激起幼儿运动的欲望。作为教师，应该创设多元运动环境，以使幼儿获得多元的运动体验，让幼儿享受运动、健康成长。

简介：

简介：课改至今,我们的语文课堂仍有很多现象存在,使原本充满诗意的语文成了师生共同的负担,让语文课堂成为学生学习的乐园是我们共同的心愿,那么,怎样实现这个美好的愿望？本文发表几点看法以期引起大家思考,若能抛砖引玉,则更是笔者所希望的!

简介：眼下人们常常抱怨的一句话是：“太忙了，真累啊。”可不是嘛——学生忙，老师忙。革根忙，官员忙，明星忙……跨进全速时代，时间就是金钱，效率就是生命，落后就要挨打，迟缓就要淘汰……没办法，我们得和时间赛跑，怏马加鞭。我们无暇停顿，也无法停顿，就像演出散场后的过道，后面的人不断地推着你、襄着你『央走，你怎么能停得下来呢？

简介：笔者通过参加3个月的赴法留学教练员培训活动，了解到法国任进行足球训练时重视队员的心理变化，善于调动队员的积极性，使队员始终保持高度的训练热情和专注度，让队员的训练“从快乐中开始，在快乐中结束”。一、以美学的思维精心设计场地，激发参与者的兴趣在法国，教练员热衷于运用一些颜色丰富、多种多样的训练器材进行训练，并精心准备和布置训练场地。

简介：周刊这样的刊物在互联网迅猛发展的今天应该有的位置和作用——有自己的立场和态度。我记得很多年以前,我在准备出国的GMAT考试。GMAT的写作中有一部分叫＂逻辑驳论＂,也就是给你一段话,让你挑出这段论证中的逻辑问题。当时某国内著名辅导学校的老师给我归纳了一系列常见的逻辑错误。这仿佛为我打开了一个新的世界,我突然发现用逻辑的方式观察和思考这个世界是如此的奇妙。很多我们平时觉得理所应当的事情,当你仔细地用正常逻辑去想一下的时候,你也会发现很多问题。

简介：“中国足球发展基金会杯”2018首届中国城市少儿足球联赛全国总决赛开幕式于8月18日上午在北京首都体育学院举行。比赛由国家体育总局青少年体育司、中国足球协会指导,中国足球发展基金会支持,全国体育运动学校联合会主办。国家体育总局青少司副巡视员朱英,中国足球发展基金会副理事长王俊生,全国体育运动学校联合会理事长韦迪、副理事长刘亚群、秘书长李贵成,中国足球协会青少部部长刘希付,北京市体育局青少处处长苏峻,北京市足球运动协会常务副主席兼秘书长刘军,湖北省足球协会副主席周惠平,首都体育学院副校长齐力新,李宁(中国)体育用品有限公司足球事业部市场总监韩光、北京酷佩体育文化中心总经理梁家栋等领导、代表,相关媒体出席了仪式。

简介：

简介：摘要为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，践行幼儿园以游戏为基本活动的课程理念，我园本学期以户外情境游戏为切入口，进行了一系列的改革和创新，以幼儿的兴趣为起点，以户外运动区为载体，全力推行“户外运动性区域”，开放所有的器材，幼儿自由选择游戏材料、游戏形式、游戏玩伴，自主地开展游戏，构建全新的户外运动性区域模式。

简介：摘要从对低年级学生的调查中发现，在低年级阶段，大部分学生对阅读都没有浓厚的兴趣，但阅读是培养学生表达能力、理解能力的一种有效方式，而且通过课外阅读能够提升低年级学生的识字量、拓展学生的眼界，如果教师无法通过有效的方式激发学生对课外阅读的兴趣，那么将会对学生未来发展和能力的提升产生重要的影响。为此，在我国教学改革的背景下，文章对培养低年级学生良好课外阅读习惯的实践进行了分析，以便学生都能与书为友，充分地享受阅读。