简介：摘要：教学有效性指教师遵循教学活动的客观规律，用最少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，它包括三重含义：效果、效率、效益。在课堂中利用好交互式电子白板能大大提高课堂的教学有效性。本文将从三个方面浅谈交互白板如何提高数学课堂的教学有效性。

简介：摘要本文浅述笔者在数学教学中的一些经验，以供同行借鉴与参考。

简介：摘要：在时代快速发展的节奏下，教育不仅单单重视学生的学习成绩，更加注重学生的全面发展能力。随着新课改的全面贯彻，电子白板教学的优越性愈发明显，如何将交互式电子白板与初中美术教学进行有效结合，是目前首要讨论的问题。

简介：摘要：随着我国教育信息化改革的不断深入，交互式电子白板在美术教学中得到广泛应用，这使美术教学更加丰富了课堂教学形式，使教师的教学更加多元化、趣味化，增强了学生学习的兴趣。但是在实际应用过程中，一些教师也发现了一些问题，如在导入环节应用电子白板时间较短、不够灵活等问题。针对这些问题，笔者根据自己的教学经验对其进行了简单的分析，以期对今后交互式电子白板在美术教学中的应用有所帮助。

简介：摘要数学是一门非常重要的学科，而在近几年新课程标准改革的深入之下，越来越多的创新性教学方式融入了初中数学教学实践中。而交互式电子白板则是其中的一项新型数学教学模式，在数学教学实践中，能够有效地发挥辅助性作用，有效提高初中数学教学效率与质量；不仅如此，还能够有效地激发学生的学习热情，并且在学习的过程中能够引导学生进行自主学习并逐渐养成自觉性的学习习惯，使得学生能够更加集中精力于数学学习中，学生思维也能够更加开放，思维能力与学习能力都能够得到相应的提升。

简介：摘要：基于现代科技发展而来的互动式电子白板，具有远程沟通、人机交互、任意书写等多种类型的应用功能，其诸多特征使其在教育领域实现了广泛的应用。实践教学过程中，教师可以利用电子笔对电子白板进行控制定位，触击目标文件与程序即可启动编辑目标文件，大大增强教学效率。本文主要针对交互式电子白板在初中政治课教学中的有效应用策略进行了分析。

简介：

简介：摘要随着新的课程标准的实行，学生本位的思想已经被老师广泛的运用于教学当中。课程要求学生在学习的过程中能够做到自主学习，学会合作学习，能够积极的探究学习当中出现的问题。这一标准对学生的素质提出了更高的要求。为了能够培养出符合课程标准的新型人才，在开展教学的过程中老师要积极的引导学生，帮助学生发现学习中的魅力，培养学生自主探究的能力。在长期的实践中笔者发现交互式白板教学模式有助于学生自主探究学习能力的培养，本文笔者结合这一情况分析，简要探讨交互式电子白板对学生自主探究学习有效性发展的作用。

简介：交互式电子白板的出现，以其强大的技术功能，给初中美术课堂带来新的生命，改变了传统的教学模式，优化了课堂过程，激发了学生的学习兴趣，真正实现师生互动、生生互动的教学理念。

简介：摘要：本文基于文献研究法，对交互式电子白的定义、优点进行介绍，并且以交互式电子白板的应用现状、应用优势、交互式电子白板使用者为切入点，对相关文献进行分析述评，为交互式电子白板之后的发展提供参考和借鉴。

简介：随着教育教学改革的进一步加深,交互式电子白板成为课堂教学的重要工具和手段。本文根据目前初中生的身心发展特点和交互式电子白板在初中数学课堂教学中应用的现状,对初中数学课程与交互式电子白板整合的有效性进行初步的研究。

简介：摘要交互式电子白板在课堂中的应用，使教师教学方式和学生学习方式都发生了积极的变化，体现了以学生为中心的课堂教学设计理念，能够创设良好的教学环境，增加教学容量,提高本学科的教学质量，真正让学生成为教学过程主动参与的一分子，拓展学生的创造性思维，提高学生的综合素质。

简介：摘要交互式白板实际上就是信息技术与教育的结合，运用到幼儿园的美术活动中，就能让幼儿获得更加生动有趣的环境，让美术教学得到新的活力注入。电子白板与美术教学的结合，让幼儿产生对美术更强的学习兴趣，让教学过程更加精彩。

简介：摘要：随着时代的发展，传统的美术教学方法已不适应当今素质教育的需要。于是，越来越多的新媒体、新技术的出现，改变了原本单调的美术课堂。特别是交互式电子白板的应用，为美术课堂注入了新的活力。笔者通过对电子白板的学习、了解、实践，逐步认识了它不仅融合了传统媒体的优点，还具有整合教学资源、激发学生学习兴趣、促进师生课堂互动、化静为动的解决难点等方面的优势。本文就小学美术教学中如何应用交互式电子白板，阐述了自己的一些经验和感受。

简介：摘要：交互式电子白板是科学技术不断发展的产物，是利用网络信息技术生产的一种新颖的高科技电子教学系统。交互式电子白板具有多种教学功能，具备互动性强、操作简单等优点。使用交互式电子白板进行幼儿美术教学，有利于幼儿美术教学课堂的高效发展，也可以丰富幼儿的想象力，提高幼儿的操作能力。本文基于交互式电子白板，探究打造幼儿高效课堂的实践途径。

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简介：摘要兴趣是最好的老师。如何激发学生的情绪，使学生的数学学习处于兴趣盎然之中，课堂教学效益真正得到提高，是每个教师都应关注的问题。本文以《认识几分之一》的课堂教学为例，谈了在数学教学中巧用交互式电子白板帮助实现有效课堂的点滴尝试，并对当前教学中使用的现代交互式电子白板出现的误区提出了自己的看法。

简介：交互式电子白板作为一种新型的课堂教学技术被广泛地运用到中小学课堂教学中,本文主要通过一节在美术教学中应用交互式电子白板的案例--《立体贺卡》,阐述在小学美术课堂中,应用交互式电子白板进行教学的优势,以及在使用过程中存在的问题和使用交互式电子白板的几点建议,让电子白板这一现代化教学工具更好地融入课堂教学.