简介:会展专业不仅是新设置专业,也是具有较强实践性的应用型专业。会展专业的人才培养性质、开设课程内容、现有师资力量和学习主体要求决定了会展专业实践教学的重要性。文章构建了课堂教学实训、校园活动实战和社会岗位实习三层次、步步进、互补充的模式,即会展专业分层互惠式实践教学模式,对会展专业教学尤其是实践教学进行了有益探索。
简介:在2012年上海宝马展上,英国Perkins(珀金斯)发动机有限公司首次向全球揭示第一台专为中国市场开发的可满足美国3级/欧盟IIIA阶段排放法规的电子控制发动机——1106D-E70TA。全新的1106D-E70TA型号发动机是由Perkins无锡发动机工业园全程负责设计、技术开
简介:通过实地调查方法研究了西北营村存在的"亏呈"现象,对营村的交往互惠原则与维系机制做了深入探究。"亏呈"作为一种西北特殊的乡土互惠原则,影响到乡土社会的婚丧仪式、日常交往及鬼神信仰多方面,从实践层面来讲,其维系受到乡土组织、"报"的观念、面子及越轨惩戒的多方面约束。
简介:互惠教学是一种注重认知策略的阅读教学模式,同时也可以运用于其他学科教学。互惠教学运用了质疑、小结、澄清和猜想四种认知策略,策略、对话和责任三要素则是其重要特征,教师与学生(或领导者与小组成员)之间的社会化对话为策略的运用提供情境。在互惠教学过程中,责任逐渐从教师(领导者)过渡给学生(成员),最终由学生自主进行文本意义建构。
简介:摘要以重庆部分高校为例,分析高校与地方及企业进行“产学研用”深度合作、互惠共赢的发展策略。
简介:旨在加强中阿广播电视交流合作的《银川宣言》签订两年后,9月14日-16日,2013中国—阿拉伯国家广播电视合作论坛如期召开。作为中国—阿拉伯国家博览会同期举办的12项活动之一,该论坛吸引了来自中国及埃及、伊拉克、苏丹、沙特等16个阿拉伯国家的广播电视政府主管、媒体机构负责人、相关专家学者,以及阿拉伯国家联盟和阿拉伯国家广播联盟等国际组织的160多位代表出席。
会展专业分层互惠式实践教学模式研究
Perkins全面提升战略合作,打造共赢互利平台
西北营村中的交往互惠原则与维系机制——对“亏呈”现象的田野考察
策略、对话和责任的结合——帕林克萨和布朗的“互惠教学”及其应用
高校应坚持走校地合作、校企合作、互惠共赢的发展之路
交流合作 互利共赢——2013中国—阿拉伯国家广播电视合作论坛侧记