简介：【内容摘要】高校作为巩固和发展社会主义意识形态的前沿阵地和重要场所，必须守正创新，推进主流意识形态教育，培养一代又一代拥护中国共产党领导、坚持社会主义制度、愿为中华民族伟大复兴贡献力量和智慧的时代新人。为此要求：完善高校主流意识形态教育内容体系，夯实理论基础；创新高校主流意识形态教育方式方法，提升教育实效；加强高校主流意识形态教育网络阵地的建设管理，筑牢安全防线；构建高效的高校主流意识形态教育运行机制，形成协同效应；打造高素质的高校主流意识形态教育工作队伍，确保教育质量。

简介：摘要：目前，我国以网络技术为基础的自媒体已经成为最具有时效性的媒体。它的出现和发展，使我国主流意识形态的传播范围更加宽广。但是，由于这一媒体形式自主性太强，并且比较复杂，使其在进一步传播过程中受到了影响。为了优化主流意识形态的传播，巩固其在自媒体时代下的话语权，需要构建相应的传播机制，采取有效的措施，保证我国主流意识形态在自媒体中处于主导地位。

简介：摘要：伴随着我国自媒体平台的快速发展，自媒体领域之内也出现了各种各样的思想潮流。自媒体领域之内也必须要充满“正能量”。面对着各种非主流意识形态的影响，自媒体平台以及各种自媒体网站也应该进一步控制非主流意识形态的发展趋势，在平台内部或者是网站内部宣传主流意识形态，以便广大人民群众可以及时掌握最新的主流媒体资讯动态，也可以帮助人民群众改变对主流意识形态的看法。笔者经过大量的研究与调查之后发现，现如今在自媒体领域之中依然存在着很多的意识形态话语权的问题。有一部分自媒体平台无法占据主流意识形态的话语权。因此笔者将在文章的以下内容中重点分析自媒体领域逐步提升主流意识形态话语权的具体方法。

简介：

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简介：摘要：随着网络走进了家家户户，人们的生活已经逐渐依赖网络，大众对于新闻的获取渠道绝大多数离不开网络信息技术，立足于信息化时代，当前互联网已经成为了意识形态的主要建设阵地，面对网络中多种多样的意识形态，主流意识形态面临着新的机遇与挑战，为了稳定主流意识形态的主导地位，已能当不断加强网络主流意识形态的主导地位，也是不断推动阵地建设的主要力量。为了维护我国的主权，社会的稳定和谐发展，应当掌控网络意识形态中的主导权。因此，研究网络主流意识的形态与传播，是关乎国家的前途和社会的发展，其意义重大。

简介：内容摘要：意识形态安全是关系国家整体安全的重要内容，社会主义主流意识形态教育是成人开放大学应履行的教育功能之一。本文强化学术研究为现实服务的问题导向意识，依托开放大学成人教育实践和系统优势，结合公民主流意识形态教育的特点，致力于研究开放大学推进新疆地区主流意识形态教育这一功能实现的现实问题。

简介：摘要：互联网的普及与科学技术的进步为短视频行业的发展带来了前所未有的机遇，短视频逐渐成为大众日常休闲娱乐的重要选择。目前，短视频已经渗透至民众生活的方方面面。短视频与我国主流意识形态建设具有一定内在的契合性，影响着民众对我国主流意识形态的接收与理解。因此，如何利用短视频提升我国主流意识形态的吸引力、感染力和凝聚力，便成为移动网络时代主流意识形态建设的应有之义。

简介：[摘要]高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。本文分析了目前高职大学生意识形态教育存在的问题，提出做好高职大学生意识形态教育的具体思路，即必须增强对高职院校意识形态工作极端重要性认识，健全意识形态工作机制，加强马克思主义在意识形态工作中的指导地位，以社会主义核心价值观引领多样社会思潮，形成学校主流意识形态教育强大合力，确保学校意识形态安全。

简介：摘要：高校是党加强意识形态工作、开展思想政治教育的前沿阵地，担负着传播社会主义意识形态、进行主流意识形态教育的重任。在自媒体日趋明显的“双刃剑”效应的影响下，高校主流意识形态教育工作也日益暴露出其内容、队伍、阵地等环节认知、研究和落实不力的问题。基于此，应加强思想政治教育和媒介素养教育、增强教育教化功能，构建“大思政”育人队伍、增强队伍凝聚力，提升高校意识形态工作的阵地管控，确保在自媒体的动态、隐性传播中，强化大学生的主流意识形态认同。

简介：摘要：新形势下，微博、微信等社交功能软件渗透到了大家的视野当中，影响着大众对社会意识形态的传播与接受理解。网络意识形态，需要在网络化建设的历程中，完成互联网+意识形态的有机结合。彰显主流意识形态，降低反主流意识形态，把握社会发展方向。因此，本文首先在整体的大环境中进行解读，以此来建立新型的网络意识形态建设方式，增强主流意识形态的魅力，加大监管，保持网络意识形态规范性。

简介：摘要：十八大以来，意识形态教育已成为社会治理的一个重点方向，网络的普及、自媒体的发展，促使意识形态教育出现了新的特征，认识这些新特征有助于我们更好地利用网络进行意识形态教育。

简介：[摘要]德育工作在互联网飞速发展的背景下，探索高职网络意识形态建设的新途径、新方法已成了德育工作的现实诉求。在分析网络德育的特点和网络意识形态建设存在的问题的基础上，提出了高职院校应当从树立网络育人的理念、打造品牌主题教育网站、加强网络思政队伍建设、健全网络监管机制等几方面入手探索高职网络意识形态建设新途径，目的是提升高职德育教育的实效性。

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简介：摘要：高校作为意识形态的主战场，应当时刻坚持马克思主义核心地位。基于此，本篇文章主要通过高校意识形态风险的形势及治理，展开具体分析与探究，并为其提供具有针对性对策，旨在完成社会时代所赋予高等院校的特殊使命。

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简介：摘 要：近年来，伴随着信息技术的不断发展，网络早已经走进了千家万户，而在网络时代面前，我们时常说网络是一把双刃剑，网络一方面给大众的生活与学习带来了不可替代的便捷性，但同时，网络也给我们带来了全新的挑战，网络上的信息可谓是参差不齐，不少人容易被网络上的不良性所困扰，对于青少年学生来说，他们当前还没有形成稳定的三观，他们的思想和行为更是容易受到网络上不良信息的困扰。本文结合新时代青少年网络意识形态的现状，从网络安全维护、设施完善、家校合作监督管理等多方面加以开展探索。

简介：摘要：近年来，出现了数起报社、高校专家学者因诋毁中央重大工作方针、决策和决定等原因被“双开”，编造政治谣言受到行政撤职处分的事件。在中央已经有明确方针政策的情况下，依旧随心所欲发表、散布与中央精神相悖的言论，甚至在言行上诋毁中央重大决策，这不仅仅是政治纪律和政治规矩意识薄弱的问题，而是与党和政府离心离德、思想信仰脱离正轨的问题。这说明我们在意识形态领域面临的斗争和较量是长期的、复杂的，必须引起我们高度警惕，意识形态领域斗争决不能松懈。

简介：摘要：网络意识形态已成为意识形态工作的主要方向，新时代下网络意识形态安全面临着诸多有待解决的问题，影响着国家安全和网络环境的优化。为增强网络意识形态安全，必须深入开展网络文化建设，坚定主流意识形态的主导作用，引导网络意识形态沿着对网络安全有利的路径发展和改革。本文首先分析了网络意识形态的特点，其次剖析影响网络意识安全的隐患及问题，最后提出增进网络意识安全的可行性措施，为网络意识形态安全建设工作提供借鉴。

简介：摘要：当今的自动化媒体已经在社会传播信息技术应用领域已经占据了举足轻重的作用和主导地位，自媒体不但可以把作为一种传播信息技术产品的设计制造和信息传递的一种媒体平台，同时还直接性地影响到了我国的社会、政治、经济、文化和经济乃至人民群众日常生活的每一个重要领域。基于此，本篇文章将从自媒体领域信息传播对于我国人民群众的意识形态影响进行深入的分析以及相关的研究，希望本篇文章对于我国自媒体领域信息的传播起到一定的帮助作用以及研究作用。