简介：摘要本文结合笔者自身的教学实践，探讨了当前中职物理课程的教学现状，提出了在中职物理教学中就培养学生的学习能力而进行的改革以及实施的措施。

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简介：摘要BOT意为“建设→经营→转让”,也就是私营企业参加基础设施方面建设,为社会提供服务的一种形式。本文阐述了BOT模式的概念，BOT模式对于高速公路建设的意义，以及高速公路BOT项目的前期准备阶段和实施阶段的施工管理。具有较强的实践指导意义。

简介：摘要针对中职学生早恋这一较为普遍的现象，探究早恋对学生身心发展，对家庭、学校、社会的影响。做为教师应摆正心态，正确引导，使学生迷途知返。

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简介：高中学生评价是学校课程评价的核心，也是教学活动的重要环节。现阶段高中学生评价存在功能定位偏颇，评价主体方法单一，评价内容片面等问题，影响了学生的健康发展和教学目标的实现。高中学生评价改革要树立人性化的评价伦理观，强调评价促进学生发展的功能，实现评价主体的多元化，采用多种评价方式对学生进行全面评价。

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简介：本文就近年来乳品质量安全问题分析了网络舆情的关注、扩散、热议、形成的四个传播阶段，寻求网络舆情传播的内在规律，以更好地为网络舆情监测提供理论依据和现实依据。

简介：刑事和解是对刑罚目的与功能理性反思的产物,是与传统报应思想不同的积极的纠纷解决方式。在提倡多元纠纷解决机制、促进社会和谐的当下,刑事和解的显著优势和强大的生命力已经在司法实践中展现出来。刑事和解是否可以在侦查阶段适用是刑事法学者和社会各界广泛关注的问题。2012年刑事诉讼法修正后赋予侦查机关对轻微案件的刑事和解权,这与侦查机关调查事实、惩治犯罪的侦查职能并不矛盾。刑事和解既然已经纳入法制化的轨道,侦查机关需要科学领会刑事诉讼法的规定,在和解的范围、模式、条件、程序以及监督与救济等几个方面认真把握,并在实践中细化落实。

简介：面对武器装备快速发展和部队训练转型快速推进，装备使用安全形势日趋严峻的情况，分析了装备使用阶段存在的各种安全风险因素，构建了装备使用阶段安全风险评估指标体系，采用模糊层次分析法计算了各指标的权重，应用模糊综合评判法实现了装备使用阶段安全风险综合评估，并通过装甲装备实例验证了方法的合理性和有效性。该方法能够提高风险评估准确性，可为风险量化和有针对性地开展装备安全管理提供有益参考。

简介：一、私人财富增长带来生活方式的变化随着我国居民私人财富的大量增长，年轻的中国富豪不但开始遭遇“财富的烦恼”，而日也在享受“财富的快乐”。但总体来看，中国富豪群体正在成长，正在进入一个更加成熟和觉醒的时期。他们已经不再满足于简单的物质享受和品牌消费，而是向往更高品质的生活和更高层次的精神消费，并呈现精神化、交际化、圈层化和个性化趋势。

简介：摘要在当前积极推进素质教育的环境下，怎样在中职语文教学中开展审美教育已经引起了社会各界的高度关注。然而，在实际教学中，一部分中职生根本不注重语文知识的学习，觉得学好专业课要比学好语文课更加重要。因此，运用审美教学以培养学生的思维能力变得愈来愈重要。本文从在创设情景中开展审美教学、在阅读范文中开展审美教学、在写作训练中开展审美教学等三方面进行了探析。

简介：摘要随着社会主义市场经济的不断推进，社会各行业的竞争日益激烈，而竞争的关键因素是人才竞争，是人才综合素质的竞争。中等职业学校担负着为国家培养技能型人才和高素质劳动者的任务，而抓好学生的教育管理是完成这一任务的前提。作为一名教育工作者，尤其是学生教育工作最直接的责任者——班主任，建立一个好的班集体，树立团结奋进、积极进取、勤奋好学的良好班风班貌，需要班主任对班级管理工作要有新思路、新理念，更要有创新思想。这是职业教育发展和实施素质教育具有重要现实意义和深远历史意义的课题。本文针对中等职业学校学生的特点和实际情况，浅议了班级管理的一些策略。

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简介：本文从阅读教学、语法教学和词汇教学这三个方面对中职英语“活页”教学进行了探讨和实践，旨在激发学生英语学习兴趣，提高英语教学效率。

简介：摘要近年来，中职学校的数学教学困难重重，学生基础差，教师的教育观念落后，教学方法陈旧，教学内容不灵活。缺乏基础作用，教学计划、课时没保证，从而导致教学效率低下，面对基础差的学生，需要从教学中找出存在的问题及对策。