简介:摘要:【目的】 医防融合的理念下,将“防”放在第一位。旨在通过对本地区居民的健商与不良生活习惯的调查,通过健商测评分析两者的相关性,利用一系列的健康干预,改变老年人不良生活方式,防止疾病的发生,做到“少生病,不生大病”,从而提高老年人生活质量。
简介:摘要:【目的】 医防融合的理念下,将“防”放在第一位。旨在通过对本地区居民的健商与不良生活习惯的调查,通过健商测评分析两者的相关性,利用一系列的健康干预,改变老年人不良生活方式,防止疾病的发生,做到“少生病,不生大病”,从而提高老年人生活质量。
简介:摘要:航天飞机、飞船返回舱、深空探测器等飞行器的再入/返回过程将经历一段稀薄滑移流区(努森数0.01Kn0.1,大气高度约H=80~100km),其相关的气动力、热载荷等数据对于飞行任务设计至关重要。在稀薄滑移流动条件下,传统的基于连续介质假设的NS(Naveier-Stokes方程)方法将不再适用,但通过在连续流CFD(计算流体力学)方法中增加滑移边界条件的方式可以实现稀薄滑移效应的数值仿真。除采用DSMC方法(直接模拟蒙特卡洛方法)以外,基于滑移边界条件的CFD方法也是实现高超稀薄滑移流动模拟及其相关气动特性预测分析的重要数值工具。
简介:摘要:当前,内科护理学的教学方法基于课程大纲,着眼于课程目标、重点和难点,并融合了相关的专业知识和临床经验。这种方法由教师来指导,注重对学生进行知识的灌输。这种教学模式侧重于传授专业知识,但是方法过于单一,无助于培养学生发掘问题和探究问题的能力,也无助于提高学生的批判性思维、交流能力和创造能力;与此同时,目前,大多数现有的教学过程,老师处于绝对的主导地位,学生很少能够主动参与课堂,这很难激发他们的学习积极性和参与热情。三明治教学法则旨在让学习过程更加紧凑、有序,让学生在小组讨论、交叉学习和学习汇报的基础上,更好地进行自主学习、主动思考和合作探究,激发学生的学习热情,培养学生的创造力和独立思考的能力。通过引入三明治教学法,可以大幅度改变传统的内科护理学教学模式,培养学生的评判性思维和核心技能,从而更好地满足护理行业的需求。
简介:摘要:目的:探讨“三明治”教学法联合Mini-CEX在中医妇科临床带教中的价值。方法:选择2019.5-2020.5月在我院妇科门诊实习的60例实习生,通过随机数字表法将其分为对照组(30例)和观察组(30例),前者采取传统教学模式,后者采取“三明治”教学法,比较两组考核成绩及Mini-CEX评分。结果:比较两组考核成绩,观察组明显高于对照组(P<0.05)。比较两组Mini-CEX评分,观察组各项评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在中医妇科临床带教中采用“三明治”教学法联合Mini-CEX效果确切,值得推广应用。
简介:摘要:随着社会信息化的发展,信息化1.0、信息化2.0以及各种教学软件铺天盖地的内卷,教育信息化义不容辞地成为教育新时代的有力武器。在小学教学中,丰富的网络课程资源和有效的网络学习方式及生生、师生互动方式,有利于学生创造性解决问题能力的培养和提高。“三明治”式的课堂教学结构模式遵循知识的“社会建构性”,将课堂的知识转换为实践探索,解决问题的方法得到体现,学生解决问题的潜能得到开发,而教师的主导地位也能真正被定在促进者、引导者的位置上,“以人为本”的教学理念得到真正落实。教师只有充分认可信息化教学所带来的“利”,摸清信息化教学的模式特点,才能利用好信息化。
简介:摘要:企业档案记录着企业生产经营、改革发展、文化建设等各项工作的全部历史与智慧结晶,是企业宝贵的信息资产,对于企业战略发展的科学决策具有不可替代的凭证和参考作用。然而,天然气净化企业的一些单位在档案资源开发与利用方面跟不上新的发展形势,在深挖档案资源内容方面做得不到位,没有把“死档案”转变成“活资源”,为企业发展提供决策参考的作用不明显。因此,企业的档案管理人员要结合本单位生产经营实际,采取有效的档案资源开发与利用措施,逐步提高档案服务工作的经济效益,最大限度地提高档案信息的利用效果。