简介：摘要目的探讨肩关节组织和滑液生长素释放肽（Ghrelin）信使核糖核酸（mRNA）和蛋白表达与肩袖撕裂(RCT)和冻结肩(FS)严重程度的相关性。方法收集2018年1月到2019年9月广东省惠州市第一人民医院骨科诊断为RCT和FS的患者各66例（分别设为RCT组和FS组），另外选取诊断为肩关节前向不稳的患者60例作为对照组。应用超声影像学对RCT严重程度进行判定，RCT组患者根据RCT严重程度分为3个亚组：巨大全层撕裂(MFTT)组23例，非巨大全层撕裂(NMFTT)组23例和部分厚度撕裂(PTT)组20例。FS组患者根据FS的经典分期方法可分为：急性期31例，粘连期35例。收集肩关节囊组织样本及肩关节滑液，采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)检测组织样本中生长素释放肽mRNA的表达量，酶联免疫吸附测定(ELISA)检测关节滑液生长素释放肽的表达。采用视觉模拟评分法(VAS)评分和Constant-Murley功能评分对患者疼痛和肩关节症状功能进行评定。结果RCT组、FS组和对照组3组患者性别比、年龄等差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。RCT组和FS组患者肩关节囊组织中的生长素释放肽mRNA表达和肩关节滑液相中生长素释放肽蛋白水平对于对照组患者均显著降低，差异均有统计学意义(P<0.05）。在RCT患者中，PTT亚组肩关节囊生长素释放肽mRNA表达和肩关节滑液生长素释放肽蛋白水平表达均最高，随后依次是NMFTT亚组与MFTT亚组，以上项目3组间比较差异均有统计学意义（P<0.05）。急性期FS患者肩关节囊生长素释放肽mRNA表达和肩关节滑液生长素释放肽蛋白水平均显著低于黏连期患者，差异均有统计学意义（P<0.05）。RCT患者和FS患者肩关节囊组织生长素释放肽mRNA相对表达量和肩关节滑液生长素释放肽蛋白表达水平与VAS评分和白细胞介素-6（IL-6）水平均呈负相关性（P<0.05），与Constant-Murley评分均呈正相关性（P<0.05）。结论肩关节组织和滑液生长素释放肽mRNA和蛋白表达与RCT患者和FS患者病情进展呈显著负相关性，局部补充生长素释放肽可能可以作为治疗RCT患者和FS患者的潜在方法。

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简介：摘要：幼儿园常规教育室幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿习惯形成的基础。著名教育学家陶行知先生指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”所以，培养良好常规对于小班幼儿具有极其重要的意义。

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简介：摘 要：初中阶段的学生处于一个身心发展的阶段，大多数学生都处于叛逆期，班主任不仅要对学生的学习进行管理，还要做好学生的思想建设，建立好班级的班风。作为初中班主任，主要任务是对学生进行德育教育，实现学生全方面发展，这也是班主任的工作重点。本文对新时期初中班主任的班级管理及进行思考探究。

简介：内容摘要：如何当好班主任，如何走进学生的心理，如何将学习落后的学生培养成德才兼备的艺术人才，作为班主任要负出全身心的爱，更要会爱——聪明的爱。要像爱自己的孩子一样爱学生，要理解学生、信任学生、尊重学生、更要多表扬多鼓励。

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简介：内容摘要：班主任工作中，管理班级以“爱心”为主线，责任心为基础良知，而耐心、用心、平常心则是班主任长期修炼，沉淀所具备的心理素质。

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