简介:摘要 目的:通过在我院选取收治于ICU的患者,以这些患者为研究对象来探究分级护理管理在提高ICU患者护理质量中的影响以及它所产生的效果。方法:研究对象来源于我院ICU 收治的60例患者,另外一组即为观察组,通过对护士层级管理的比较,改变了医院护理质量和患者对医护人员护理工作的满意度。结果:护士分级管理后,我院的基础管理、护理措施落实、病区管理、护理文书书写的质量评分明显高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);患者的满意度高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护士的这种管理方法提高ICU患者基础护理和病区管理等的护理质量,提高患者的满意度。
简介:摘要:目的:就预检分级标准在急诊护理管理中的价值展开探讨。方法:选择某院2017年5月—2018年5月期间急诊科收治50例患者开展常规急诊护理为对照组,选择2018年7月—2019年7月间收治50例患者采用预检分级标准为观察组,对比两组患者分诊准确性、诊疗时间、救治及时性,对比两组患者护理满意度评分情况。结果:观察组患者分诊准确性、救治及时性以及护理满意度评分明显高于对照组,且诊疗时间明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊科护理管理应用急诊预检分级标准,能够有效改善患者诊疗时间,尽快满足患者救治需求,患者及家属护理认可度较高,对改善急诊科护理质量具有显著效果。
简介:摘要:目的:研析跌倒风险分级管理运用于康复科护理工作中的效果。方法:择取2020年1月-2021年3月本院康复科接收的148例住院患者作为对象,依照护理管理方式的不同将其列入试验组、普通组,各组74例,普通组实行常规护理管理,试验组在常规方法的前提下开展跌倒风险分级管理,评比两组跌倒出现率及危险性情况,并调查两组护理满意率。结果:试验组患者跌倒总出现率显著低于普通组,且高度、中度跌倒危险的病例数显著少于普通组(P<0.05)。试验组护理总满意率显著高于普通组(P<0.05)。结论:康复科护理工作中实行跌倒风险分级管理的作用显著,能切实减少院内跌倒事件,使护理满意率显著提升。
简介:摘要:目的:应用护理分级管理方法护理ICU重症病人,分析其方法的实用性和临床疗效,以及如何在临床中实践。方法:研究对象选取我区人民医院2020年7月至2021年3月期间ICU收治的病人,按照病情情况抽取100人,随机分为X组、Y组各50人,X组实行普通护理人员配置,Y组实行重症病人分级护理管理。对比两组ICU重症患者对护理工作的评分,医患矛盾的发生率,护理水平考核评分,患者疾病治愈率。结果:从研究结果看出,普通护理人员配置与分级护理配置悬殊较大,对患者来说,实行分级护理配置能够提高疾病治愈率,对于医务人员来说,分级护理制度能够提升专业水平,减少医患纠纷。结论:普通的护理人员配置模式在临床运用中仍有不足,ICU中护理人员的缺乏,技术考核的严格,重症病人的护理,都使得护理工作分配严重失衡。而实行分级护理管理制度,能够为临床工作提供便利,促进患者与医务人员的双向发展。
简介:摘 要:目的: 探讨分级责任制在手术室护理管理中的应用方法及效果。方法: 将 2017 年 5 月 1 日 ~ 2018 年 5 月 31 日行常规手术室管理模式的 115 例手术患者设为常规组,将 2018 年 6 月 1 日~2019 年 5 月 31 日行分级责任制手术室管理模式的 96 例手术患者设为分级责任制组,比较两组患者院内感染率、手术切口感染率、对手术室护理满意度。结果: 分级责任制组院内感染率及手术切口感染率低于常规组( P<0.05) ,对手术室护理满意度高于常规组( P<0.05) 。结论: 分级责任制应用于手术室管理中,能降低院内感染率和手术切口感染率,提高患者对手术室护理满意度。
简介:摘要: 分级护理制度【1】是一项基本的医院管理制度 ,也是护士实施临床护理的主要依据【2】。这项制度实施以来在提高护理质量、促进护患和谐发挥极大作用。目前,国内医院的护理级别分为危重和 I级、Ⅱ级、Ⅲ级护理,根据病情轻重、缓急确定不同护理等级和护理措施,我科对近年来分级护理实施过程中出现的问题,采取了相应的措施,起到良好的效果。 1.分级护理实施过程中出现的问题 1.1医生开具的护理级别医嘱与患者病情所需的护理级别不匹配【3】 医嘱是护士对病人实施治疗与护理的法律依据 。分级护理制度的内 容及相关知识在护理专业基础护理课程中有详细的讲解 ,而医生则 较少的了解此方面的内容 。临床实际工作中,护理级别由医生开具 医嘱,护士按医嘱对患者进行相应的护理,而医生开具的护理级别常根据患者病情潜在 的危险性来决定护理的级别。相反,有些病情相对稳定而自理能力较差的偏瘫患者往往开具较低的护理级别,导致部分医嘱上的护理级别与患者实际需求相差较大 。 1.2 护士人员紧缺影响护理质量,一级护理大打折扣二级医院护士人员相对紧缺,床位与护士比达不到1∶0.4,护士基本每天忙于执行医嘱和治疗性工作,比如一级护理中规定认真细致地做好各项基础护理工作,实际工作中多数一级护理患者 的基础护理由家属代劳, 如饮食、排泄、卫生等方面的护理,家属 认为“交了一级护理费用得不到一级服务”由此引发不必要的护患纠纷,造成患者对收费产生抱怨,对护理工作信任度下降甚至 怀有敌意。 1.3护士理论知识不扎实,护士对新知识主动学习的意识较差,未能及时掌握相应的新的考核标准,而导致在实际工作中未执行相应的规章制度及操作规程。临床护士大多数时间都与患者直接接触,密切观察患者病情变化并及时做出处理。若平时不注重业务学习和专业技术培训,对新标准、新知识掌握不清,将会直接影响护士的观察护理不到位,而引发护患纠纷。 1.4护士不会表达“同感心”【4】,护士人文关怀缺乏唯治疗而操作【5】。临床护理人员缺乏人文关怀相关知识的理论和技巧培训,对人文关怀本质和内涵的认知程度不高。因此,护士在临床护理基础操作中,唯治疗而操作,漠视病人生理、心里和情感方面的感受和需求,以至有些护理治疗操作不能得到病人的理解而拒绝配合,导致了护患质量的下降,而引起护患纠纷。
简介:摘要:研究在心胸外科患者使用护理分级模式的效果。方法;将 2019年7月 —2020年5月在我院心胸外科进行治疗的78例患者, 随机分为参照组39例、试验组39例。 参照组患者根据医生医嘱由护士实施护理;试验组患者由医生、护士的介入下实施护理分级模式。 对比2组患者接受护理后的护理质量、依从性、护理满意度以及护理时间的差异。结果:试验组患者在基础、专科、针对性、病房以及操作技能护理评估分数更高, 差异具有统计学意义(P