简介：摘要著名学者萧功秦曾引用马克斯.韦伯的一句话一个国家现代化的程度，取决于对多元文化的包容程度。一个社会的意识形态体系大致包括了主流意识形态、反主流意识形态和边缘意识形态三个部分，多元文化的复杂适应性和综合化趋势使得主流意识形态面临的挑战。

简介：意识形态安全从属于文化安全,是整个国家安全体系的重要组成部分。目前我国的社会主义意识形态整体上是安全的,但一定程度上受到了西方政治思潮、经济全球化和我国社会转型发展的冲击与影响。要想维护主流意识形态安全,就必须在创新理论、探索机制、加强管理等方面全方位构建我国安全体系,为中国特色社会主义的发展提供强大的精神动力和舆论支持。

简介：摘要：意识形态工作是党的一项极端重要工作，不断深化对意识形态工作规律性认识是新时代重要课题。面对当前意识形态领域纷繁复杂的形势，面对百年未有之大变局，党的意识形态工作任重而道远。我们在加强思想观念引导、凝聚政治认同的同时，还要在关键时刻，勇于亮剑，在应对挑战中做好意识形态工作。努力构建具有强大吸引力和政治凝聚力的社会主义意识形态。

简介：摘要：高校意识形态工作是国家意识形态工作的重要组成部分，做好高校意识形态工作是做好国家意识形态工作的应有之义。随着中国的强大、改革的深入和网络的发展，高校的意识形态工作面临一些挑战。针对面临的挑战，提出应对之策。

简介：摘要：新世纪未有的重大变局将为高等学校思想工作建设提供机会与挑战，在习近平的新时期中国特色社会主义理念指导下，高等学校思想建设的主要任务就是坚决贯彻“立德树人”的教育理念、主动营造思想政治方面的优良氛围、积极克服当前意识形态方面出现的困难。大学生思想政治受到的冲击，主要有部分大学生理想与信念逐渐淡化、国内外不良信息对大学生思想政治的影响空前巨大、社会主义核心价值观普遍受到冲击、新传媒冲击了思政课老师们的思想教学话语权。解决问题的具体途径是必须牢牢掌握中国共产党对高校思想政治教育的领导权、发挥思政课在立德树人方面的直接作用、帮助大学生形成正确的价值立场、培养健全的人格方面也发挥非常重要的作用。这几个层面都是对高校进行科学文化建设的可靠保证。

简介：随着我国改革开放的不断深入,当代大学生主流意识形态认同面临着西方资本主义世界主流意识形态、利益主体多元化、多元文化和价值观的严峻挑战。为此,必须加大宣传力度,提升当代社会主流意识形态的影响力;强化教育功能,提升当代社会主流意识形态的教育力;开展社会实践,提升当代社会主流意识形态的实践力,以此进一步提升当代大学生主流意识形态的认同度。

简介：

简介：[内容摘要]当前，我国所处的国内外环境更加复杂，意识形态领域所面临的挑战更加严峻。人工智能的发展、资本意志的裹挟以及西方意识形态的不断侵入对我国意识形态建设形成巨大挑战。意识形态工作极端重要，我们要坚持以马克思主义理论统领人工智能的发展的同时，限制资本在意识形态领域的过度影响，坚决抵制西方意识形态的侵袭。

简介：目前国内关于文学与意识形态关系的讨论成为文学理论研究的一个热点。马克思对于意识形态概念的革命性改造和20世纪马克思主义文学理论发展的事实，说明文学是社会意识形态是马克思主义文学理论的基本观点；新时期中国学者提出的文学是审美意识形态的文学本质论，是当代中国化马克思主义文学本质观的重要理论成果，否定审美意识形态文学本质观的学术见解是没有根据的。

简介：意识形态批判面临着这样一个困境，一方面，当今社会存在某些状况与社会支配形式依然需要意识形态批判；另一方面，现有意识形态批判理论呈现出一些悖论性特征，它不再能满足批判社会现实的需要。要恢复意识形态批判需要对意识形态批判本身进行理论上的重构。基于这样一种理论与实践上的需要，作者在对意识形态进行深刻反思的基础上，从意识形态的两个悖论性特征入手，从内在批判的视角对意识形态批判进行了理论上的重构，尝试着为意识形态批判打开一个领域，为意识形态批判的复兴提出充分理由。

简介：摘要：意识形态是一种基于特定的经济基础，由统治阶层所承认和支配的一种价值理念，是一个民族能够凝聚人心的必要保证。21世纪以后，世界各国之间的文化交往日益频繁，意识形态安全面临的威胁也越来越大，我国思想政治领域的复杂程度越来越高。

简介：加入WTO，是我国社会生活的重大事件，它不仅会对我国的经济生活产生深远影响，也将对我国的政治、文化等方面产生深刻的影响，特别是意识形态领域将面临挑战，对此，我们必须有足够的认识，并做出积极的应付。

简介：意识形态作为一种思想体系，在管理领域起着十分重要的作用，它的积极作用和消极作用都促使我们对管理过程进行思考。本文正是从意识形态的涵义入手，分析了意识形态的管理化的涵义及其功能与表现，管理的意识形态化的表现及其原因分析，最后谈及如何在意识形态管理化过程中淡化管理的意识形态化。

简介：鼓吹意识形态多元化的现代西方社会在对外政策上出现了意识形态化倾向,他们试图将自己的意识形态统治体系推向世界。冷战结束后的国际冲突一方面带有“雅尔塔协议”势力范围划分的影响痕迹,另一方面带有更加严肃的意识形态基础,即意识形态统治,亲西方的民主势力得到实际的援助和舆论的支持。现代西方社会占统治地位的意识形态变成了关于人权、民主、市场经济、普世价值等神圣概念的世俗化的宗教,并试图冒充为科学的和普遍的体系,在本质上呈现出意识形态一元化趋势。他们依靠主体的自信和社会对意识形态公理的接受确保了这种意识形态体系的全面统治,认为西方政治制度是最先进的,能保障全体民众享有最高水平的自由、福利和参与政治的权利,自信所有国家迟早都会采取这种制度,西方应该帮助他们,并同反民主的势力作斗争。

简介：如今的互联网早已成为意识形态斗争的重要战场,大数据时代的到来,同时加重了网络意识形态的安全隐患。青少年作为网络使用的主要群体,也已成为网络意识形态安全的重要群体,而高校则自然成为网络意识形态安全的主阵地。鉴于当前形势,构建高校意识形态安全教育体系既是现实需要,也是历史必然。

简介：《德意志意识形态》中蕴含着丰富的意识形态思想。这些思想本质上是马克思恩格斯基于唯物史观高度对意识形态问题的科学考察。马克思恩格斯批判了德意志意识形态的颠倒性和虚假性，揭示了其与德国社会矛盾和阶级关系的本质联系。以此为逻辑前提，立足于唯物史观，马克思恩格斯对一系列重要问题作了深入系统的研究。这些问题包括：意识形态的根源、本质及其生产机制，以及无产阶级意识形态的建构原则。马克思恩格斯对这些问题一一给予了历史唯物主义解答，为无产阶级意识形态理论的确立奠定了重要的原理基础。不仅如此，浸透其中的唯物史观的立场、观点和方法，对于我们今天认识和解决意识形态问题而言，仍然有着重要的时代价值。

简介：摘要：对正值身心发育关键时期的高中学生开展意识形态教育，思想政治教师的角色举足轻重。思想政治教师在意识形态工作中要正确处理学生提出的敏感尖锐问题，正面回应不回避，加强引导防误导；要敢于直面纷杂的网络信息，旗帜鲜明、理直气壮地抵制和批驳西方社会思潮、历史虚无主义思潮以及肆意抹黑国家形象的思想言论；对学生进行思想政治教育要有高度兼具有深度，有力度更要有温度，不断提高学生思想水平、政治觉悟和道德品质，以坚定的理想信念筑牢精神之基。

简介：西化分化战略有一个实施过程。近年来，这一战略的实施出现了新动向，对我国意识形态构成了新挑战。为应对西化分化战略，我们就必须采取积极的对策，做到坚持党对宣传舆论工作的领导不动摇；坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位；充分发挥文化在传播价值观中的作用；解决好民生问题；加强和改进思想政治工作。

简介：摘要：“网络意识形态领域”顾名思义即人在现实生活中的行为与意识在网络空间内的一种信息型投射。网络意识形态与生活日常的现实意识形态的关系亦是相互影响、相互渗透。因此，重视人在现实生活中的行为体现就必须同步重视网络意识形态领域的相关建设工作。但是，我国目前网络意识形态领域的工作形势严峻，需要有针对性的采取应对策略，维护我国网络意识形态领域的稳定发展。

简介：中国马克思主义意识形态的核心内容是引领人民树立对中国特色社会主义理论、制度、道路的自信.西方事实上的意识形态霸权和中国社会主义初级阶段的基本国情使中国的马克思主义意识形态在内容、形式、人员与制度等面临着严峻挑战.当前需要围绕中国特色社会主义现代化实践内容与要求在服务人民利益、创新内容和形式、加大宣传力度等方面加强中国化的马克思主义意识形态建设.