简介：学校,是教书育人的地方。神学院校当然也不例外。但是,近代以来,随着所谓反传统之潮流的兴起,尊师重教之风渐颓,学生与教师相轩轾。神学院、教会的成员同社会上的人一样,鱼龙混杂、泥沙俱下。有相当一部分人存在人格矛盾、人格分裂、双重人格甚至多重人格。包括神学教育在内的基督教宗教教育,不应回避这种现象,而应对此作多方位的分析,尝试用《圣经》和神学的观点和方法作观察和回应。神学教育中应重视人格塑造,是解决

简介：人格美对于一个教师极为重要.师爱、师能、师表、师德是教师人格美的四个有机组成部分,在塑造教师人格美中各自发挥着不同的重要作用.

简介：某喜剧大师去找心理医生求诊，说他不快乐心理医牛劝告他，去看某喜剧大师的表演吧．他会让你快乐、可喜剧大帅说，我就是他一我送给观众快乐，但那只是我的工作。快乐是他们的，我不快乐。

简介：参加心理咨询师学习培训，让我有机会从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，通过自我成长分析和未来职业行为的分析，概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法。作为一名从事特殊教育的人民警察，由于自我成长的需要和工作的需要，希望自己成为一名合格的心理咨询师，帮助失足青少年驱走心灵的黑暗，让他们健康的成长。

简介：不成功的孩子找不到真正的快乐。然而，既要让孩子成功，同时还要快乐，快乐似乎更重要。近两年，台球少年丁俊晖和钢琴家郎朗被大规模报道，成为被追捧的偶像。但我认为，他们的成长之路并不值得效仿。对于绝大多数家庭来说，所冒风险太大，一旦失败，家长和孩子都无法承受。此外，大量资料表明，少年天才固然博得了全社会的艳羡，但审视他们的个体成长之路，无不有着太多的泪水和委屈。

简介：佛经典籍中有这样一个故事：一个国王为了寻找快乐，命大臣四处为他寻找。一天大臣遇到一个自称“没有一天不快乐”的游僧，问其原因，游僧说：“我曾经因为脚上没有鞋穿而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人。”大臣顿悟，原来快乐如此简单。

简介：在一个画家的屋里，我见到了一幅非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位置上有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底是什么生花妙笔，被画家挂在墙壁正当中最为显要的地方，我琢磨了很长时间，脑子里仍然是一片空白。临走时，我只好向画家请教，画家说：“这幅画叫《快乐》。”“快乐！我不明白。”在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到我的这幅画时，都只看到这块痛苦的黑渍，都看不见背影里的快乐，我们的生活不是这样吗？多少快乐我们视而不见，却被微小的痛苦遮住了双眼。”我说：“按照你的说法，这幅画应该是一张白纸。”他说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽略的那一部分。人生不就是这样吗？其实，快乐与幸福是很容易得到的，那就是知足。然而，在享受今天的时候再为明天奋斗，快乐的一生其实就这么简单。墙上的快乐@潘洪波

简介：自然界有许多美丽的奇迹。见过花的精灵吗？那是在花中舞蹈着的蝴蝶。它们在春天的朝阳里，在盛开在旷野中散发出芬芳的繁花里，美丽而快乐地舞蹈着。你可知道这美丽而快乐的精灵的前身是什么吗？是很丑陋的一种毛虫。毛虫不甘心只当毛虫，它要让自己发生质变，经过蛹的挣扎后，从内到外发生了质的变化，变成了快乐而美丽的蝴蝶，飞舞在春天的花中，吸取百花的芳香。见过在树枝上绿叶里唱歌的歌手吗？那是在秋风里饮露鸣曲的蝉。它在秋风里唱出美妙的歌声，让人赏心悦目。你可知道它的前身是什么？是垃圾堆里的蛆蛆虫，外表那么丑，蜕变成蝉后，又那么美。同样地，我们每个人都生活在烦恼中，当你懂事后，烦恼就来了，这是人生中注定的味素。生活在烦恼中的人就像那丑陋的毛虫和蛆蛆虫一样，整天愁眉苦脸。有什么法子让自己变成美丽而快乐的蝴蝶和秋蝉呢？那就是要让自己的内心发生质变。人烦恼是因为人有纷杂的念头，如果放下这些念头，不去想它们，生活在今天所做的事情里，专心致志地做好今天该做的事，你就会感到异常轻松。人的快乐其实很简单，不要有太多的念头，不要把事情放在心上，不要强迫自己的身心，日常生活简单一些，做好今天该做的事情，那你的内心会变得快乐而轻松，这时，你就变成了美丽...

简介：<正>某个很久没联系的朋友突然从msn长长的名单里出现,与我打招呼说他要辞职了,离开那家世界知名的公司,"下一站去starbucks(星巴克)工作也不一定",言语间,感觉他没有任何留恋和不舍。我不禁笑出来:"三毛式的浪漫海龟,如果我现在辞职,就去做调酒师,以美酒换故事。"我想,当一个人因为太过紧张的工作,在城市街道旁的树身上再找不到它作为树的美,也无法拥有那种看天空流云乱飞、来去自由的心绪的话,便难以不萌生远离之意了吧。

简介：读经：“敬畏上主，悦乐心神，赐与喜乐、愉快和长寿。”（德１：２）一说到基督徒，有些人会说，那是些不幸的人，他们在生活中饱受创伤，怀着一颗浸满血泪的心，去寻求神的慰藉。生活的坎坷和困惑，确是许多主内的朋友认识基督的契机，他们由此而得了基督信仰；但信仰的...

简介：<正>一位学者年过50,尚未取得能带来声望的成果,也无从感受那种成功的快乐。生活在忧郁和沮丧阴影下,他不幸染上头痛的毛病,每周至少要发作两次,一犯病就什么也干不了。他曾经读过《新思潮》之类的书籍,仔细琢磨那些洞悉人心的精辟见解,从中得到很大的启发。

简介：加班,原本不是一件开心事,十人有九人会厌恶。可是,如果换个心情,换个角度,加班也有它的恢乐。

简介：幽默是一种极有价值的心理智慧，它表现为机智地处理复杂问题的应变能力。幽默来源于对世间事物的洞察，它常使我们笑对人生、摆脱困境，成为百试不爽的“心灵快乐剂”。幽默是人类独有的特质，一个善用幽默的人，常能乐己乐人，从而在生活之中心情舒畅，左右逢源。

简介：缺啥朴啥，近日频频向人絮絮：对我来说，最重要的惟快乐尔。

简介：在辽阔的热带草原上生长着各种各样的动物。羚羊是这个大家族中的一员。羚羊看起来是弱小的。首先它们是食草动物，时时处于被食内动物猎杀的危险状态；其次就是在食草动物中，它们也常常处于劣势，较小的体型促使它们一次次地放弃甜美的草。

简介：自我解嘲这种方法似乎很实惠。偌大的世界，你随时会遇到令人尴尬的局面，有时甚至会伤了你的自尊心。遇到这种情况，如果你不肯“丢面子”，反唇相讥，那么，结果反而会丢尽了“面子”。但如果你反其道而行，自我嘲讽一番，往往。既保护了自己，又取得了化干戈为玉帛的效果。爱迪生在发明白炽灯泡时，经受了1200次失败，有人取笑他：“先生，你已经失败了1200次。”

简介：什么是幸福？是拥有靓车、豪宅？是拥有百万存款、漂亮的小蜜？还是坐上高官，挥手风云变幻？其实幸福快乐跟财富没有必然的联系，幸福还是不幸福、快乐还是不快乐，全在于你对生活的态度。如果你想拥有幸福快乐，不妨试着改变一下你对生活的看法，幸福和快乐定会伴你同行。

简介：美国作家比尔·利特尔说：“在生活中，不会永远有特权去做自己高兴的事，但我们有权从所做所为中，得到最大的乐趣。”快乐是必要!可是谁快乐？孩子的不快乐指数是七成，老师的不悦指数是七成二，妈妈是八成三，爸爸也好不到哪里去。人人都不开心，这是什么样的社会？

简介：

简介：江苏省南京市天印高级中学自创建以来,践行开掘潜能,让每位学生走向成功”的办学理念,打造自主教育品牌,学校先后获得数百项区级以上荣誉。学校高度重视探索教学改革,努力构建“385”多维高效课堂模式,推行“时间切割、任务导学”的自主学习模式。心育工作围绕学校办学理念,以培养学生勤奋、乐观、自信的天印精神为中心。