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人格塑造和神学教育

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摘要学校,是教书育人的地方。神学院校当然也不例外。但是,近代以来,随着所谓反传统之潮流的兴起,尊师重教之风渐颓,学生与教师相轩轾。神学院、教会的成员同社会上的人一样,鱼龙混杂、泥沙俱下。有相当一部分人存在人格矛盾、人格分裂、双重人格甚至多重人格。包括神学教育在内的基督教宗教教育,不应回避这种现象,而应对此作多方位的分析,尝试用《圣经》和神学的观点和方法作观察和回应。神学教育中应重视人格塑造,是解决

DOI kwjv6o9n47/147426

作者黎新农

机构地区不详

出处《金陵神学志》 1999年3期

关键词神学教育人格分裂人格塑造双重人格宗教教育人格矛盾

分类 [哲学宗教][宗教学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）