简介:各理事单位:为配合国家卫计委《健康中国行——全民健康素养促进活动方案(2013-2016年)》在高校的贯彻与实施,传播健康知识、树立健康理念、培养健康行为(倡导健康生活方式)、提高师生的健康素养和健康水平,促进高校卫生保健事业的健康发展,结合高校师生健康需求和本届学会工作安排,经全体副理事长会议讨论研究决定,2015年学会的活动主题为“服务师生,健康促进”,将于2015年11月在重庆市召开中国高等教育学会保健医学分会2015年学术年会(具体时间地点另行通知),特面向全国高校从事医疗保健和健康教育的工作人员征集学术论文,希望大家踊跃投稿。大会将制作会议论文集,特别优秀的论文优先推荐在《保健医学研究与实践》杂志上发表并减免版面费,同时邀请优秀论文作者参加大会报告交流。
简介:目的:调查高等中医药院校本科涉外护理专业教育现状,研究该专业方向教育办学模式,为其发展提供参考策略。方法:基于哈蒙德教育评价模式,通过文献研究和专家小组会议,确立调查问卷;采用横断面调查及专家咨询法,对来自全国23所高等中医药院校的护理教育专家开展调查与咨询。结果:以《护理学本科专业规范》补充文件形式确立该专业培养目标、及涉外课程设置建议。结论:构建该专业方向办学模式须规范教育办学宗旨、明确毕业生基本要求、增设专业核心课程、巩固语言学习和运用、增强涉外实践能力,本研究为高等中医药院校本科涉外护理专业教育的进一步发展提供了较为全面清晰的参考意见。
简介:高等中医院校教材中针灸治疗原则在不断演变。1957版《针灸学》引用《灵枢》治则原文而释为八纲分症治法,并强调针灸不同于中医,要突出针灸特色;二版至六版《针灸学》及一、二版《针灸治疗学》,针灸治疗原则从以中医病因病机解释《灵枢》治则,到提出补法、泻法与平补平泻法,至提出"补虚与泻实""清热与温寒""治标与治本""同病异治与异病同治""局部与整体",体现针灸治疗原则逐步向"中医化"靠拢的趋势;七版《针灸学》及三版《针灸治疗学》,针灸治疗原则又试图逐渐摆脱"中医阴影"的笼罩,以求突出针灸特色。分析不同时期针灸教材中针灸治疗原则的演变,可以在一定程度上看出针灸学界对针灸治疗认识的变化。