简介:师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.
简介:摘要:本文对电厂锅炉高效燃烧技术进行了深入研究与探讨。首先,针对燃烧过程的复杂性,对燃料特性、热力学及动力学反应等影响因素进行了详细分析,建立了相应的优化模型。其次,从燃烧设备的角度出发,通过设计优化和技术创新,提高了锅炉燃烧系统的效率和稳定性,包括控制技术与装置改进、燃料预处理技术等方面。最后,结合在线监测与数据分析技术以及智能化应用,实现了燃烧参数的实时调节与反馈控制,进一步提升了燃烧过程的效率和环保性。通过实验室验证和工程应用案例的介绍,验证了该技术的可行性和效果,并探讨了其在未来的推广应用前景。本文的研究成果对于提高电厂锅炉的运行效率、降低能源消耗、减少环境污染具有重要意义。
简介:采用UV光谱法、荧光光谱法、双倒数法,在pH=7.40的缓冲溶液中系统研究小分子荧光素与β-环糊精的包合作用.摩尔比法确定小分子荧光素与β-环糊精的包合比n_(β-CD):n_(FL)=1∶1,表观摩尔吸光系数ε=6.30×10~4L/(mol·cm).双倒数法确定结合常数K~Θ18℃=7.21×10~5L/mol.热力学分析方法计算得到:(1)Δ_rH_m~Θ=7.93×10~4J/mol,Δ_rH_m~Θ为正值,说明包合作用吸热;(2)Δ_rG_m~Θ291.15K=-3.27×10~4J/mol,推测β-环糊精与荧光素的包合作用有自发进行的可能;(3)Δ_rS_m~Θ291.15K=384.68J/(mol·K),由此可知,β-环糊精与荧光素的相互作用为熵所驱动.并用傅里叶变换红外光谱仪和X射线衍射仪对包合物进行了表征.
简介:摘要:燃气轮机高效燃烧技术不仅提升了燃机的运行效率,还显著减少了环境污染。本文综述了高效燃烧技术的基本原理,介绍了预混合燃烧、分级燃烧和涡流燃烧等主要技术,并探讨了新型燃烧室设计、燃料喷射与混合技术及燃烧控制与监测技术的应用。在环境影响方面,分析了低NOx燃烧技术、低CO和未燃烃排放技术及颗粒物控制对减少污染物排放的作用,探讨了高效燃烧技术在提高能源利用效率和减少温室气体排放方面的贡献,最后讨论了天然气和氢气等清洁燃料及可再生燃料的应用对环境的综合效益。