简介:数学作业批改是数学课堂教学的延续,也是师生互动交往的一种方式.在传统的数学作业批改中,我们习惯用“√”“×”来评价每个学生作业的完成情况,显得比较单一,缺乏情感性和激励性.数学作业批改中,巧用评语能激发学生的学习兴趣,激发学生的积极性和创造性,对教学效果的提升和学生素质的培养具有重要作用.教师应积极发挥评语在数学作业批改中的作用,与学生进行无声地情感交流,及时肯定学生的成绩,指出学生的不足,充分调动学生的积极性.
简介:在数学教学活动中,要有目的地设计不同层次、不同要求的作业,让不同层次的学生都有收获;要通过社会实践、学生自主设计作业等形式使数学作业不再单调乏味,使学生积极完成并享受其中.在新课程改革中,作业布置也应该改革,而改革应当是配套的、综合的.笔者拟结合这几年来的教学实践谈谈自己的做法:
简介:目前,高校文科数学教学的改革与研究已取得一定的成果,且大多集中在课堂教学方法和教学内容等层面上,对学生作业方面的关注则显得不够,创新的尝试就更少.因此,高校教师要积极开展相关的探索与研究,以推动文科高等数学教学的研究与发展.
简介:
简介:素质教育期待教学方式的更新,减轻学生课业负担,提高学生的思维能力和创新能力,培养学生的评价能力和交流合作精神,在当前的基础教育中显得尤为重要,优化物理作业批改方法,可缓解师生教学压力,提高学生学习物理的兴趣,教师则可获得更多的时间、精力,投入到课堂教学的研究提高教学质量和学生的综合素质的中心环节上。
简介:教育投资问题的表上作业法使小规模情形下的手工操作变得十分方便、迅速,而且大规模情形下更有利于计算机的实现.本文还就此算法给出了实例和复杂性分析.
简介:作业是教师了解和检查学生学习情况最常用的一种手段。学生的各种各样学习任务的落实,学习效果的检查、知识的反馈,都是通过作业来体现。如何评价作业呢?传统的作业批改中,教师往往关注的是每一道题“对”与“不对”。这种批改方式追求的是作业终结性的实效,而学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能很好地体现出来。有什么比较好的方法呢?笔者认为将“评语”引人生物作业的批改中,会取得较好的效果。
简介:一、问题的提出:目前,初中物理新课程已实施多年,物理教师在课堂教学中已经将新课程理念转化为实际的教学行为,但作业模式还没有适应新课程的要求.我们所说的作业模式包括作业设计方面和作业批改、反馈评价方面.作业作为教与学的交叉点,它是学生学习知识、发展思维、培养能力的最经常性的一项实践活动,是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节,是教师用来检查、了解教学效果的重要手段和方式.
简介:本文给出了人造丝厂生产作业计划整数规划模型,求解方法和应用实例,应用此模型对于满足客户需求,资源有效配置,提高企业效益具有显著意义。
简介:珠算·中国数学·西洋数学混淆不清,是历年学术界发生多议的根源之一。现在学校里教学的基本上是西洋数学。自鸦片战争以来,中国数学被排斥,只有她的优秀代表———珠算仍一枝独秀。而建筑在中国珠算基础上的“珠数学”现在成了中国珠算的主导学术内容和研究重点。许多...
简介:一、Y啤酒公司的简介啤酒行业是一个成熟化程度高的行业,华润啤酒、青岛啤酒公司、燕京啤酒占国内啤酒市场一半以上,不同品牌啤酒的质量差异不大,同质化程度很高,产品竞争十分激烈。Y啤酒公司是年产30万千升的大型啤酒生产企业,2008年Q啤酒公司参股Y啤酒公司,Q啤酒公司负责啤酒营销工作,Y啤酒公司负责生产产品。根据合作协议,Y啤酒公司只负责产品生产,按照Q啤酒公司规定的结算价格销售产品,因此产品成本是否具有竞争优势就成为Y啤酒公司财务管理的核心问题之一。
简介:一、用诱导公式求三角函数技巧三角函数表只有锐角的三角函数,对于任意角三角函数,必须先化为锐角三角函数才便于进一步的计算.三角函数的简化,实际上就是把任意角三角函数的角,化为0°~360°(0~2π)的角,进而化为0~90°或0~π2的角.在教学中,三...
简介:摘要电气设备检修作为电力部门的重要工作内容之一,其管理好坏直接威胁电网的稳定运行,本文设计一套完善的电力检修防误操作管控系统,通过全程跟踪现场检修作业,有效地减少检修作业过程中发生的误操作事故,对保障电网稳定运行及检修人员人身安全有着非常重要的意义。
简介:作业车间调度是一类求解困难的组合优化问题,本文在考虑遗传算法早熟收敛问题和禁忌搜索法自适应优点的基础上,将遗传算法和禁忌搜索法相结合,提出了一种基于遗传和禁忌搜索的混合算法,并用实例对该算法进行了仿真研究.结果表明,该算法有很好的收敛精度,是可行的,与传统的算法相比较,有明显的优越性.
简介:解析了数学修养与数学文化的主要内涵,并强调其对于高素质人才的重要性.
简介:数学猜想是一种合情推理,是一种创造性思维活动,是解决数学疑难问题的一个有效途径,同时,也是数学研究的一种重要思想方法.数学猜想是摆在每位数学教育工作者面前的重大课题.在教学中大量地采用数学猜想,让学生在猜想的过程中,新旧知识的碰撞会激发智慧的火花,思维会有很大的跳跃,提高数感,发展推理能力,锻炼数学思维能力.
简介:数学奇观黔西南民族师专王耀富自然界有许许多多的奇妙景观,也有形形色色的解不开的谜团。可是,小朋友们可知道,在人类自己创造的数学世界里,这样的奇观也不少。当然,光用眼是看不到。还要用心去想,去琢磨才行。下面我们就去看一看数学奇观吧!记注,要用脑子才看得...
简介:数学建模是训练数学思维的重要手段,是科学培养数学思维的关键.从数学建模过程对于科学地训练数学思维的作用出发,对数学建模和数学思维的能动关系进行了理论研究,分别从理论基础和实际应用两个方面说明数学建模教学等相关活动的开展对于科学地培养数学思维的重要作用.
简介:摘要电力供应的可靠性目前已经成为一个重要的任务,供电企业配电维修和保养工作中的带电作业,保证有效供电的可靠性,达到提高该领域工作效率的目的,同时也为供电企业能在电力市场中取得更大的经济和社会效益所采取的必要维护措施。带电作业的最终目的就是避免停电检修,确保正常供电情况下将排除故障。本文主要分析探讨了配电带电作业安全防范措施,以供参阅。
让数学作业批改插上评语的翅膀
用个性化作业提升数学教学的实效性
文科高等数学教学中学生作业方式创新的思考与探索
物理作业的布置技巧
物理作业批改八法
教育投资问题的表上作业法
无声的关爱——生物作业评语的情感魅力
关于初中物理新课程作业模式的初探
人造丝厂生产作业优化模型及应用
珠算·中国数学·西洋数学
作业成本法在Y啤酒公司的运用探讨
中专数学的数学点滴
变电设备检修作业安全管控手段研究及实践
作业车间调度问题的改进混合遗传算法
从数学修养到数学文化
数学猜想与中学数学教学
数学奇观
数学建模——科学培养数学思维的关键
配电带电作业安全防范措施分析张敏飞