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  • 简介:吹画是绘画中的一种技法,它并不是完全用画笔来作画,而是用嘴吹墨彩,使其在一定的形态下,产生一种自然的艺术效果,再根据这种天然偶成的美妙图案,展开想象的空间,创作出理想的作品。

  • 标签: 书画 少儿 艺术效果 技法 绘画 作画
  • 简介:千百年来,中华民族就用一种质朴、醇厚、优雅的文化在世界艺术中占有重要的席之地,而其中的民间艺术又以其特有的风采展示了中国劳动人民的智慧和对美好生活的向往。民间艺术用这种特有的表现形式,祈盼吉祥美好的朴素情怀

  • 标签: 书画 少儿 民间艺术 美好生活 中华民族 劳动人民
  • 简介:在校园文化的各种活动中,少儿舞蹈则以一种喜闻乐见的形式,在潜移默化地向少儿灌输“美”的教育,陶冶情操,开发智力,提高其对“美”与“丑”的识别能力。在改革开放,注重人才培养的今天,利用校园文化阵地,积极开展少儿舞蹈活动,显得尤为迫切和重要。

  • 标签: 少儿舞蹈 校园文化 人才资源 社会效益 社会主义精神文明建设
  • 简介:《啊!大壮牛》简洁!强烈!神采飞扬!好一头健硕的大花牛!强健的体魄、闪亮的眼神、高高昂起的头……大花牛精神百倍!栩栩如生!虽然画面简略得几乎只一牛,其精、气、神却在作者多变的刀法和节奏韵律的黑白处理中得到了成功塑造。这来自小作者的日常生活,是他真实的内心感受。

  • 标签: 版画 少儿 山川 节奏韵律 日常生活 内心感受
  • 简介:少儿钢琴教学直接影响学生的今后的发展前途。成功的少儿钢琴教学应从培养学生稳定的学习兴趣,使学生热爱钢琴艺术,养成良好的读谱习惯,掌握基本的奏法和练琴的方法。

  • 标签: 钢琴教学 培养兴趣 准确读谱 掌握奏法 学会练习
  • 简介:随着素质教育的深入人心,艺术教育已受到普遍关注。目前全国50多所高校开设了书法专业并取得了可喜成绩。发达城市部分中小学也开设了书法课和书法课外兴趣班。

  • 标签: 书法启蒙 启蒙初探 少儿书法
  • 简介:一、书法教育现状与思考当前随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式以及学习方式郜发生了极大的变化,但书法本身所具有的实用性没有变化。如:招聘单位的履历表都要求手写,可见书写也是测试的重要内容。去年某人才市场需招聘3000名毕业生,

  • 标签: 书法教育 少儿 招聘单位 教育现状 信息技术 学习方式
  • 简介:  扬琴作为民族乐器,其悠扬、优美的音色和宽广的音域,倍受人们的喜爱.从每年的音乐考级现场,我们不难发现,现在有越来越多的少年儿童已加入到学习扬琴的队伍中来.但是,在扬琴考级过程中,我们也发现了如揠苗助长、忽视基本功、演奏方法不当、缺少音乐内涵等问题.为探索新颖且更为合理的少儿扬琴教学方式,使得少儿扬琴教学更为系统与科学,笔者在此谈谈个人在少儿扬琴教学中的几点体会.……

  • 标签: 扬琴演奏 民族乐器 音乐内涵 演奏方法 音色变化 林冲夜奔
  • 简介:京剧是首批国家级非物质文化遗产保护项目.并一举申报成功为世界文化遗产。京剧是国粹,中华民族文化的重要标志,其艺术魅力震撼了世界。保护、传承、发展京剧,使其世代相传,永葆光辉,是全民族的责任和使命。

  • 标签: 京剧 世界文化遗产 中华民族文化 非物质文化遗产 培训 少儿
  • 简介:集字创作是依托古人碑帖进行创作练习的初级阶段,这样既可以巩固所学的碑帖,又能较顺利地进行创作练习,容易收到好的效果。

  • 标签: 作品点评 书法 少儿 创作 练习 碑帖
  • 简介:这是一幅情景结合的水粉画,画画以左上方的老师为中心,其他人物向中心靠拢的聚散式构图,构图新颖,人物动念各异、表情丰富。瞧,这热闹的场景,他们在干什么呢?

  • 标签: 作品点评 美术 少儿 水粉画 构图 人物
  • 简介:一、对美的认知及教育:(一)舞蹈对少儿人体动作、表情、姿态的培养,能提高少儿身体素质,增强体质,性格变得开朗,身体变得柔软,是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进少儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快少儿新陈代浏,增强孩子们的消化机能,

  • 标签: 少儿舞蹈 教育作用 身体素质 人体动作 机能发育 增强体质
  • 简介:面对一个比较特殊的少年群体,要把握特性,充分利用学生的求知欲,用中国画写生方法,通过对生活的观察与体验,来培养他们的观察能力与艺术表现能力,从而激发他们浓厚的学习兴趣。

  • 标签: 少年 国画写生 学习兴趣
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-24
  • 简介:儿童舞蹈语言的创造必须要有自己独特的表现形式和特征,儿童舞蹈语言的创造必须要有自己独特的表现形式和特征,儿童舞蹈的创作

  • 标签: 少儿舞蹈 浅谈少儿 舞蹈创作
  • 作者: 李春花
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:少儿舞蹈从创作规律和创作技法上与成人舞蹈创作有相通之处,但它却更难于成人舞蹈的创作,其主要原因在于少儿舞蹈的创作主体是成人。因此,受生理、心理、文化程度以及家庭社会的影响和制约,使成人与少儿的心理状态有着很大的差距,如何缩短这一差距,这就需要少儿舞蹈创作者熟悉儿童生理、心理特点,以及儿童情趣、爱好和生活习惯等,必须从“童心”出发并以舞蹈的艺术眼光去观察生活、体验生活、凝炼生活,直至完成自己的艺术创造。
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