简介：中国书法是以简练的线条造型创造出独具魅力的艺术形象。康有为在他的书学巨著《广艺舟双楫》里曾明确提出“书为形学”的主张，中国人民大学复印资料中心则把书法直接归入“造型艺术”，说明他们都抓住了书法形式上的主要特征，是颇有见地的。那么，书法究竟应该沿着怎样的方向去造型才能产生理想的艺术形象呢？笔者想就此问题谈几点粗浅的看法。

简介：近年来，随着中国文化事业的进步，歌剧艺术也取得了蓬勃的发展。歌剧教学也需要在新的时代环境下进行自我审视，以适应时代和社会对这门艺术的发展需要。本文主要从歌剧表演课教学这一角度入手。对歌剧表演课在课程目标、课程建设、教学内容、教学实践和教师个人素质提升等多个方面，进行了全新的思考。

简介：经济周期和艺术市场宏观经济主要关注经济周期中的经济增长。“经济周期”是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩，大体经历繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。如果对现实经济环境中的经济周期进行简单描述：繁荣和萧条之间的转换时刻是一个瞬间点。

简介：我国正进行着八十年代以来的第三次大的机构改革。文化部门如何在这场革命中,“建立起符合精神文明建设要求,遵循文艺发展内在规律,发挥市场机制积极作用的充满活力的社会主义文艺体制”,转变管理职能,建构文艺的宏观调控体系,显得尤为重要。一、我国文艺宏观调控的基本现状

简介：高师音乐教育专业的课程问题[J] . 中国音乐,高师音乐专业的课程主要由普通教育课程、音乐学科专业课程和教育专业课程三部分组成,音乐课程结构也要体现现代化的教育理念

简介：近期,春风文艺出版社出版了谭源材的专著《中国古典戏曲学论稿\》(下称《论稿》)。谭源材60年代初毕业于中山大学中文系研究生班,曾在著名戏曲学家王季思门下受教,但到山东近三十年来,大量的行政及社会工作占据了他大部分时间。因此,他多是忙里取闲利用业余时间做戏曲理论研究。他深知自己的工作特点,所以所写文章厚

简介：新书预告《京师梨园世家》,(上、下册)刘嵩昆著,记录了150家梨园世家的详细情况,如历代成员的纵向师承、横向联姻,私寓科班,授徒传艺,趣闻轶事等,资料丰富,准确翔实,每家还绘有详细的谱系表,使人一目了然。邮购价:84元/套。

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简介：由于是在中国文化传统之外阅读中国文学文本,有关元杂剧的教学、研究仍然是以《元曲选》作为标准文本,如果我们不是先入为主地将《元曲选》等现存元杂剧文本确定为元代的文化产品

简介：根据智能舞台系统的功能结构模型,探索大数据并行处理MapReduce驱动模型,执行决策支撑系统（DSS）功能,给出一种基于计算机集群的实现方法。

简介：曲艺是一种常见的说唱艺术形式,其独立的艺术门类主要来自民间,很多曲艺创作者在不断创新的过程中,逐渐创造出无数脍炙人口的曲艺作品。这些曲艺作品具备较为独特的吸引力,同时还具备一定的社会功能。然而随着时代的进步与发展,我国现阶段的曲艺创作存在很多不足之处,很多曲艺作品都较为陈旧,传统技艺的创作方式面临着淘汰的危机。因此,曲艺界的相关工作人员需要深入探究曲艺创作面临的主要问题.

简介：<正>面对现阶段我国舞蹈带来的艺术价值,舞蹈教育成为我国素质教育中不可缺少的课程。但现阶段舞蹈教育发展还不完善,我国舞蹈教育成绩平平,不利于舞蹈行业的发展。因此舞蹈教育的现状分析成为一个研究普遍的课题,其最终目的是找出解决策略,促进舞蹈教育事业的进步。舞蹈是人类艺术的结晶,是我国社会文明发展的标志。舞蹈的艺术性传承是我国社会文明发展的标志。据我国史书记载,我国有着悠久的舞蹈教育传统,《史记五帝记》中记载,"以夔为典乐教樨子……诗言意,歌长言,身依永,律和

简介：20世纪,中国高等美术教育经历了一百年的嬗变,开始在中国高等教育占有一席之位,从而有着举足轻重的作用.然而对之进行宏观审视,在繁荣的背后同时交织着一个个问题的网络.另一方面,中国高等美术教育的产生嬗变又依据于两大重要背景:一是西方高等美术教育近千年的历史;一是中国传统美术千余年传承续接的历程.也就是说我们在探索中国高等美术教育发展过程中,又有着极好的可利用资源.分析问题,发掘资源都是为了寻找中国高等美术教育未来走向更科学、更合理的路径.

简介：音乐欣赏是专业音乐领域中包罗万象、涉猎深广的一门学科。其脉络纵横交织，体系庞杂博大，地位不亚于音乐中其他学科，甚至对于整个音乐学专业来说，也是举足轻重的。但是，无论对其自身的完善与发展，还是对整个音乐学专业的推动与影响，音乐欣赏学科的研究与探索是不应停留在一般认知和一般描述的层面上。

简介：本文探讨的“制片人决策”问题，不仅完全针对中国电影业目前普遍存在的、非专业化的“导演中心制”，还在于呼吁中国电影制片体制应将“制片人”一职的核心职能回归“制片人”本来定位。本文着意强调制片人在电影创作过程中的主导地位，让电影投资、决策与制作回归理性，让中国电影顺利完成工业化，专业化和市场化这一转变。

简介：也就是最近这一两年的时间，“服务设计”这个词突然开始频繁出现于我们眼帘：西方有关服务设计的论著被引进到了中国，期刊上也频频开始出现探讨服务设计的论文。

简介：使学生在学习基础课程的同时,通过设计基础课程的课题训练,在设计基础课程的练习中要表现的只是创意而不是效果

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