简介：摘要：随着新一轮基础教育改革的不断深入与核心素养教育理念的全面渗透，国家对课堂教育教学的要求不断提高，传统历史教学课堂已经无法满足目前的教育需求。教师要积极创新教学手段，结合素质教育的本质和教育育人的初心，帮助学生成长为综合素养更高的发展型人才。根据教育教学实际和新课程改革的要求，对创新课堂进行讨论，并基于这一阶段学生的学习习惯和发展特征，探讨如何运用创新思维打造高效率、高质量的历史课堂。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校学生思政教育对价值观塑造的影响。通过对大量文献的综合分析和实证调查研究，我们发现高校思政教育在塑造学生的价值观念、道德观念和社会责任感方面具有显著的影响。研究结果表明，思政教育可以引导学生树立正确的人生目标和追求，增强道德修养，培养社会责任感，并对学生的个人成长和社会发展产生积极的影响。然而，研究也发现存在一些问题和挑战，如思政教育内容的针对性和有效性等。因此，本研究提出了一些改进思政教育的建议，以更好地实现高校学生的思想道德教育目标。

简介：

简介：摘要：本文通过对高校学生思政教育与社会主义核心价值观的传承进行研究，旨在探讨如何在高校教育中有效传承社会主义核心价值观，培养学生正确的思想观念和道德价值观。研究结果表明，高校思政教育应注重培养学生的社会责任感和创新精神，加强对社会主义核心价值观的宣传和教育，促进学生积极参与社会实践，提高思政教育的实效性和针对性。

简介：摘要：核心素养是指个体在不同领域中的综合能力，包括知识素养、思维素养、情感素养、能力素养和道德素养。初中历史教学作为培养学生核心素养的重要环节之一，应该注重培养学生的历史意识、思辨能力和学习动力，同时结合实际，避免空谈。

简介：摘要：现如今信息技术在高中英语教学中的应用成为一种趋势，高中英语教学与信息技术的有效融合，不仅丰富了教学的资源，也为学生带来了更加多样化的学习体验，可以让学生对英语学习保持着更高的积极性与参与度，从而有利于培养学生英语学习的能力。对此，本文将从三个阶段入手，阐述如何在高中英语教学课堂中融合信息技术，以此达到既定教学的目标。

简介：摘要:自1993-2002年期间伴随着第一家“民营银行”诞生而开启了民资入股新时期，随后2003-2012年民营银行在波折中跨入筹备期，2013年以来民营银行进入常态化设立阶段并在长期处于平稳期，这三个阶段基本概括中国民营银行发展的历史演进，并展现其在每个阶段内的发展特征。考察民营银行的发展历史，探究发展困境并提出未来的战略选择，强调从银行与政策制定两个角度完善民营银行，将为促进民营银行与经济发展作出巨大贡献。

简介：摘 要

简介：摘要：临海市为台州市辖下县级市，作为国家历史文化名城、国家园林城市和全国优秀旅游城市，它历史悠久、古迹众多。从公元前85年(汉昭帝始元二年)临海置县，时称回浦县，到1986年3月1日，临海撤县设市，跻身于全国小城市行列，两千余年的时光中隐藏着许多故事。本文通过现场考察与文献调研，从临海现存重要古迹出发，兼具考察临海当地风俗文化。旨在了解古城这段沉淀的历史。

简介：摘要：近现代以来，中国传统水墨画受到了西方绘画技法和观念的影响，出现了一系列新的艺术实验和创新。早期的现代水墨画家如张大千、溥心畲等人推动了水墨画的变革，注入了现代的审美观念和表现手法。现代水墨画家更加注重个人表达和独特风格的追求，同时也在探索水墨画的表现边界，将传统和现代元素相结合。对于作品中的人文关怀意识却略显缺乏，本文就人文关怀意识在写实水墨人物画中历史脉络的应用研究进行一定的探讨总结，结论证明人文关怀意识在写实水墨人物画中的体现是中国水墨人物画唐代至清代的高级归宿。

简介：[摘要] 现在科技，信息等高度发达的现代社会，经济的全球化使地域文化的趋同趋势的扩大，根据数据调查在三十年以来，乡村村落和古建筑已经发生了巨大的改变。以前色彩斑斓具有浓郁乡土气息的地区文化特色已经渐渐地荡然无存。所以，需要对地域建筑好好进行秉承和爱护。是一片有着独特的自然地理的环境，造就了其独具特色的地域性乡土文化背景。传统的民间文化深刻的影响着这一地区的民间建筑的各个部分，其丰富的文化内容对传统民居的各个方面都影响巨大。首先对传统民居的建筑造诣、室内空间的规划还有一些精细的雕刻记忆等方面进行大量的研究。在乡村居民室内环境的设计方法研究上，进行中国传统历史文化与现今大众普遍认同的设计进行结合，探求的是对其营造出一种乡村意境的物质和技术方法，最终的设计形成一种蕴含地区独有乡土文化的乡村意境和有着当代印记的当代建筑的默契配合，以及装饰方面特征要素进行较为全面的研究。

简介：摘要：在新课改下，高中政治教育变得更加注重学生探究和思考能力的培养，强调知识的深度、广度和质量的提升，为此需要在教学方式上不断创新。而费曼学习法是一种非常实用的学习方法，它注重于将知识整理成简单易懂的形式，通过向他人解释来加深自己的理解和记忆，从而提高学习效率和水平。教师可以根据具体情况，灵活运用不同的方式和方法，让学生充分发挥自己的主观能动性和创造力，达到更好的学习效果。

简介：摘要：基于核心素养教育理念下，教学之中讲究各科之间融合渗透，使学生能灵活应用学习的知识解决实际问题。高职体育教学中融入思政教育，是为了引导学生建立正确的人生观、价值观、社会观，培养学生建立积极乐观的人生态度，提升学生的综合素养。本文探讨高职体育教育与思政教育融合教学的必要性和具体实施策略，希望有助于提升学生综合素养。

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简介：摘要：当前，我国正在大力推行素质教育，在“以人为本”的大背景下，对学科教学中的德育功能进行了全面的阐述。语文是一门重要的高中基础课，在道德教育中担负着重要的任务。在进行道德教育的时候，要把语文学科作为教育的重心，要针对高中生的学习习性和情感需求，对高中生进行有效的渗透和指导，让高中生实现道德教育的目标，进而让高中生树立起正确的社会主义核心价值观。

简介：摘要：在高中政治教学实施的过程之中学生所呈现出的反映会直接影响到课堂教学活动的开展，在此过程之中教师一定要注意一些学生所呈现的表现并不会很明显，一定要时刻关注学生的所作所为，掌握学生的身体以及心理健康状况，采取科学合理的手段对学生进行引导，进而更好的提高教学的质量及效率。本文从发挥政治课本作用，营造良好学习氛围以及重视科技发展状况这三个方面入手，阐述了高中政治教学中如何实现心理健康教育的渗透。

简介：摘要：如今，国与国之间的交往变得越来越密切，跨文化交流也越来越频繁。通过阅读其他国家书籍来了解其文化以及历史是最为常见的媒介之一。《英国文明史》就是一部讲述英国文明发展历史的书籍，中国读者可以通过拜读该书籍来了解英国的历史文化。因此翻译在这之中就发挥了不可或缺的作用。本论文就是通过使用各种翻译策略、方法和技巧将英国文明史中的节选内容这本书完整准确地译出，帮助中国读者更好了解英国文明的历史，从而实现跨文化交际的目的。

简介：摘要：劳动教育是实现青少年全面发展的有效途径，更是促进人智力发展的强有力手段。中学阶段是人格养成的关键阶段，通过对中学生进行劳动教育，使他们对劳动教育的价值有了更深刻的理解，感受新时代下劳动教育的精神实质，树立社会主义劳动新风尚。但是，在中学开展劳动教育阻力重重：社会观念偏差；教师能力不足；劳动教育缺乏有效手段。针对以上问题本研究提出以下策略：转变观念、强化理念；深入挖掘教材，巧妙渗透思想；创新教学方法，开拓教育途径。

简介：摘 要：习近平总书记在二十大报告中再次强调落实立德树人的根本任务。课程思政是立德树人的关键环节，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政在高中英语教学中的实施是顺应新时代中国特色社会主义基础教育发展的需求，是高中英语落实立德树人根本任务的重要渠道。语言是文化的载体，英语作为一门外语，其镌刻着英语国家文化的印记。而文化有精华和糟粕之分。

简介：